专业认识实习报告
专业认识实习报告 调研时间：2014.3.4下午—2014.3.9 调研地点：重庆路沃尔玛超市 调研内容：各大品牌的饼干食品包装 饼干是一种常见的点心，作为一种零食或添加饮食
2014-12-28
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P2 P3 千米的认识
千米的认识 学习目标 一、知识与技能 1、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念。 2、正确运用千米表示长度，知道1千米=1000米。 3、培养学生的观察能力，发展学生的空间想象能力。 二、过程与方法
2019-10-28
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P5 毫米的认识
毫米的认识及毫米和厘米的关系 毫米的认识及毫米和厘米的关系 课型 新授课 设计说明 学生以前学过了长度单位米和厘米，并且掌握了测量物体的长度方法。本节课采用师生互动、生生互动的方式让学生了解和掌握新知。
2019-10-28
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P30 《0的认识》教学反思
《0的认识》教学反思 《0的认识》教学反思1 在0的认识过程中，我认为最难的是写“0”，0是所有数字中最难写的。因为它的要求较高，要圆滑、斜一点，两端扁一些，中间要饱满一些。在教学中我先按排
2021-09-27
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P2 对公司的认识
对公司的认识 本人来到公司半个月，通过日常工作观察及与各位同事的聊天，对于公司的基本情况有了大概的了解，但不敢说深入，没有深入了解就没有发言权，因此不便冒然对于公司状况进行评论。但在叶总的信任和鼓励
2012-10-07
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P6 小数的认识 教案
小数的认识 学习内容：教材第88-89页例1，做一做及练习二十一第1、2题。 学习目标： 1.结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的实际含义。 2.知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。
2021-11-03
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P1 对素描的认识
对素描的认识 经过三周的素描学习，我对素描的认识更深了。还记得第一天开素描课时，朱老师曾经问我们什么是素描还有一些对素描的感受。我觉得我们常常提到的“素描”，主要是指从西方传入中国，运用线条，块面，黑白，明暗对比，画在各种纸上的单色画。
2014-05-08
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P5 认识图形（二）
《认识图形》说课稿 《认识图形》这部分内容，是在第一册认识了立体图形的基础上，让学生初步认识平面图形，为以后学习更深层的几何知识打下基础。教材体现了从立体到平面的设计思路，注重让学生通过操作活动体会面与体之间的关系。
2021-08-27
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P5 建筑认识实习报告
建筑认识实习报告 《建筑认识实习报告》 2004-2005 学年第二学期建筑装饰 04（2）班《建筑认识实习报告》 一、实习目的：参观建筑构造，了解建筑装饰材料。 二、实习时间和
2013-10-20
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P2 学生学习数学兴趣的培养
学生学习数学兴趣的培养 武鸣县宁武镇雄孟小学 唐仁仕 数学是一门重要学科,而兴趣是学好数学的关键。如何培养学生学习数学的兴趣，有许多教育工作者都作了不少的研究，积累了各种各样宝贵的经验。在此，我
2012-05-29
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P5 培养学生自主学习的能力
培养学生自主学习的能力 一、培养学生自主学习的意识素质教育是以学生为主体的教育，学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中，要注重培养学生自主学习的意识，促使学生在教学活动中自主去探索、去思考，达到最佳的教学效果。
2014-04-27
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P2 小学生学生自我评价
小学生学生自我评价 小学生学生自我评价 篇一： 小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当
2013-07-13
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P5 苏教版小学数学五年级下册1.1认识等式与方程例1例2同步练习
苏教版小学数学五年级下册1.1认识等式与方程例1例2同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）一包盐售价2元，现有10元，设可以买x包盐，下列关系式正确的是（
2020-10-16
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P1 技校学生的自我鉴定
技校学生的自我鉴定 光阴似箭，转眼间技校学生生涯即将结束，回首三年以来在学校学习和社会实践的点点滴滴，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习上。尽管我不是最优秀的，但我从未放弃过对更优秀的追求，
2013-07-10
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P2 大二学生自我评定
大二学生自我评定 自我鉴定大二的学习生活结束了，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩，大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。
2014-10-16
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P3 职高学生的自我鉴定
职高学生的自我鉴定 篇一 转眼，职高两年的校园生活即将结束。回顾过去的两年，我从一个只懂得课本知识的女生成长为了具备基本职业技能的按摩师。两年来通过对专业知识的学习，我爱上了针灸推拿这个专业
2015-04-01
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P1 小学生自我评语
小学生自我评语 xxx（填名字）： 我是个聪明的女/男孩，开朗活泼，成绩优秀。特别是非常优秀的领悟力和理解力，思维的灵敏性都给我们留下深刻印象，特别是在xx（填某科）上，我发挥出了出色的才能
2015-07-19
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P4 大学生自我总结
大学生自我总结 第一篇：财会专业大学生的自我总结 通过3个月来实习，不仅锻炼了我实际的动手能力，增加了实际的财务工作的过程有了一个新的认识。而且充分认识到自己的不足。会计本来就是一项非常烦琐的工作，
2014-02-02
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P3 大一学生自我总结
大一学生自我总结 时间过的很快，大一的生活就要结束了，通过大一一年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的大二生活前，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。. 在学习中，
2012-01-15
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P2 学生自我评价1000字
学生自我评价1000字 学生自我评价1000字 我在本学期中，收获了不少知识，都是老师用辛勤的劳动使我们有所收获、时光飞逝…初一生活转眼而过，马上升入初二，心里蛮激动但又依依不舍、老师是否还会继续陪伴我们进入初二的新生活呢
2014-12-09
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