市2019-2020学年度上学期普通高中教学质量检测高一数学试卷—附答案
高一数学 第 1 页 共 4 页 市 2019-2020学年度 (上)普通高中教学质量监测 高一数学 本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题).第Ⅰ卷 1 至 2 页,第Ⅱ卷 3 至 4 页,共
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高一数学 第 1 页 共 4 页 市 2019-2020学年度 (上)普通高中教学质量监测 高一数学 本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题).第Ⅰ卷 1 至 2 页,第Ⅱ卷 3 至 4 页,共
12 月 1 中学实验学校 2019 年秋季高 2019 级12 月月 考数学试题 考试时间:100 分钟 总分:100 分 一.选择题(本题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分) 1.已知全集
第七讲 导数的几何意义、定积分与微积分基本定理 2019 年 1.(2019 全国Ⅰ理 13)曲线 23( )exy x x在点(0 )0, 处的切线方程为____________. 2.(2019
2019-2020学年度上学期教学质量跟踪监测数学(新教材必修第1册)试题 第 1 页(共 12 页) 保密★启用前 市普通高中 2019 级高一上学期教学质量跟踪监测 数学 (新教材必修第 1 册部分) 2020.01 一、单项选择题:本大题共
— 高三文科数学(七)第 1 页(共 4 页) — 高三第二轮复习测试试卷 文科数学(七) 本试卷分必做题和选做题两部分.满分150 分,考试时间120 分钟. 注意事项: 1.客观题每小题选出答案后,用
2018 届◆难点突破系列 1 《难 点 突 破》 压轴题----函数与导数常考题型 一、要点归纳 1. 曲 线 ( )y f x 在 0x x 处 的 切 线 的 斜 率 等 于 0( )f x , 且
1 理科数学 Ⅰ.考核目标与要求 根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求,依据中华人民共和国教 育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中数学课程标准(实验)》的必修
页 1 第 理 科 数 学 试 题 本试卷共 2 页,共 23 题(含选考题)满分 150 分,考试用时 120 分钟 ★ 祝考试顺利 ★ 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、准考证号
2019 年 1.(2019 全国Ⅱ理 6)若 a>b,则 A.ln(a−b)>0 B.3a < 3b C.a3−b3>0 D.│a│>│b│ 2010-2018 年 一、选择题 1.(2018 全国卷Ⅰ)已知集合
的表格内) 1.已知 3 35- ,则下列角中与角 终边相同的是 A. 3 4 B. 3 2 C. 3 D. 3- 2.函数 0>(a11 xay 且 )1a 的图象必经过定点
页 1 第 数学(理科) (时间:120 分钟 满分:150 分) 第(Ⅰ)卷(选择题,共 60 分) 一.选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分.每小题只有一个正确选项. 1.已知
- 1 - 2020 届高三第二次阶段性验收考试 (数学理) 一、选择题(每题 6 分) 1.若 (1 2 i)i=1 iab ,其中 ,Rab ,i 是虚数单位,则 iab( ) A. 1
文科数学 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如
1 客观题练习一 一、选择题(本大题共 6 题, 每题 4 分, 满分 24 分) 1.函数 12 xy 的图像不经过( ) (A) 第一象限; (B) 第二象限; (C) 第三象限; (D) 第四象限.
试卷第 1页,总 4页 高二文科数学寒假试卷(1) 命题人: 审题人: 姓名:___________班级:___________分数:___________ 一、单选题(每题 5 分,共 60 分) 1.集合
由头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比是 5-1 0.6182 , 可得咽喉至肚脐的长度小于 26 420.618 , 由头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是 5-1 2 ,可得肚脐至足底的长度小 42+26
生学习过程中的 心理变化,培养学生学会调控自我情绪的能力,保持良好的学习 心态。 三. 教学目标 1. 通过本节课的学习,使多数学生学会第三个组合的第一个八拍 的操化动作, 2. 通过专项素质学习,发展学生的上肢力量及腹背肌力量
1 2020 统编版二(下)第四单元测试卷 (时间:60 分钟 分数:100 分) 第一部分 基础知识积累与巩固运用(60 分) 一、读句子,根据拼音写词语。(18 分) 1.ā yí( )将洗干净的
多功能雷达 早期的雷达系统采用由多个独立辐射器组成的阵列天线。这种天线的起源可追溯到 20 世纪初 [1][2][3] 。天线的性能由各个辐射器的几何位置及其激励幅度和相位来决定。 随着雷达发 展到较短的