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横画的写法 一、教学目标 1·知识目标：学习横画的写法以及不同横画的关系；理解用笔轻重和笔画粗细的关系。 2·德育目标：学习书法艺术，感知优秀传统；培养细心认真的良好习惯。 3·能力目标：明确汉字的

《建筑画》试卷 某某   学   院 2007 年  上   学期 《建筑画》试卷  A 卷      时间： 180 分钟     年级专业：  班　　　　　　        【闭卷】 题型 一 二

加工合同（泥画） 　　甲方：______________________ 　　乙方：______________________ 　　????? 　　第一条　合同总则? 　　甲乙双方经协商一致，现就______泥画加工事宜达成如下协议。

《画》教学设计 1.教材分析 《画》这节课选自人教2011课标版（部编）一年级上册第二个识字单元，延续了第一个识字单元的编排特色。这是一首古诗，是一则五言谜语诗，谜面描述了山、水、花、鸟等景物，通过

平安是幅画 　　在平安的夜里，你平安吗?在平安夜里，我是那么希望能够祈祷你一个世纪的平安，由于我已深爱你很久，愿今晚我能成为你最好的舞伴。 　　把心意折成美丽的蝴蝶，今夜就停落在你的枕边，当明天你醒

《画影子》教学设计 一、教材分析 《画影子》是人民美术出版社义务教育教科书二年级下册第十七课的内容。是一节造型·表现课，本课是通过欣赏有趣、多变的影子形象，使学生感受到美是无所不在，需要我们去发现。

识字6 画 【教学目标】 1. 会认“远、有”等10 个生字，会写“水、去”等4 个生字。理解生字组成的词语。 2.知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 必备品格 3.

《画鸡》教学设计 东塔学校 杨文静 教学要求: 1.会写3个字：平、户、开,认识笔画横折钩。 2.会认5个生字:画 鸡、雪、生 千 3.引导学生正确流利地朗读课文,背诵课文。激发学生学习古涛的兴趣。

画长方形 教学内容：P60例4及“做一做”练习十12题 教学目标： 1、根据长方形的特征，用画垂线或平行线的方法画出给定长与宽的长方形。 2、通过操作活动，培养学生的作图能力。 3、通过活动，使学生

力帆520登陆龙江 力帆集团作为新汽车产业政策实施后第一个获得轿车生产资格的企业，年初推出了第一款自主品牌轿车力帆520。 时尚外观、卓越动力、丰富配置是力帆520三个突出特点，“大眼睛”及流线造型

企业文化的作用1 第一篇：企业文化的作用1 企业文化的作用1 　文化对企业能力的形成、作用和保持、促进起着根本性的作用，因为文化决定着企业在市场活动中的态度，决定着企业产品（服务）属性的价值取向，决

企业文化的作用2 第一篇：企业文化的作用2 企业文化的作用2 企业文化不能只从字面上理解，单纯指文化而言，就其广义上说，它是企业物质文明和精神文明成果的总和，就其本质说来是一种“以人为本“的，通过实

2017拓展心得：感受到每个人在团队中的重要性 　　拓展体会：感受到每个人在团队中的重要性 　　11月15日我们公司在举行了一次拓展培训活动。培训当天，xxx训练营要求所有教官提前三个小时进入培训现

粮食问题越来越受到社会各界关注 在确保我国粮食增产、保证国家粮食安全过程中一个不能回避的问题就是土地抛荒问题。虽然土地抛荒在中央政府惠农政策、地方政府的行政干预下得到了一定程度的遏制，但是一种隐性的

把爱种满留守儿童心间——由英语教学受到的启发   重庆市荣昌县XX中学  赖九芳   【内容摘要】   留守儿童作为特殊的弱势群体，一直以来虽倍受社会关注，却始终缺乏真正的关心和照顾，以至于产生诸多

　　　      　　汽车匀速行驶车内噪声测量方法　　　　QC/T57一93 1　主题内容与适用范围 　　本标准规定了汽车匀速行驶车内噪声的测量方法。 　　本标准适用于M、N类汽车。 2　引用标准 　　GB／T

《快乐刮画》教学设计 教学活动目标： 知识与技能：通过学习，了解刮蜡画的特点、掌握刮蜡画的技法。 情感目标：感受刮蜡画带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐，提高绘画兴趣，培养学生发现美和感受美的能力。

（美术教案）有趣的吹画 ——家乡的枣树 教材分析： “有趣的吹画”是根据大班幼儿的特点而选编的教材。有趣的吹画对于大班孩子有极高的绘画热情和好奇心，孩子们的模仿力都很强。选择“有趣的吹画”这一内容，首先从绘画形式上

《画》教学设计及理念 一、教材简析 《画》是人教社义务教育课程标准实验教科书一年级上册的第一篇课文。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山、水、花、鸟，给人以山水相映，鸟语花香的美感。

月亮是诗，星空是画 　　1、你是月饼我是馅，缠缠绵绵总见面;你是风筝我是线，追追逐逐把你牵;你是明月我是泉，圆圆满满一万年! 　　2、想念你的微笑，回味你的味道，脱掉你的外套，露出你的美妙，控制我的