二年级数学学科教案
教材分析 本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识,初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,学会用简单的方法收集和整理数据,掌握统计数据的记录方法,并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题,使学
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教材分析 本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识,初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,学会用简单的方法收集和整理数据,掌握统计数据的记录方法,并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题,使学
一、认识更大的数 第1课时 数一数 教材第2~3页 1.在数数活动中,直观认识新的计数单位“十万”,知道计数单位“十万”与“万”之间的十进关系,感受大数的意义。 2.通过在计数器上数数,数数的过程,认识“万位”
评分:______ 一、判断(请在括号里对的画“√”,错的画“×”)(6分) (1)三位数除以两位数,商一定是两位数。 ( ) (2)被除数末尾有0,商的末尾不一定有0.
1、100以内数的连加运算: 口算方法:把两位数分成整十数和一位数,整十数加整十数,一位数加一位数,再把两个结果相加。 笔算方法:先把前两个数相加,再用它们的和加上第三个数,或者用竖式直接把三个数相加,相同数位对齐
一、 你知道吗?填一填。(共19分) (共9题;共13分) 1. (1分)黄昏时,当你背对太阳,你的前面是_______面,你的后面是_______面。 2. (2分)太阳从西边落下去,背对太阳,你的前面是_______面.
《三位数除以一位数的商相关练习》 作业设计 学段:三年级下册 学科:数学 学习目标:在熟练掌握计算三位数除以一位数的基础上,通过观察、比较和分析得出三位数除以一位数的商的位数与三位数百位上的数和除数
兴隆村“三结合”帮扶仪式致词 尊敬的各位领导、同志们、乡亲们: 羊坪镇2014年度计划生育工作还有一个月的时间就结束了,在这个计生年度中,羊坪镇的计划生育工作较去年取得了更好的成绩。这个成绩离不
关于我区医养结合养老模式建设情况的调研报告 近年来,我国医养结合养老机构不断发展,养老服务水平逐年提升,但目前我国失能、半失能老年人口约4000万,对失能和失智照护、慢病管理、康复促进等服务需求迫切
采取“三个结合”创新禁毒工作模式 近日,在开展常规工作的同时,采取“三结合”全面开展年度禁毒工作,为新一年的禁毒工作开好头、指好路、垫好基。 一是流动人口清查同建档立卡相结合。三月份正是流动人口外出
1. 温室大棚一年三茬种养结合模式 二十七团一连 刘衍斌 随着团场农业结构的调整和畜禽养殖方式的转变,近年,27团养鹅业的产业化程度也在不断整合和提高。设施农业的发
关于医养结合养老模式有关情况的调研报告 一、基本情况 XX区辖17个乡镇、363个行政村,总人口95.4万,其中60岁以上(含60岁)9.5万,占全区总人口的10%;80岁以上(80岁)1.
习惯,一部分学生上课纪律松懈,喜欢随意讲话,作业不肯及时完成,喜欢拖拉作业等。 二、教材总体分析 本册教材包括下面一些内容:位置与方向(一),除数是一位数的除法,复式统计表,两位数乘两位数,面积,年、
四、表内乘法(二);五、除法的初步认识;六、方向与位置;七、表内除法;八、统计与可能性;九、混合运算;十、总复习。重点是表内乘法和相应的除法,这是学习一位数乘除法和多位数乘除法的基础。 本册教材是青岛
第一单元 单元教学总览 【教材分析】 1.单元主题: 本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个专题进行编排的,由《观潮》《走月亮》两篇精读课文和《现代诗二首》《繁星》两篇略读课文组成。《观潮》描写了
2供应商管理模块 11 4.2.1查询供应商信息 12 4.2.2修改供应商信息 13 4.2.3删除供应商信息 13 4.2.4添加供应商 14 4.3用户管理模块 14 4.3.1查询供应商信息 15
第一单元 【教材分析】 1.单元主题: 本单元课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个专题进行编排的,通过所写的事物,或蕴含着作者浓的感情,或引发了作者深深的思考。 本单元主要由《白鹭》、《落花生》、《
选择题(共6题,共12分) 1.下面说法正确的是( )。 A.三位数除以一位数,商一定是三位数 B.被除数中间没有0,商的中间就一定没有0 C.736÷□,要使商是两位数,□里只可填8和9 2.有15只青蛙,每只青蛙吃害虫45只,一共吃了(
这一册教材包括下面一些内容:熟悉更大的数、乘法、除法、生活中的负数、线与角、图形的变换、方向与位置和统计等教学内容。 1、第一单元“熟悉更大的数”。本单元是在第一学段学生熟悉万以内数的基础上,进一步熟悉亿以内的数在实际生活中
小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 填一填,我能行!(16分) (共7题;共16分) 1. (4分) (2018三下·云南期中) 早晨起来,背对太阳,前面是________,后面
毛笔字书写指导——横和竖的写法及含有横和竖的字 毛笔字书写指导——横和竖的写法及含有横和竖的字 教学目标: 1、学习横和竖的写法,会描红和临写,注意运笔的方法。 2、描红、练习临写含有横和竖的字。 3、激发