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国家开放大学2021年秋季《管理学基础》形考任务1-4（含答案） 客观题部分 形考一 1下列下列各选项中，（ ）属于管理的对象。---组织资源和组织活动 2“凡事预则立，不预则废”，说的是（ ）的重要性。---计划

2019人教版部编本五年级上册第1课《白鹭》教学设计（含教学反思） 1.白鹭 教学目标： 1.认识“鹭、嫌、喙”等8个生字，会写“素、宜、鹤”等11个生字。 2.正确、流利、有感情地朗诵课文，能边读边想象画面。

2022年中考化学一轮复习第1单元：走进化学世界练习题 1．（2021·青海海东·二模）下列变化属于物理变化的是（　　） A．食物腐败 B．干冰升华 C．光合作用 D．天然气燃烧 2．（2021·青

Module 1 一、 选出每组中不同类的单词。 （ ）1. A. he B. she C. my （ ）2. A. clever B. mother C. aunt （ ）3. A. bad B.

第十单元《酸和碱》测试题 一、单选题 1．物质的用途只体现其物理性质的是 A．N2：作保护气 B．稀有气体：作电光源 C．CO2：作灭火器 D．CaO：加热食品 2．下列说法中正确的是 A．点燃氢气前要验纯，则可燃性气体点燃前一定要验纯

1《一个消逝了的山村》同步练习（含答案）统编版高中语文选择性必修下册 7.1《一个消逝了的山村》同步练习 一、文学类阅读-单文本 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 一出戏排成了，一人传出，全

 粤教版2019 高中信息技术必修1 第一、二、三章 单元训练 一、选择题 1．在教科书中利用Python探究电流和电压、电阻的关系实验里，下列说法错误的是（ ）。 A．实验中的“5，10，15，5

（含Unit1-6单元测试卷、期中期末测试卷、听力材料及答案） Unit 1　I go to school at 8:00. 满分:100分　时间:60分钟　得分:　　　  听力部分　 一、 听录音

小学英语外研版五年级下册Module 1单元测试（含答案） 一、 选出不同类的单词。 （ ）1.A.far B.farm C.farmer （ ）2.A.strong B.long C.then （

教版（2019） 必修1 一、选择题 1．以（ ）开头的代码是注释语句，不参与程序的执行。 A．% B．# C．“” D．； 2．下列可以作为python变量名的是（ ） A．5x B．x-1 C．if D．x_1

信息技术必修一第六章人工智能及其应用 课后训练 1.AI是（ ）的英文缩写 A. Automatic Intelligence B. Artifical Intelligence C. Automatic

Units1-5单词填空练习 Unit 1 1.Westerners use _________(刀) and forks to eat. 2.He usually goes to school on

相扑      すもう 法螺      ほら 梯子      はしご 氷柱      つらら 形容词 ア行 1.あくどい：（一级） ①恶毒，恶劣　//子供からお金を骗し取るなんて、あくどい人だ。 ②（因程度过分

高三文科数学 第 1 页 共 5 页 文科数学 本试卷共 22 小题，共 150 分，共 4 页，考试时间 120 分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条

 粤教版2019 高中信息技术必修1 第一、二、三、四章 综合训练 一、选择题 1．下列编制一元二次方程求解程序的步骤正确的是 A．设计算法→分析问题→调试程序→编写程序 B．分析问题→设计算法→编写程序→调试程序

（9）Unit 1 Lights, camera, action 第一部分 阅读理解（共两节，满分50分） 第一节 （共15小题；每小题2.5分，满分37.5分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。

期中检测卷 一、算一算。(共18分) 1．直接写出得数。(9分) 28÷7＝　　　 9×8＝　　　　　　　 560－60＝ 300＋40＝ 4000＋500＝ 8200－8000＝ 750＋200＝

第四章 牛顿运动定律 第六节 用牛顿运动定律解决问题(一) 基础知识导学 1．利用牛顿运动定律解答的两类问题：一类是已知 ，要求确定 ；另一类是已知 ，要求确定 ． 2．解题的基本思路是 同步练习

2019人教版部编本五年级上册第1单元《语文园地一》教学设计（含教学反思） 语文园地一 教学目标 1.学习课文借助具体事物抒发感情的方法； 2.通过句子的对比，找出句子在描写事物的方法上有何相似之处

2019人教版部编本五年级上册第1课《白鹭》教学设计（含教学反思） 1.白鹭 教学目标： 1.认识“鹭、嫌、喙”等8个生字，会写“素、宜、鹤”等11个生字。 2.正确、流利、有感情地朗诵课文，能边读边想象画面。