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三年级上册数学试题-第三单元 除法 测试卷-北京版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.下面除法算式中，商是两位数的是（   ）。   A.89÷9         B.483÷7     

 五入调商 一、教学目标：　　 1．让学生经历用五入法试商发现试商过小需要调商的探索过程，知道调商的算理，掌握算法，会用来计算除数是两位数的除法，并能运用这种计算解决简单的现实问题。　　 2．让学生通

用、统计与概率。 数与代数：克、千克、吨的认识； 除法的口算、估算 ；简单的、稍复杂两三位数除以一位数笔算及验算；混合运算；口算乘法：两位数乘两位数的笔算、混合运算；分数的初步认识与简单的分数加减法。

　　这一册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。 　　除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及

棒的! 一、 填空。 (共5题；共9分) 1. （3分）当你面向东面时，背对的方向是_______面，左侧是_______面，右侧是_______面。 2. （3分）我会填． 早晨，当你面对太阳时，你

一、 指导思想： 力求从《课标》出发，重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识，从而感受数学与日常生活的密切联系。注重选取富有儿童情趣的学习素材和活动内

整十、整百数乘一位数的口算 1. 口算 1×5= 8×6= 3×7= 10×5= 8×60= 3×70= 100×5= 8×600= 3×700= 2. 连线 360 4×70 3×80 280 60×4

小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 用心思考，正确填写。（共24分） (共10题；共22分) 1. （2分） 找规律，按要求填空。 20在________方，和它相反的是________

第一单元  除 1、判断商的位数： ①被除数最高位上的数字≥除数，商的位数跟被除数相同，如864÷4＝(商是3位数)，312÷3＝(商是3位数) ②被除数最高位上的数字＜除数时，商的位数比被除数少一位，如246÷6＝(商是2位数)

十几减9 教学目标： 1．经历从实际情景中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9计算方法，能正确计算十几减9的退位减法。 2．通过观察、操作、讨论等学习活动，促进学生自主探究、独立思考、合作交流的意识和能力的发展。

。但是在遇到思索深度较难的问题时，有畏缩心情。虽然上学期期末检测中学生的成果都不错，但是还有一小部分学生由于学习习惯、学习方法及其自身的种种缘由，学起数学来感觉还是有点累。因此对这些学生，我应当关注的

分数的四则混合运算 计算(能用简便的要简算)： ＋× －×（÷） （－）×÷ ÷【×（＋）】 －＋÷ ÷【（－）×】 ＋－ ×＋÷ （－）×88 13—48×（＋） ÷3＋× ＋×＋ ×＋×＋ （－）×（＋）

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 口算下列各题。 (共1题；共5分) 1. （5分）直接写出得数。 25×200=         83×40=         70×50=        

**工商大学第二届“风采兰花湖”系列活动开幕式暨“为奥运加油，为工商添彩”趣味运动会 招商策划书     主办单位：**工商大学团委学生会   一、        **工商大学简介 **工商大学是经

三上数学教学计划 学情分析 本届三年级学生已教学两年，了解下来尖子生少之又少，而学困生的百分比大大提高已使，这对于教学来说难度有提高了不少。一二年级采用了零基础素质教育，相对来说作业量较之前减少了很

解决问题专项复习 一、填空题。 1．一个西瓜，平均分成7份，猴妈妈吃了其中的1份，剩下的分给猴哥和猴弟。要使猴哥和猴弟分的西瓜同样多，猴哥、猴弟各得。 2．小明家到学校760米，每天共走2个来回，每天共走(

人教版数学三年级下册 第二单元第二课时 笔算除法A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

划为指导，以高效减负、培养素质、提高质量为重点，积极开展教育教学的学习和研究，在教研和实践中，不断探索、不断创新、不断超越，全面提高教育教学水平以及业务能力。为学生提供广阔的数学学习空间，从而让学生形

《新世纪小学数学教科书》四年级上册教科书共安排了八个单元，其中数与代数领域有5个单元，分别是“认识更大的数”“乘法”“运算律”“除法”和“生活中的负数”；图形与几何领域安排的是“线与角”和“方向与位置”2个单元，统计与概论领域安排

 《尼尔！尼尔！橘子皮！》读后感 《尼尔！尼尔！橘子皮！》（A.S. Neil，沈湘秦译，北京师范大学出版社译）（后简称为《尼尔》）是由A.S.尼尔在90岁时写的个人传记，尼尔是夏山学校的创立者。这