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26．1 二次函数〔三〕 一、双基整合: 1．抛物线y=20－x2可以看作抛物线y=______沿y轴向______平移_____个单位得到的． 2．抛物线y=－3x2上两点A〔x，－27〕，B〔2，y

26.1二次函数(第二课时)练习 班级：_______ 姓名：_______ 一、请准确填空 1、假设函数y=(k2－4)x2+(k+2)x+3是二次函数，那么k______. 2、函数y=，当k=

二次函数教案 第一篇：二次函数教案集锦 二次函数教案集锦 整理人：王珑和 2014年11月 第二篇：高中数学二次函数教案 二次函数 一、 知识回顾 1、 二次函数的解析式 （1） 一般式：顶点式：双根式：求二次函数解析式的方法：

第二章 二次函数 一、选择题〔共30分〕 1.在以下关系式中,y是x的二次函数的关系式是 ( ) A.2xy+x2=1 B.y2-ax+2=0 C.y+x2-2=0 D.x2-y2+4=0 2.设等边三

?二次函数?测试 一．选择题〔36分〕 1、以下各式中，y是的二次函数的是 ( ) A． B． C． D． 2．在同一坐标系中，作+2、-1、的图象，那么它们 ( ) A．都是关于轴对称 B．顶点都在原点

/ 46 二二二二次函数的定义次函数的定义次函数的定义次函数的定义、、、、图象与性质图象与性质图象与性质图象与性质 一、 二次函数的定义 二、 二次函数的图象 三、 二次函数的性质 1. 点的坐标（顶点坐标及与

二次函数图象的几何变换 知识点拨 一、二次函数图象的平移变换 （1）具体步骤： 先利用配方法把二次函数化成的形式，确定其顶点，然后做出二次函数的图像，将抛物线平移，使其顶点平移到.具体平移方法如图所示：

二轮专题汇编：二次函数的图象及其性质 一、选择题 1. 抛物线y＝－3x2＋4的顶点坐标是(　　) A．(0，4) B．(0，－4) C．(－3，4) D．(3，4) 2. 在平面直角坐标系中，二次函数y＝a(x－h)2

1. 指数函数的图像与性质（二） 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容)

求二次函数的函数关系式 3 o -1 3 y x 1．：函数的图象如图：那么函数解析式为〔 〕 〔A〕 〔B〕 〔C〕 〔D〕 D Y C X B O A 2．如图：△ABC是边长为4的等边三角形，AB在X轴上，

§2.3　二次函数与幂函数 考试要求　1.理解并掌握二次函数的定义、图像及性质.2.能用二次函数、方程、不等式之间的关系解决简单问题．3.了解幂函数的概念.4.结合函数y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝，y＝的图像，了解它们的变化情况

二次函数单元测试 一、选择题 1．函数y＝2x具有性质( )． (A)当x为任何实数时，y的值总是正的 (B)当x的值增大时，y的值也总随着增大 (C)它的图象关于y轴对称 (D)它的图象在第一、三象限内

§3.4二次函数 复习目标 1．二次函数的定义：形如〔a≠0，a，b，c为常数〕的函数为二次函数． 2．二次函数的图象及性质： 〔1〕二次函数的图象是一条抛物线．顶点为〔－，〕，对称轴x=－；当a＞0时

二次函数知识点总结 二次函数知识点： 1．二次函数的概念：一般地，形如（是常数，）的函数，叫做二次函数。 这里需要强调：和一元二次方程类似，二次项系数，而可以为零．二次函数的定义域是全体实数． 2. 二次函数的结构特征：

  《二次函数》的教学反思 这两天对九年级二班讲授了二次函数y=ax2+k、y=a（x-h）2的图象和性质。感触颇多！ 先从复习二次函数y=ax2入手，通过检测学生对于二次函数y=ax2的性质掌握较好

1、已知二次函数y=﹣x2+bx+c的图象过点A（3，0），C（﹣1，0）． (1)求二次函数的解析式； (2)如图，点P是二次函数图象的对称轴上的一个动点，二次函数的图象与y轴交于点B，当PB+PC最小时，求点P的坐标；

函数的图象 知识技能目标 1.掌握用描点法画出一些简单函数的图象； 2.理解解析法和图象法表示函数关系的相互转换. 过程性目标 1.结合实际问题，经历探索用图象表示函数的过程； 2.通过学生自己动手，体会用描点法画函数的图象的步骤

第三章 函数 第四节 二次函数的图像与性质 (建议时间：40分钟) 基础达标训练 1. (2019衢州)二次函数y＝(x－1)2＋3图象的顶点坐标是(　　) A. (1，3)　　　 　　　B. (1，－3)

《二次函数的图像和性质》教学设计 一、教学分析 （一）教学内容分析 二次函数y=a(x-h)2+k的图像和性质是冀教版九年级数学下册第三十四章第三节第二课时的内容，是在学生学习了二次函数的基本概念及

1.2 二次函数y=ax2的图象 海安县白甸初中九年级数学组 教学目标： 1．引导学生运用已有的学习经验，探究二次函数y＝ax2(a≠0)的图象和性质； 2．进一步建立函数思想，掌握研究函数的方法，体