【部编版】四年级上语文《语文园地一》优质课教学设计
1. 语文园地 2. 同学们,这一单元我们学习了哪些课文?这些课文是自然景观。作者是怎样描写这些自然景观的呢?今天我们学习“语文园地一”的内容解决这些问题。揭题导入 3. 学用结合 1.同学们,你们一
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1. 语文园地 2. 同学们,这一单元我们学习了哪些课文?这些课文是自然景观。作者是怎样描写这些自然景观的呢?今天我们学习“语文园地一”的内容解决这些问题。揭题导入 3. 学用结合 1.同学们,你们一
太阳下,变得更美了。让我们走进本课去看看吧! 2. 日月水火4初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测课文主旨 3. 学习目标1.认识8 个生字,能结合图片了解字义并组词、说句子。 (重点) 2.认识
1. 部编版一年级上册第12课 雪地里的小画家 2. 课题导入 江 雪 —柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 3. 生字广场用马牙竹几 4. 认读园地群 竹 牙 用 几 步为
1. 部编版六年级上册口语交际:请你支持我 2. 课题导入在生活中,我们经常会遇到需要别人的支持的情况,比如竞选班干部时需要班上同学的支持,或是想要在家里举办厨艺比赛,需要家人的支持…… 今天,我们一
1. 对语文应考的几点思考 2. 一 我们对语文高考的基本理念1、依托大纲、把握考纲、参悟新课标。 即:大纲的知识体系(实)、考纲的能力结构(活)、新课标的素质要求(以人为本),三位一体的指导
鱼在莲叶间嬉戏。今天,我们一起跟着课文去江南看一看吧。 2. 江 南3初读感知课堂拓展深入感悟当堂检测结构主旨 3. 1.认识9个生字,会写3个字,感受汉字美。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。
1. 语文园地三 2. 《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅是作者运用了一些动词来描写,如:扒、搬、踏、推、铺。作者进行了 的观察,才能写得这么准确?细致 3. 《爬山虎的脚》中表示时间的词:不过几天、后来,说明作者不但细致观察,还
1. 语文园地八 2. 学校 老师 工厂 工人 医院 医生 军队 军人趣味识字 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 工ɡōnɡɡōnɡ rén 工 人字词学习 6. 厂chǎnɡɡōnɡ
1. 时间都去哪儿了北师大版四年级下册语文——口语交际 2. 惜时名言齐分享 3. 1、明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。 2、时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 ——鲁迅 3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。
1. 语文园地一 2. 一片两片三四片,五片六片七八片,九片十片无数片,飞入水中都不见。猜猜我是什么? 3. 雪 花 4. 六liùliù ɡè 六 个我会认 5. 七qīqī duǒ 七 朵 6. 八bābā
1. 语文园地二 2. 第1课时第2课时第3课时 3. 谈话导入 同学们,你们知道一周有几天吗?今天是星期几呀?我们一个星期都要上哪些课呀?第1课时 4. 观察右边的课程表,读准字音。我会读 5. 文
1. 语文园地七 2. 识字加油站哥哥 姐姐 弟弟 妹妹爷 爷 奶 奶爸爸 妈妈 伯伯 叔叔 这些都是我们的家庭成员,说说自己的家人都有谁。 3. 趣味识字ɡē jiě dì 哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 bó
1. 语文园地七 2. 交流平台读书时,我会画出写得好的语句,记录在 摘抄本上。我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来,经常翻看,对我的习作很有帮助。 3. 摘抄时,遇到写得生动的语句,
1. 语 文 园 地 五语文 六年级 下册 2. 交流平台 3. 分享 学习 好习惯 4. 分享学习好习惯勤学习,爱思考,好奇心,不可少。 看世界,多奇妙,善读书,贵生疑。 为什么,追根由,是什么,要弄清。
1. 部编版二年级上册第4课 田家四季歌 2. 课题导入认一认,这些风景是什么季节?春夏秋冬 3. 相关链接杂交水稻之父--袁隆平 袁隆平,中国杂交水稻 育种专家,中国研究与发展 杂交水稻的开创者,被誉为
1. 部编版三年级上册第5课 铺满金色巴掌的水泥道 2. 课题导入 一叶落而知秋。当金黄的落叶铺满水泥道,会是怎样的景象呢?让我们一起走进课文——《铺满金色巴掌的水泥道》,去欣赏秋天的美吧。 3. 图片欣赏
1. 部编版六年级上册习作:围绕中心意思写 2. 课题导入爸爸的计划小 站 看到这两个题目,你会确立什么中心意思?选择哪些事例或从哪些方面来写? 3. 课题导入 我们一起来看看这两位作者是怎么写的吧。
1. 部编版一年级上册第13课 乌鸦喝水 2. 课题导入身穿黑袍子, 长个丑样子, 懂得爱妈妈, 是个好孩子。 (打一种鸟)大家一起猜一猜 3. 课题导入乌鸦反哺 老乌鸦把小乌鸦养大 后会脱毛而不能飞行,此
1. 北师版 六年级上册荷塘旧事 2. 生字注音 点缀(zhuì) 颤动(chàn) 清澈(chè) 恬静(tián) 炫耀(xuàn) 攫住(jué) 憨直(hān) 骇(hài) 呕(ǒu)字词积累
1. 部编版三年级上册交流平台与初试身手 2. 交流平台 本单元的课文,让我们有一个共同的感受,那就是——留心观察。谁能说说,留心观察带来的好处有哪些? 3. 交流平台 一次平常的探亲之旅,因为留心观