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好地掌握。但个别学生还没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。 　　二、教材分析: 　　这一册教材包括下面一些内容：测量、万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千

（3）如果只允许你买两种食品，每种数量不限，你又准备买什么呢？ （此问题的设计为学生学习新知做准备。上面所提出的问题大多是本课的知识点，会让学生对课堂兴趣浓厚，积极性高） 2、算一算 在解决问题中掌握运算顺序 （1）仔细看图，说一说小熊胖

总结：如何学习小学各年级数学 　　一年级的知识点及重难点： 　　(一)数与计算 　　(1)20以内数的认识。加法和减法。 　　数数。数的组成、顺序、大小、读法和写法。加法和减法。连加、连减和加减混合式题

教学内容包括：一个因数是一位数的乘法，除数是一位数的除法，千米和吨的认识，混合运算和两步应用题，长方形、正方形和平行四边形。 1、 一个因数是一位数的乘法是在学生已经掌握一个数乘一位数的乘法的基础上，学会乘法竖式的写法

用心思考，正确填写。（共24分） (共10题；共22分) 1. （2分）看图回答 （1）○在△的_______面． （2）○向西走2格，再向南走1格，再向北走3格，这时○在△的_______面． 2. （3分）小明家在

第四单元：有余数的除法 - 70 - 第一课时：有余数的除法 - 70 - 第二课时：余数与除数的关系及练习 - 73 - 第三课时：有余数的除法练习课 - 76 - 第四课时：用有余数的除法解决实际问题 -

三位数乘两位数；第四单元平行四边形和梯形；第五单元除数是两位数的除数；第六单元统计；第七单元数学广角；第八单元总复习。 在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。

（4） 西南 50 西南 180 3、东南 80 东 100 东北 50 东南 50 2.1口算除法 1.用两种读法读算式，再口算出得数。 　　30÷3　　　　　60÷6＝　　　　　40÷2＝ 　　60

填一填，我能行！（16分） (共7题；共16分) 1. （4分）我们学过的方向除了东、南、西、北，还有_______、东北、西南、_______。 2. （2分）一个三位数除以一个一位数，商至少是_____

整十、整百数乘一位数的口算 1. 口算 1×5= 8×6= 3×7= 10×5= 8×60= 3×70= 100×5= 8×600= 3×700= 2. 连线 360 4×70 3×80 280 60×4

四年级下册《看谁算得巧》教学设计 一、 教学目标 1.在练习中，学会运用商不变性质和除法运算性质使一些计算简便。 2.通过不同的算式练习，初步学会具有根据具体情况选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性。

二、课程基本理念 1．数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。 2．课程内容要反映社会的

人教版三年级下册数学期中测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.200加上40除以4的商，和是（   ）。  A.200        B.210        C.50 2.504÷□的商是三位数，□里填的数最小是（  

第1课时　左　右 【教学内容】 教材第1页例题及第2页练一练第1,2题. 【教学目标】 1。会用左右描述物体的相对位置. 2.经历认识左右位置关系的过程.通过活动,使学生能确定物体左右的位置与顺序,并能用语言表达

念”，学会思考，学会表达，善于合作交流。 　　二、表内除法(一)、(二)和有余数的除法 　　这是第2单元、第4单元、第6单元的内容，这几个单元计算比较多，内容并不抽象，需要重点理解的主要在于理解算理，

女生：24人，从上学期考试成果分析，本班同学的基础学问、概念、定义把握比较好，口算、笔算验算及脱式计算比较扎实；但一些同学马虎大意，敏捷性不够，解决实际问题的力量不强。大部分同学对数学比较感爱好，接受

【教学目标】 1．认识“晒、极”等 14 个生字，读准多音字“没”，会写“变、极”等 10个字，会写“天空、傍晚”等 9 个词语。 2．能正确、流利地朗读课文，简单说说水的变化过程。体会“落、打、飘”用词的准确，并能仿照说句子。

2．易错题抢分卷 一、仔细推敲，选一选。(每小题3分，共15分) 1．下面算式成立的是(　　)。 A．8.5×101＝8.5×100＋1 B．3.4×7.8＝0.34×78 C．6.93÷0.7＝693÷7

2小小的船(精读课文) 【教学目标】 1. 认识“的、船”等 10 个生字和门字框 1 个偏旁；会写“月、儿”等 4 个字和横折 钩、竖弯钩 2 个笔画。 2. 正确朗读课文，背诵课文。结合插图，想象诗歌描绘的图景，感受夜空的美丽。

第一单元 【教材分析】 1.单元主题： 本单元课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个专题进行编排的，通过所写的事物，或蕴含着作者浓的感情，或引发了作者深深的思考。 本单元主要由《白鹭》、《落花生》、《