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 分数乘法（一） 第二课时 教学目标： 能力目标： 能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。 知识目标：学习整数乘以分数的计算方法，让学生亲自经历探究整数乘以分数的计算原

教学目标： 1、探索分数大小比较的方法，会正确比较两个分母不相同的分数的大小。结合具体的情境，引导学生用分数描述有关现象。 2、结合具体情境，理解通分的含义，探索并掌握通分的方法。 教学重点：探索分数大小比

苏教版六年级数学——认识百分数教学案例 　　教学内容：教科书第98~99页、练习十九1~3。 　　教学目标： 　　1、使学生在现实的情境中，初步理解百分数的意义，会正确地读、写百分数。 　　2、使学生经历百分数意义的探

单元学习内容 分数的初步认识 教材 特点 本单元的内容是学生在数学领域中第一次接触“分数”这个概念，而且只是较为抽象。无论从其意义以及读 写法都与整数有很大的差异。学好本单元内容才能为今后继续学习分数等有关知识打下坚实的基础。因而我们在教学

分数乘法（一） 教学内容：教材第2-4页“分数乘法（一） 教学目标： 1.在原有知识经验的基础上，引导学生探究分数乘整数的计算方法（重、难点）； 2.能正确运用新学知识，提高计算能力； 3.使学生感

这年，我带的班里有个叫李钟立的学生，入学以来总是不及格。各科老师都很着急，给他补课，下了不少功夫，可是一考试他还是闯红灯。作为班主任，我心里急得更是火烧火燎。李钟立总是保持不胜记录，同学们都叫他“百败将军”。原因很简单，他就是玩心太重，而且玩心不改。为了刺激他，我决定试一试网开一面的方法。一次单元测验，李钟立应得56分，我却在试卷上写了个大大的“66”。李钟立紧跟着我走进办公室，小声对我说：“老

幼儿园家园联系制度 1 1、 家长委员会每学期召开一次，研究幼儿园与家庭如何取得联系，以及需要解决的大问题，由园领导主持。 2、 新生入园前，老师要进行家访，了解儿童在家情况（生活习惯、个性）以减少新入园时的哭闹现象。

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1. 第2讲：基本模型能源危机的故事 价格决定 需求曲线与供给曲线 供求价格机制 需求供给弹性 ——阅读教科书第3章1“经济学原理”第2讲“基本模型？”CCER 卢锋，02年秋季 2. 猜一猜：什么是X产品？“

除数是两位数的除法 第4课时 商是一位数的除法（2） 【教学内容】：教材第76页例3。 【教学目标】： 使学生学会“四舍”的试商方法，正确地计算除数是两位数，商是一位数的除法，培养学生的逻辑思维能力和计算能力。

 类型2　探究物质的性质以及变化规律 1．某化学兴趣小组的同学在进行“活泼金属与酸的反应”实验时，对铝的化学性质进行了探究。 【查阅资料】铝是一种活泼金属，在空气中表现出良好的抗腐蚀性，是由于铝与氧

金属的化学性质 一、设计思想 九年级学生已初步具备了一定的观察问题、分析问题和解决问题的能力，对事物的认识正处于从感性到理性的转变时期，实验是激发他们学习兴趣的最好方法。因此，在本课题中，我增强学生

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第一部分  市场不是一成不变的 " [0 @' s- i- Y" w3 O  n利润的公式很简单，“销售价格—原料价格—生产成本—管理成本=利润”。对于生物柴油项目来说，有6—10%的利润率就不错了

党的绝对领导是永远不变的军魂 第一篇：党的绝对领导是永远不变的军魂 今天是中国人民解放军建军７５周年纪念日。我们向解放军、武警部队指战员，以及广大民兵、预备役部队官兵致以节日的祝贺！向军队离退休干部

党的绝对领导是永远不变的军魂 　　今天是中国人民解放军建军７５周年纪念日。我们向解放军、武警部队指战员，以及广大民兵、预备役部队官兵致以节日的祝贺！向军队离退休干部、转业退伍军人、伤残军人和烈军属致

融媒体下的变与不变 在当今传媒业大变革的背景之下，融媒体可以说是每个媒体人都耳熟能详的词，所谓融媒体，简单来说就是把传统媒体中的三大块：报纸、广播、电视，和互联网衍生品——新媒体，进行整合打包，利用

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感受阿里文化的“变”与“不变”   5月17日是世界电信日，我有幸随浙江省互联网协会里的同志一起前往**阿里巴巴总部参观。在这里我感受到阿里巴巴这个团队的实力与魅力，感受到这个团队的活力与激情，感受

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