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1. 句子的理解与赏析 2. 一般题型1、赏析画线段的句子 2、下列句子有什么样的表达效果 3、品味语言的表达效果 3. 一看修辞（比喻、拟人、排比、夸张……） 二看词语（动词、形容词、叠词……） 三看人物描写（语言、动作、心理……）

1. 初读感知22 月光曲 2. 助读资料我先看贝多芬(1770—1827)，德国著名作曲家，是德国维也纳古典乐派的代表人物之一。双耳完全失聪后他还一直坚持指挥、创作。贝多芬有交响乐、钢琴奏鸣曲、钢琴

1. 初读感知13 穷 人 2. 助读资料我先看列夫·托尔斯泰( 1828—1910) ，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，是世界文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。

1. 17 爬天都峰初读感知 2. ？ 你知道这是什么地方吗天都峰 3. 想一想：题目能不能改为《登天都峰》？为什么？ 不能。因为天都峰高而陡,用“爬”更能准确地反映出登山的费力、艰难。 4. 自读课文，要求：

1. 初读感知 11 葡萄沟 2. 你吃过吐鲁番的葡萄吗？ 3. 火焰山是新疆吐鲁番最出名的景点，在它西侧有一处峡谷，因为盛产葡萄被称为葡萄沟。现在我们跟随课文去葡萄沟做客吧！ 4. 听范读，边听边画

1. 17 松 鼠初读感知 2. 松鼠是松鼠科动物。体长20～28厘米，尾巴长15～24厘米，体重300～400克。眼大而明亮，耳朵长，耳尖有一束毛，冬季尤其显著。夏毛黑褐色或赤棕色；冬毛灰色，烟灰色

1. 18 富饶的西沙群岛初读感知 2. 你知道这是什么地方吗？我们一起去西沙群岛，领略一下它的美丽与富饶吧！西沙群岛 3. 我国南海中四大群岛（东沙群岛、南沙群岛、西沙群岛、中沙群岛）之一，盛产鱼类

1. 17 古诗三首初读感知 2. 这么美的景色，让我们一起走进诗中去领略一下吧！ 你知道这是什么地方吗？ 3. 这么美的风景，让我们一起走进诗中去领略一下吧！ 4. 作者介绍李白：（701 ～ 762）

1. “执行” 阅读指导（一）平安大学筹备中心 2003年5月 2. 为什么要执行。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 不为人知的鸿沟 执行文化带来的区别-成功企业源自成熟的执行 执行的三要素。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

1. 8 卖火柴的小女孩初读感知 2. 你还记得《安徒生童话》中的哪个故事呢？ 今天我们就来学习一篇安徒生的童话《卖火柴的小女孩》，看看小女孩究竟发生什么事。 3. 安徒生:(1805-1875) 安

1. 阅读大挑战 2. 阅读目标 ——了解对比阅读 3. 对比阅读：比较阅读是将两篇或两篇以上的在内容和形式 上有一定联系的文章，加以对比分析，同中求异，异中求同，深化理解的阅读方法。一、整篇课文的比较阅读：  

1. 朗读的技巧 2. 朗读的技巧是指在作品的朗读过程中运用声音的变化来表情达意的技能。它是朗读成功的关键。没有技巧的朗读，只能算是以声带字的简单过程，不能完全表达作品的内蕴，让人听后索然无味，达不到

1. 10 在牛肚子里旅行初读感知 2. 家住暗角落，身穿酱色袍， 头戴黑铁帽，打仗逞英豪。 (打一动物) 你们想知道蟋蟀在牛肚子里的旅行是怎样的吗？让我们一起走进课文去看看吧！蟋蟀 3. 蟋蟀体色变

1. 朗 读THE READ —ALOUD HANDBOOK与 孩 子 一 起 分 享 朗 读 的 乐 趣《朗读手册》（[美] 吉姆·崔利斯著 沙永玲，麦奇美，麦倩宜 译） 2. 吉姆·崔利斯（Jim

1. 太阳系八大行星 2. (本页无文本内容) 3. 污染 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. 湘教版·三年级语文下册16 地球只有一个

1. 掌握电气原理图的绘制规则 能识读电气原理图 能识读电气元件布置图 能识读电气安装接线图 §1—1 电气控制系统图识读 学习目标 2. 课题引入 我们使用平面磨床加工工件表面时，按下启动按钮后，工

1. 文 言 文 阅 读 2. 1、理解常用文言词语的意义； 2、理解重要句、段的意思； 3、理解文章的基本内容并评析文中人物或思想内容；文言文阅读考试目标说明：文言文阅读考试三大题型：1、解释加点词

1. 怎样阅读 写景类文章xxxxxx 2. 在我们的语文课本上和课外阅读中，常常可以看到描写山川风貌（如草原、山岭、河流等）、自然现象（如风、雨、雪等）、名胜古迹（如长城、故宫、兵马俑等），给人以美的享受，这便是我们说的写景类文章。

1. (本页无文本内容) 2. 等高线地形图第一章 地球与地图 3. 等高线地形图的判读微专题一 4. 海平面2号峰 海拔300m1号峰 海拔500m1号峰相对2号峰高200m 5. 【 等高线 】海拔相等的点的集合。同线等高。