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小升初作文15篇 六年级作文1 之前，我喜欢过许多花。 我喜欢桂花，它顽强；喜欢桂花树，它很香；喜欢玫瑰花，它烂漫；喜欢向日葵，它太阳；喜欢水仙花，它雅致；喜欢铃兰花，它讨人喜欢；喜欢莲花，它空气。

通用新春联(15) 　　通用新春联(15)    祖国在心金杯在手，张张笑脸迎新岁    春光入眼瑞气入杯，处处欢歌颂小康    桃红柳绿，燕舞莺歌，爆竹烟花迎盛世    海晏河清，年丰人寿，凯歌曼舞庆新春   

**县商家联合商会 章    程 第一章  总则 第一条本团体的名称：**县商家联合商会(以下简称本会) 第二条本会的性质：本会以**县公民在县内外从事生产营销活动和来临颍投资兴业的非公有制经济组织

2008年蓟县教育局颁布了《关于构建联合学区推进教育均衡发展的实验方案》，提出了进一步加强区域间、校际间的交流与团结协作，最大限度地实现优质教育资源共享，促进我县义务教育均衡发展，全面提升教育的综合实力和体办学水平。以

 中科联合试验室合同 共建“吉林中科- 联合试验室”协议 甲方：吉林省中科生物工程地址： 〔可附公司背景介绍〕 乙方： 公司地址： 〔可附学校简介〕 吉林省中科生物工程〔以下简称“吉林中科”或者乙方〕和

拓展项目之联合舰队 　　一、拓展训练项目准备： 　　1、眼罩n−1个; 　　2、捆脚绳六根; 　　3、路条若干。 　　二、拓展训练项目名称： 　　联合舰队 　　三、拓展训练项目类型： 　　团队合作项目

园区工会联合会主席讲话 尊敬的各位领导、各位代表： 大家好！ 首先我要对大会各位代表的支持和信任表示诚挚的谢意!向关心和信任我的各位领导和各位委员表示诚挚的感谢。 当选为工会主席,这对我来讲是一种挑

  xx社区联合社会力量，“组团式”服务打造居民放心社区   xx社区包括**苑、**苑、**苑、*苑、****、***6个小区。共有居民5200户，驻社区企事业单位29家，沿街商业门市296户。党

技师火车司机联合调节器论文 前 言  联合调节器是柴油机的重要调节和控制系统，它既调节柴油机的转速，又调节柴油机的功率，使柴油机在恒定转速和恒定外负荷下稳定工作。当柴油机超速、机油压力低、曲轴箱压力

土地联合开发合同 　　合同编号：_________ 　　甲方：_________ 　　法定住址：_________ 　　法定代表人：_________ 　　职务：_________ 　　委托代理人：_________

总部与海外联合行动 　　Ｍａｂｕｃｈｉ电机有限公司是世界最成功的小型电机制造商。从该公司在中国的一家子公司实施一项新的管理培训方案到１９９５年９月已有一年的光阴了。该方案名为“总部与海外新联合行动，意欲

联合办学协议（二） 　　甲方：_________学校 　　乙方：_____________ 　　为扩大办学的社会效益，满足沿海城市市场经济发展对人才的需求，双方经商议决定共同开展_________专业联合办学，具体事宜如下：

  一、学生社团联合会组织机构 主席团：理事长一名、副理事三到四名 部门设置：秘书处、组织部、宣传部、策划部、网络信息部 综合事务部、新闻发展部、活动督察部、外联部、创业指导部。 注：各部设部长一名，副部长一或两名，干事若干名。

**市治理货物运输车辆超限超载工作开展以来，也经历了几个阶段，首先是由公路部门一家单独开展治超工作，而后由公安部门牵头，交通、农机、部门联合开展，到现在的交通部门牵头，公安部门配合开展治超工作。虽历经几年

学校联合值日制度 　　一、学校实行校行政（校长室、教导处）、党员教师联合值日制。 　　二、值日者需认真填写校务日志。 　　三、维护全校上课及课余学生纪律，维护学生用膳秩序，处理偶发事项。 　　四、督

联合经营协议 　　甲方：_________________________? 　　乙方：_________________________ 　　甲乙双方本着平等互利的原则充分协商，联合经营“______公司系列产品”。

 “迎七一”联合党日活动 为响应公司党委号召，深入开展“两学一做”学习教育活动，引导党员干部进一步增强党性修养，总经理办公室、经营开发部、华康公司、大连分公司通过组织参观“七届二中全会”旧址、西柏坡

***联合工会2010年工作总结 ***联合工会在街道党工委的关心和指导下，街道工会直接领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，以党的十七大精神为指导，

盘县水塘小凹子煤矿为设计能力为15万t/a的新建矿井，煤矿《可行性研究报告》由贵州省煤炭管理局设计研究所于2003年12月编制完成，并经省煤炭管理局组织专家评审通过，其《安全专篇》也由贵州省煤炭管理局设计研究

联合办学协议（一） 　　为适应市场经济发展的需要，开展多渠道办学，实施跨地区联合办学，共同提高办学综合竞争能力，_________学校（以下简称甲方）与_________学校（以下简称乙方）采取平等