香当网

八年级第二学期第6章反比例函数单元同步达标过关卷-2020-2021学年浙教版数学 一、单选题 1．函数是反比例函数，则a的值是（ ） A． B．1 C． D． 2．已知点在反比例函数的图象上，当时，的大小关系是（

“1+1+1+1”班级活动策划书 　　活动主题：“1+1+1+1”班级活动 　　活动目的：大学生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都浓厚，因此希望通过本次活动增强班级凝聚力，培养班级的团结精神，塑造良好的班级氛围。

高一数学必修1各章知识点总结 （拂晓搜集整理） 第一章 集合与函数概念 一、集合有关概念 1. 集合的含义 2. 集合的中元素的三个特性： (1) 元素的确定性如：世界上最高的山 (2) 元素的互异性如：由HAPPY的字母组成的集合{H

第5章 一次函数 5.4 一次函数的图象 第2课时 一次函数的性质 1、利用函数图象了解一次函数的性质； 2、会根据自变量的取值范围求一次函数的取值范围； 3、会利用一次函数的图象与性质解决简单的实际问题

（3）函数的概念与基本初等函数—2022届高考二轮复习新高考新题型精思巧练之多选题 1.已知是定义在R上的奇函数，当时，，则下列说法正确的是( ) A.当时， B.函数在定义域R上为增函数 C.不等式的解集为

第5章 一次函数 5.2 函数 第2课时 函数表达式 1、会列简单实际问题中的函数解析式； 2、会根据函数自变量的值求对应的函数值，或是根据函数值求对应自变量的值； 3、会在简单的情况下求一些函数自变量的取值范围

正弦函数、余弦函数的性质 一、函数的周期性 1、对于函数f(x)，如果存在 T，使得当取 时，都有 。那么函数就叫做周期函数 就叫做这个函数的周期。 2、最小正周期：如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的

课程导入 三角函数的图像 二、本节知识点讲解： 知识点一、正弦函数的图像 的图像在上的五个关键点的坐标为： 。然后将所得图象向 移动(每次 个单位长度)．即可作正弦曲线的图象，如下图： 正弦函数的图象叫做

21.2 一次函数的图像和性质 班级： 姓名： 成绩： 1．一次函数y=-2x+1的图象经过　　(　　) A．第一、二、三象限 B．第一、二、四象限 C．第一、三、四象限 D．第二、三、四象限 2．对于函数y=k2x(k是常数

1正弦函数、余弦函数的图像 考点：用“五点法”作三角函数型图像 例1　用“五点法”作出下列函数的简图： (1)y＝sin x－1，x∈[0,2π]； (2)y＝－2cos x＋3，x∈[0,2π]．

21.4 一次函数的应用 班级： 姓名： 成绩： 1．据测试：拧不紧的水龙头每分钟滴出100滴水，每滴水约0.05毫升．小康同学洗手后，没有把水龙头拧紧，水龙头以测试的速度滴水，当小康离开x分钟后，

专题二 函数概念与基本初等函数Ⅰ 第三讲 函数的概念和性质 2019年 1.（2019江苏4）函数的定义域是 . 2. （2019全国Ⅱ文6）设f(x)为奇函数，且当x≥0时，f(x)=，则当x <

初三年级数学教案：一次函数与反比例函数综合题 　　教学重点：利用数形结合、分类讨论等思想方法解决一次函数与反比例函数的综合问题 　　教学难点：灵活实现数形之间的转换 　　教学过程（表格描述） 　　教学环节主要教学活动设置意图

专题二 函数概念与基本初等函数Ⅰ 第六讲 函数综合及其应用 一、选择题 1．（2017天津）已知函数设，若关于的不等式在上恒成立，则的取值范围是 A． B． C． D． 2．（2016全国II卷）已

第5章 一次函数 5.3 一次函数 第2课时 用待定系数法求一次函数表达式 1、通过实例进一步加深对一次函数的认识； 2、会用待定系数法求一次函数的表达式； 3、会通过已知自变量的值求相应一次函数的值，已

2023高中数学必修1知识点归纳 第一章 集合与函数概念 一、集合有关概念： 1、集合的含义：某些指定的对象集在一起就成为一个集合，其中每一个对象叫元素。 2、集合的中元素的三个特性： （1）元素的确定性；

高中数学必修 1 知识点 第一章 集合与函数概念 一、集合有关概念： 1、集合的含义：某些指定的对象集在一起就成为一个集合，其中每一个对象叫元素。 2、集合的中元素的三个特性： （1）元素的确定性； （2）元素的互异性；

第8课时　0的认识 教学内容： 人教版数学一年级上册第三单元《0的认识》，教材30页内容。 教学目标： 1．通过观察与实践活动，认识数字“0”,知道“0”的两种含义,了解生活中什么地方用到“0”。 2．培养学生的想像力，合作、探究的能力

 基于0-1混合整数规划模型的物流配送中心选址 —以诗乐氏实业有限公司为例 Location of logistics distribution centers based on 0-1 hybrid

州木版年画也曾有过辉煌的历史，但听到木版年画这样新奇的名称他们还是表现出极大的兴趣。 教学目标： 1.知识与技能：初步了解我国传统木版年画的艺术特点与制作工艺，能够用口头或书面的语言表达自己对木版年画作品的理解和感受。