PTT-A.B.C.D.表1
A表 1. 你刚才有何感觉或感受？ 2. 刚才你在脑海中想些什麽？ 3. 你为什麽会有这样的感觉？或想法？WHY? B表 1. 刚才我的感觉是………… 2. 刚才我在想……………... . 3. 整个发表过程中
2012-07-06
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P5 P12 b2c_b2b网站建设可1行性报告电子商务
文档名称：X网站可行性分析报告.doc 项目名称：XXX代表处网站建设 项目负责人： 编写人员： XXX信息有限公司 目 录 1 引言 3 1.1 编写目的 3 1.2 背景 3 1.3 项目前景 3 1.4 定义 4 2 可行性研究的前提
2011-07-14
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P7 人教版数学三年级上册总复习（C卷）B卷
人教版数学三年级上册总复习（4）B卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 你能算得又对又快吗？ (共1题；共5分) 1. （5分）你能算得又对又快吗？
2020-10-08
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P5 人教版（PEP）小学英语三年级下册Unit 1 Part C同步练习B卷
人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 1 Part C同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-21
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P19 B2B2C电商平台功能列表产品功能清单
B2B2C电商平台功能列表产品功能清单 交易中心功能清单 消费者界面模块 功能 子功能 功能描述 首页 主分类导航 列出本店重要内容的快速链接，可快速直达 商品搜索 可根据输入的关键词在全站商品中进行搜索，并列出匹配结果
2020-04-07
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P10 打造中国B2C的物流模式
打造中国B2C的物流模式 一、 初识B2C 电子商务是通过互联网进行商务活动的新模式，它集信息流、资金流、物流为一身，具有便利、便宜、快捷的优势，美国声称1998年是电子商务年，人们预言会引起一场意
2016-05-02
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P4 b2c商城数据分析指标
b2c站分析采用的指标可能有各种各样的，根据网站的目标和网站的客户的不同，可以有许多不同的指标来衡量。常用的网站分析指标有内容指标和商业指标，内容指标指的是衡量访问者的活动的指标，商业指标是指衡量访问者活动转化为商业利润的指标。
2015-08-16
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P10 B2B、B2C电子商务网站策划书
B2B/B2C电子商务网站策划书 电子商务在线购物网站策划书 目录 一.项目简介 二.市场目标概述 三.项目优势及特点简介 四.项目运作的可行性 五.网站建设宗旨及商业模式
2009-03-20
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P4 一个数除以小数（1）
一个数除以小数（1） 课题 一个数除以小数（1） 课型 新授课 设计 说明 除数是小数的除法，关键在于把除数转化成整数，这就需要用到商不变的性质及小数点移动的规律。为了避免计算教学的枯燥，使学生学起
2019-12-02
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P2 2017年拓展游戏：奇数偶数
拓展游戏：奇数偶数 人数队形：没有限制，人越多越好;围成一个圆圈。 游戏方法： 1、将全队人分成红白两对。 2、所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下。 3、然后依圆中央的主持人的口令
2017-05-06
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P4 人教版（PEP）小学英语三年级下册Unit 3 Part C同步练习B卷
人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 3 Part C同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-21
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P3 人教版（PEP）小学英语三年级下册Unit 4 Part B同步练习C卷
人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 4 Part B同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-22
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P8 人教版PEP英语三年级上册 Unit 2 Colours!Part B 习题C卷
人教版PEP英语三年级上册 Unit 2 Colours! Part B 习题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-21
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P4 人教版（PEP）小学英语三年级下册Unit 3 Part B同步练习C卷
人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 3 Part B同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-21
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P4 已知一个数的几分之几是多少求这个数
解决问题(1) 课题 解决问题(1) 课型 新授课 设计说明 用分数除法解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题教学是整个小学阶段应用题教学的难点之一，为了突破这个难点，教材鼓励学生用方程法解这
2019-10-04
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P4 已知一个数比另一个数多（少）几分之几求这个数
设计说明 上节课教学了“已知一个数的几分之几求这个数”的解决方法，这节课在此基础上，继续借助“小明和爸爸体重”的素材，教学“已知一个数比另一个数少(多)几 分之几及另一个数的值，求这个数是多少”的复杂分数除法
2019-10-04
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P7 人教版小学数学五年级下册第三单元 3.3.3容积和容积单位 同步练习C卷
人教版小学数学五年级下册第三单元 3.3.3容积和容积单位 同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-27
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P9 人教版小学数学五年级下册第三单元 3.3.1体积和体积单位 同步练习C卷
人教版小学数学五年级下册第三单元 3.3.1体积和体积单位 同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-27
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P9 人教版（PEP）小学英语三年级下册Unit 1 Welcome back to school!Part B 同步测试（一） C卷
人教版（PEP）小学英语三年级下册Unit 1 Welcome back to school! Part B 同步测试（一） C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________
2020-10-23
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P3 人教版PEP英语三年级下册 Unit1 Welcome back to school part C 同步练习B卷
人教版PEP英语三年级下册 Unit1 Welcome back to school part C 同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经
2020-10-21
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