五年级上册数学教案 1.《分数的再认识》 北师大版
《分数的再认识》教学设计 学习目标 : 1.在动手操作的过程中,让学生进一步认识分数,体会标准不同,分数表示的意义也不同。 2.在具体操作活动中,发展学生的数感,体会生活中处处有数学。
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《分数的再认识》教学设计 学习目标 : 1.在动手操作的过程中,让学生进一步认识分数,体会标准不同,分数表示的意义也不同。 2.在具体操作活动中,发展学生的数感,体会生活中处处有数学。
与河槽宽度向上游急剧收缩之后的不远处,东、南两股潮交会后刚好成一直线,潮能集中,潮头特别高,通常为1—2米,有时可达3米以上。气势磅礴,潮景壮观。 回头潮 海宁老盐仓 钱塘江“回头潮” 从盐官逆流而上
书名:普通高中教科书《语文》(必修)上册 出版社:人民教育出版社 出版日期:2019年8月第1版 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.通过朗读、分析课文,感受革命领袖的伟大革命抱负和豪放胸襟,理解文章作者对国家前途命运的关注
小学语文统编版〔部编版〕一年级上册课文 1 1 秋天教案 教学目的: 1.认识“秋、气〞等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁。会写“了、子〞等4个生字和横撇1个笔画。 2.正确朗读课文,注意“一〞的不同读音。背诵课文。
1大海的歌 教材分析: 《大海的歌》采用叙事表达形式,描绘了大海的“静”之美。它采用拟人的手法,使画面有声有色。作者展开丰富的想象,用最朴素的语言表达了淋漓的真情,把大海静谧之美与人类新生之美巧妙地
基于这样的背景,综合汉字教学的一般规律,识字教学的基本要求,我对这一课的教学定位如下:主要目标有三点,1.认识“天地人”“你我他”这6个生字,2.能正确、流利地读出这6个字,3.了解字的基本意思并能简单运
语句,想象诗词描绘的画面,感受田园生活的美好,体会作者对田园生活的热爱之情。 教学 重点 难点 1.结合注释,理解诗词大意。 2.抓住关键语句,想象诗词描绘的画面,感受田园生活的美好,体会作者对田园生活的热爱之情。
课堂练习 一、 填一填。 1. 你的尺子上,从0到1是( )厘米,从0到7是( )厘米,从9到13是( )厘米。 2. 测量铅笔的长度用( )作单位比较合适;测量床的长度用( )作单位比较合适。
1、 社 戏 (第一课时) 一、目标导学 1.掌握文中重点字词的字音及字意。 2.走近作者和作品,了解作品主要内容。 3.理清文章思路,理解景物描写在小说中的作用。 二、自主预学 1.初读课文,借
生字专项 一、 字音乐园。 1. 我能把音节补充完整。 渲染(x___) 静谧(m___) 游侠(x___) 苍穹(q___) 冠冕(m___) 婆娑(s__) 逶迤(w__) 崎岖(q_) 擎着(q____)
,用最朴素的语言表达了淋漓的真情,把大海静谧之美与人类新生之美巧妙地熔在了一起,读来亲切自然,又饱含深情。这首小诗写得好,好就好在诗人能静下心来感受大海,和大海对话。海上的风》一诗,采用复沓式的表达形
1 女儿的告别 第一课时 一、给加点字注音。 猫咪( ) 缠绵( ) 依恋( ) 钱币( ) 拒绝( ) 顺手( ) 二、看拼音,写汉字。 dà dǎn biǎo dá yí biàn dǎ duàn
人教版高中语文必修2 第一单元 第1课 荷塘月色 习题练习一(附答案) 一、选择题 1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) 《荷塘月色》中,忧愁与喜悦是相伴共生的:处忧愁之中__①__
观潮 说课稿 一、说教材 1、教材分析 《观潮》是九年义务教育六年制小学语文四年级上册的一篇讲读课文。这篇精读课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象,写出大潮这一
关工作情况汇报如下: 一、具体工作情况 (一)“治脏”方面: 1.环卫清扫保洁专业高效。广州侨银环保公司城乡环卫一体化服务外包项目经过近1年半时间的运营,目前城区街道、城中村等服务合同区域范围内的环卫
《我们爱整洁》教学设计 课题 第(1 )课《我们爱整洁》第( 1 )课时 版本 (人教)版(一)年级(下)册 执教者 解读 理念 《我们爱整洁》一课重在培养儿童爱整洁、讲卫生的良好习惯,对整洁的认识
初步体验拥有梦想的快乐,并知道为自己实现梦想做好准备。 教学准备: 1、制作多媒体课件及视频。 2、了解学生有哪些梦想。 教学过程: 一、观察岛(热身暖心) 1、 唱歌导入,引入话题。 多媒体播放《梦想KTV》视频
【中考数学】函数:精选真题专项打破冲刺提分60题 (含答案解析) 一、解 答 题(共60小题) 1.(2014•遵义)为倡导低碳生活,绿色出行,某自行车俱乐部利用周末组织“远游骑行”.自行车队从
导数与函数的单调性、极值、最值 1.[2021·全国甲卷(文)]设函数f(x)=a2x2+ax-3ln x+1,其中a>0. (1)讨论f(x)的单调性; (2)若y=f(x)的图象与x轴没有公共点,求a的取值范围.
人教版 八年级数学 第十九章 一次函数 章末巩固训练 一、选择题 1. (2019•陕西)若正比例函数的图象经过点O(a–1,4),则a的值为 A.–1 B.0 C.1 D.2 2. 在某次试验中,测得两个变量x和y之间的4组对应值如下表: