香当网

1. 1.2.2(二)表示法函数的 2. 观察下列对应，并思考：讲授新课 3. ①开平方观察下列对应，并思考：9 4 1 3 -3 2 -2 1 -1 4. ①开平方 1 -1 2 -2 3 -31 4

一次函数教案 第一篇：一次函数(一)教案 §11．2．2一次函数(一)教案2014-10-31伊通三中李金雪 一、教学目标 理解正比例函数的概念 掌握正比例函数解析式特点 二、教学重点 正比例函数解析式特点．

（2010全国卷Ⅰ理）函数的定义域为R，若与都是奇函数，则( ) A.是偶函数 B.是奇函数 C. D.是奇函数 答案 D 解析 与都是奇函数， ， 函数关于点，及点对称，函数是周期的周期函数.，，即是奇函数。故选D

第二章 计算机中的数的表示形式 2.1信息与数据 Ø 信息的定义：（奠基人香农） 信息是事物运动状态变化和特征的反映，是经过加工以后，对客观世界产生影响的数据。 Ø 数据的定义： 数据是指存储在某种

集合:具有某种特定性质的事物的总体.组成这个集合的事物称为该集合的元素.有限集无限集 3. 数集分类:N----自然数集Z----整数集Q----有理数集R----实数集数集间的关系:例如不含任何元素的集合称为空集.例如,规定空集为任何集合的子集

三角函数的条件求值问题 　　计划一：从角间关系中寻求突破.三角函数求值题常从角与角之间的关系入手，可以从所给角的特殊关系中寻找突破，再利用诱导公式及三角函数的有关变换公式解决，常把其三角函数值已知的

C语言实验报告《函数》 　　学号：__________    姓名：__________    班级：__________    日期：__________ 　　指导教师：__________   

《用字母表示数》说课稿 一、说教材 用字母表示数是人教版小学数学五年级上册第四单元第一课时52---53页的教学内容。在学习本单元之前，学生已经接触过一些用字母表示数的计算公式和运算律，对简单实际问

小学五年级奥数真题及答案 一、工程问题 1．甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还需要多少小时？

§3.1字母表示数 【学习目标】 1. 经历探索规律并用代数式表示规律的过程，感受从具体到抽象的思想； 2. 能用字母表示运算律、计算公式以及一些简单问题中的数量关系和变化规律； 3. 在具体情境中

西师大版小学数学小升初专题二数的运算 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共15题；共16分) 1. （1分）13.06464......是

电子杂志营销招数 　　“友情链接”的弊端是，网友的潜意识里会认为，这纯粹是你们站点之间的一种交易，并不一定值得去访问。所以，“友情链接”的价值就不怎么高。电子杂志(Ezine或Zine)是一个统称，

1．(2019·高考全国卷Ⅱ)若x1＝，x2＝是函数f(x)＝sin ωx(ω＞0)两个相邻的极值点，则ω＝(　　) A．2 B. C．1 D. 2．(2019·昆明市诊断测试)函数y＝sin图象的一条对称轴的方程为(　　)

小学数老师的岗位职责 岗位职责： 1)主要负责小学1~___年级数学授课，小班4~___人为主; 2)晚托班学生作业辅导; 3)帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯，一个阶段学生相关科目成绩的提高;

 2020“华数之星”青少年数学大会复评 二级组 试题 试题 1 0.625 ´1.6 + 2 1 ´ 2 2  0.875 ´ 8 7 2.4 ´1.2 ´ 4 1  + 6 2 ´ 0.12

的时间及精力处理汽车行进过程中的突发事件。 1.2速度表设计的要求及技术指标 1．显示汽车Km/h数； 2．车轮每转一圈，有一传感脉冲；每个脉冲代表1m的距离； 3．采样周期设为10S； 4．要求显示到小数点后边两位；

“平均数”教学实践与评析 【教学内容】北师大版小学数学教科书四年级下册第90页。 【教学过程】 一、现场比赛，收集数据 采访：你觉得你能记对几个？（引出：要实际去试一试，数据要真实。） 第一次： 询

《除数是一位数的除法》教学设计 总序号：2-2 教材来源：教育部审定2013-2014年春季最新人教版小学三年级下册数学 内容来源：小学三年级数学（下册）第二单元 主  题：除数是一位数的除法 课   

喜宴上的挡酒招数 　　春节近在眼前了，新人们总喜欢选这样一些喜庆的日子，举行婚礼。那么，即将奔忙在笑语欢声的喜宴上的新人们，为了能在席间游刃有余，不至于被客人们灌得酩酊大醉,学一学喜宴上挡酒的招数实在必要。下面教你几招，一定管用：

乘数中间有“零”的乘法 乘数中间有“零”的乘法（通用4篇） 乘数中间有“零”的乘法 篇1 　　教学内容:国标本苏教版学校数学三（上）教材第76-77页。 　　教学目标： 　　1.经受“一个数与0相乘