《化工基础》课程标准
山西省中等职业教育改革发展示范校 《化工基础》课程标准 新绛县职业教育中心 《化工基础》课程标准 一、前言 1.课程性质 《化工基础》是化学工艺专业的一门专业核心课,其主要内容是以化工生产中的物理加工过程为背景
您在香当网中找到 915242个资源
山西省中等职业教育改革发展示范校 《化工基础》课程标准 新绛县职业教育中心 《化工基础》课程标准 一、前言 1.课程性质 《化工基础》是化学工艺专业的一门专业核心课,其主要内容是以化工生产中的物理加工过程为背景
化工基础小论文 随着我国经济的发展以及国际合作的日益密切,物流行业正在渐渐兴起,作为一个中国的**行业以及现代化的要求。物流专业与许多学科的交叉已经是必然的趋势。尤其是我们身在化工大学,化工作为人们
《工程造价基础》课程标准 课程编码:ZJZ3-012课程类别: 专业基础课 适用专业:工程造价 授课单位: 建筑工程系 学时:108 编写执笔人及编写日期:2016.08 学分:6 审定负责人及审定日期:
《计算机应用基础》课程标准 课程名称:计算机应用基础 课程类别:公共基础课 适用专业:各专业通用 **汽车维修中等专业学校 2012年3月 说 明 计算机应用基础是各专业计算机公共课。它的应
管理学课程标准 课程名称:管理学 课程代码:06071007 适用专业:经管类市场开发与营销专业 学时:52 学分:3 开课学期:第一学期 第一部分 前言 1、 课程性质与定位 《管理学》是市场开发
《计算机应用基础》课程标准 【课程名称】 《计算机应用基础》 【适用专业】 高等职业院校各专业 1、课程性质与设计思路 1.1 课程性质 《计算机应用基础》是高职院校的计算机公共基础课,所涉及的学生
20XX学年 第1学期 课程名称 化工设备机械基础 授课对象 化工(含化工专升本) 授课教师 职 称 副教授 教材版本 赵军《化工设备机械基础》 参 考 书 XX学院教务处印制 《化工设备机械基础》教案(首页)
汽车机械基础课程标准 课程名称:汽车机械基础 适用专业:汽车运用与维修专业 1、前言 1.1课程性质 本课程是中职汽车运用与维修专业一门核心课程,同时也是本专业的一门先修课程,以识图、工量具使用、受
《管理学基础与实务》 课程标准 一、课程定位 《管理学基础与实务》是商贸学院的专业核心基础课程,在入学第一学期开设,直接为培养学生的管理能力服务;同时,又为本系专业后续的相关管理课程,如:《商务谈
1. 市场营销决策基础0 2. 一、市场营销决策制定程序 二、市场营销环境分析 三、区域市场分析 四、消费者市场购买行为分析内 容1 3. 业务 单位 任务外部 环境 分析内部 条件 分析制定 营销 目标市场细分
建筑施工图就是在建筑工程上所用的,一种能够十分准确地表达出建筑的外形轮廓、大小尺寸、结构构造和材料做法的图样。 二、图纸的形成 1、什么叫投影 互相平行的光线,垂直照射物体和投影平面,由此产生的该物体某一面的“影子”,这种影子称为
会计基础练习第1章 第一大题 :单项选择题 1、下列属于企业资产的是( )。 A、应付账款 B、融资租入的设备 C、预收账款 D、即将购入的原材料 2、投资人投入的资金和债权人投入的资金,投入企业后,形成企业的( )。
试析新课程标准下基础教育运动素材教材化的研究 论文摘要:新课程标准鼓励开发校本课程,但是,缺乏理论支撑,表述比较笼统,许多基础教育学校体育课仍然照搬体育竞技项目,中小学生很难掌握,使运动素材教材化,
《键盘乐器演奏基础》课程标准 一、课程管理信息 课程名称:键盘乐器演奏基础 课程代码:PT1BS01 教学单位:普通课教研室 制定时间:2021年4月 编写负责人:___________ 审定负责人:___________
化工设备机械基础试题库 一、填空 力学基础部分 1.在外力的作用下,杆件可产生变形的基本形式为轴向拉、压、剪切、扭转、弯曲。 2.就所受外力而言,受剪切直杆与受弯的梁二者之间的区别是受剪横向外力作用
1. 化工传递过程基础 2. 一、化工研究的基本问题?绪 论图0-1 McCabe-Thiele图平衡线精馏段操作线提馏段操作线 过程的平衡和限度 –《化工热力学》 过程的速率和实现过程所需要的设备
2019年XX市基础教育信息化工作推进方案 一、指导思想 以全国第二次教育信息化工作电视电话会议精神、教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》为指导,坚持以“三通两平台”建设为基础,以促
1. 化工传递过程基础 2. 一、化工研究的基本问题?绪 论图0-1 McCabe-Thiele图平衡线精馏段操作线提馏段操作线 过程的平衡和限度 –《化工热力学》 过程的速率和实现过程所需要的设备
第二单元基础达标卷 一、汉字小帮手(46分) 1.把加点字的音节补充完整。(5分) n____ x____ s____ j____ q____ 泥泞 销售 饲养 荆棘
电气工程及其自动化 学生姓名: 学 号: 指导教师: 2014年 X月 X 日 目 录 引 言 1 第1章 设计任务书 2 1.1 设计题目 2 1.2 设计要求 2 1.3 设计资料 2 1.4 设计任务书