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工作总结 自2014年7月1日入职以来，不知不觉已经快6个月了。回首这半年，有工作时的忙碌，也有与同事合作时的愉快，更有来自领导的谆谆教导与关怀。在这半年里，我不仅在公司里学到了全新的东西，也从同事

翻译服务合同（一） 　　甲方：_________ 　　地址：_________ 　　乙方：_________ 　　地址：_________ 　　甲乙双方本着友好协商、共同发展的原则签订本翻译服务合同，其条款如下：

翻译工作实习报告 　　作为一名商务俄语专业的学生。我的工作内容是翻译。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基

1. 京剧（Peking Opera）经常作为中国传统戏剧的代表介绍到国外。它是中国影响力最大的戏曲剧种，形成于大约200年前的北京。京剧主要基于徽剧（**省）和汉剧（湖北省）发展而成，当然也吸收了

翻译公司实习报告 翻译公司实习报告1 　　高校时间匆忙而过，转瞬之间我们已迎来大四的生活。今年4月份，我和同宿舍女孩做伴找了家实习单位――翻译公司。这样我们有幸进行了为期两个月的实习，实习单位总经理

外来词的翻译 这里所说的外来词是指进入到汉语的外来词汇。 一个民族的语言单凭自己内部的发展是不够的，它还得随时吸收外来语以丰富本族语。如何翻译进入到汉语的外语词汇？主要有五种方法：  一、音译  二、意译 

产权合同：翻译合同 　　甲方：______________ 　　乙方：______________ 　　关于甲方委托乙方进行资料翻译事宜甲、乙双方在平等、互利、自愿原则上，经协商签订本合同，共同信守

个人简历(翻译 自我评价 　　英语口、笔译高手，善于与外商进行商务洽谈，有留学经验。本人性格稳重，工作态度认真，具有较强的责任心。 　　个人信息 　　姓名：XXX　　　　　性别：XXX　　　　　 年龄：XXX岁

商务翻译实习日记 　　实习日记 一日期：4月22日 内容：实习教育(实习的目的、意义及要求) 　　为了切实提高我们的翻译能力，检查我们对已学翻译理论和技巧的熟悉与掌握程度，以及加强理论与实践相结合的

有关人事人才工作者的学习心得体会 　　党的十七大，是在我国改革开放关键时期召开的一次重要会议。xx同志的报告，主题鲜明，语言精辟，内涵丰富，意义深刻，是我们今后五年工作的指南。作为人事人才工作者，要

国家开放大学一网一平台电大《中国现当代文学名著导读(1)》形考任务2及3网考题库答案 形考任务2 1.《故里三陈》的陈泥鳅是一个救生船上的水手。 【正确答案】正确 2.《倾城之恋》的主人公范柳原是一个待人真诚而积极上进的青年。

[2023版]国开河南电大《中国现当代文学名著导读2》 无纸化考试 (作业练习1至3+我要考试) 试题及答案 说明：资料整理于2023年10月。 作业练习1 试题及答案 1.午门是故宫的正门，是真正的“宫门”。

国家开放大学一网一平台电大《中国现当代文学名著导读(2)》我要考试形考任务1-3网考题库及答案 一、判断题 1.《我与地坛》中的“地坛”，在很大程度上，等同于“世界”或“人生”。 【正确答案】正确 2.《隐身衣》是杨绛散文集《将饮茶》的第一篇。

国家开放大学一网一平台电大《中国现当代文学名著导读(2)》形考任务1及3网考题库答案 形考任务1 1.午门是故宫的正门，是真正的“宫门”。 【正确答案】正确 2.戴望舒的《乐园鸟》，可以说是现代人的“天问”。

还有很多我们大学生应该具备的 能力需要培养。从进校开始，除了学习必要的理论课程，我就把大量课余时间投入到 了社会实践、社会工作。在那里的锻炼中获益良多，不仅是仅个人能力的培养，更多 的是服务意识、团队

　电子商会章程2篇1 　　性质 　　第一条：协会性质 　　电子商务协会是一个在商学院团委指导下的社团组织，其目的是传播电子商务知识、提高会员电子商务实践水平。 　　电子商务协会的徽标logo:中间一

一、填空题。 1、一块平行四边形的地，面积是4.8公顷，已知它的底长1600m，高是(　　　 )m。 2、一个梯形面积740m2，已知上底38m，梯形高20m，这个梯形下底是(　　　 )m。 3、平行四边形的面积=（　　　

劳动合同（1） 　　订立合同双方： 　　招聘方： （企业，事业，机关，团体等单位的行政）简称甲方 　　受聘方： （合同制职工）简称乙方； 　　甲方招聘合同制职工，按有关规定，已报请有关部门的批准（或

第六单元测试题 一、填一填。（22分） 1.百分之一写作（ ），10.95%读作（ ）。 2.一件衬衣含棉59%，其中的59%表示（ ）。 3.在 里填写合适的百分数。 4.4÷5==（ ）÷10=12∶（

9AU2 reading--Two geniuses Learning objectives: 1. Students can skim and predict the content of the