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关于培养创新精神的思考 发现问题 也是创新 课堂教学，就是将学生在学习中所遇到的“为什么”为“是什么”。这已经达到了教学初步目的，也比较称职地完成了教师的任务。岂不知这就是传统的“去问题教学”，学生

部队管理与战士创新精神的培养 “重学有余，措施不足；灌输有余，启发不足；复制有余，创新不足”是基层部队现在训练状况的概括, 这在很大程度上抑制了战士的创新意识、创新思维和创新能力的发展，这是与部队对创新性军事

如何培养学生的创新精神 创新是知识经济时代的一个显著标志。江泽民同志在全国科技大会上指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”，“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林”。

3D打印技术应用创新型人才培养思考 一、我国创新型人才培养过程中存在的突出问题。提高自主创新能力、建设创新型国家必须依靠创新型人才。从一定意义上说，创新型人才正以前所未有的时代需求承载着推进国家自主创新，实现中

有知识是不够的，必须要有开拓进取的精神和创新能力，做创造型人才。创造型人才的培养，已成为一种国际趋势。提倡创新，引导创新已成为各国教育的热点。 中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

在学科教学中培养学生的创新精神 　　在学科教学中培养学生的创新精神 　　冀州市第一实验小学    宋爱忠 　　素质教育是基础教育发展的必然，是使学生健康快乐主动和谐发展的需要，是学校工作的核心，是使

培养创新精神的集体室内游戏 　　通过玩这个游戏可以拓展学员的思路，帮助他们开拓思路并改进工作方法。作为课间或开学 第一课使用还是可以的，可以起到活跃气氛和激发学员兴趣的目的。 　　参与人数：集体参与

1. 实施人力资源战略，创造持续佳绩 －同《赢周刊》读者交流－二零零二年四月十四日新华信管理咨询合伙人：张江燕SINOTRUSTDate0版权所有 翻版必究 2. 现代管理理论的传播者 东方管理方法的创造者

关于培养选树先进典型的几点思考 工会是工人阶级的群众组织，是党联系职工群众的桥梁和纽带，发挥工会组织特有的组织优势，在职工队伍中大力培养、选树先进典型，发挥先进典型在各项工作中的带动、示范、辐射作用

关于加强对青年民警培养的几点思考   　　 随着公安人事体制改革的逐步转型完善，一大批通过公招的青年民警充实到了公安队伍中来，基层战斗力得到了加强提升，警力严重不足的制约“瓶颈”得到一定程度缓解。这

关于人才引进、培养、使用的思考和建议   企业之间的竞争，归根结底就是人才的竞争，人才已经成为企业发展的制胜法宝、赢得市场的关键筹码。企业既要凝聚人才、培养人才、激活人才，又要把用好人才落到实处，实

 “工匠精神”与“创新精神” 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是一个企业屹立不倒的源源动力。科技创新不仅仅是国家层面的义务，更是我们企业的责任，面对着生产成本以及劳动力价格

在实践中培养学生独立思考与创新能力 ——对营造“知行合一，手脑并用”学风的思考 大学教育是青年学生走向独立生活、培养独立人格的阶梯。因此，致力培养学生独立思考的能力，引导和培养大学生实践创新能力是大学

让学生在学习中学会思考问题培养创新意识—教育教学   奏“三步曲” 演“创新戏”     在科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈的当今世界，崇尚创新成为奔腾全球的滚滚潮流。创新是一个民族的灵

试从修辞的创新谈如何培养学生的创新精神和实践能力—教育教学       江泽民同志在1995年全国科技大会的讲话中强调指出:“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林”由此

    关于进一步提高自主创新能力的调查与思考 提高自主创新能力是加快发展的重要途径。近期我多次前往县科技局以及部分企业进行调研，对我县自主创新能力以及创新环境状况有了一定的了解。在此基础上，提出一些建议供领导参阅。

关于创新党内活动方式的实践与思考 在加快一流铁路局建设的新形势下，各级党组织开展党内活动，必须紧紧围绕安全生产，在活动方式方法上求创新、求实效，使党内活动成为各级党组织和广大党员，在又好又快发展中发

关于发挥党员作用推进创新创业的思考   中央作出推进大众创业、万众创新的战略部署后，市委、市政府高度重视，对推进我市创新创业采取了一系列重大举措，特别是《关于推进大众创业、万众创新的实施意见》的出台

关于企业文化融合与创新的思考 企业文化作为企业成长发展的一种恒久动力支持系统，影响着企业生存与发展的方方面面。在这个以创新为特征的时代，企业文化创新已成为企业竞争力提升的关键要素；在企业兼并与重组的

  关于中小学创新教育的思考—教育教学   江泽民早在1998年指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。事实上，整个人类发展的过程就是一个不断创新的过程。包括知识创新、体制创新、管