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个人精品文档，值得您的拥有 A1 包、山东省农技推广信息化应用示范平台建设 一、供应商资格要求 1、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定。 2、供应商的资质要求：无 二、技术要求 山东省农技推广信息化应用示范平台建设

解析几何同步练习〔椭圆及其标准方程1A〕 知识要点： ①定义：； ②标准方程：；。 一、选择题 1、假设点P到两定点F1〔-4，0〕，F2〔4，0〕的距离和是8，那么动点P的轨迹为 [ ] A.椭圆 B.线段F1F2 C.直线F1F2

信息化2.0优秀案例：A1（初中物理）学情分析方案 A1学情分析方案 基本 信息 学校 姓名 学科 物理 能力 维度 √学情分析   □教学设计      □学法指导    □学业评价 所属 环境

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 1 Part B同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 单选题

人教版（PEP)小学英语六年级上册Unit 4同步练习1A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 单选题 (共5题；共10分)

信息技术能力提升2.0 A1作业（小学数学）学情分析方案 以北师大版二年级下册《1千米有多长》为例 01 学情分析目的 课前通过采用问卷调查的方式进行学情分析，调查和分析学生对学习“1千米”之前的概念，以

信息技术2.0微能力小学数学A1作业学情分析优秀案例 A1技术支持的学情分析方案 以北师大版三年级下册《什么是面积》为例 01学情分析目的 课前通过学情分析调查分析学生对“面积”前概念的认识，通过了

Unit 1Hello! Part C习题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 单选题

第一章 整数的可除性 §1 整除的概念·带余除法 1．证明定理3 定理3 若都是得倍数，是任意n个整数，则是得倍数． 证明： 都是的倍数。 存在个整数使 又是任意个整数 即是的整数 2．证明 证明 又，是连续的三个整数

成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 填空题．（28分） (共13题；共30分) 1. （2分） (2020四上·兴化期末) 一个果汁杯的容量是310

北师大版五上数学期中综合练习试卷 一、选择题 1．下面是四名同学计算0.6÷0.12的方法，完全正确的是(　　)的方法。 A．乐乐 B．静静 C．军军和文文 D．乐乐和文文 2．两个相邻的非0自然数的积一定是(　　)。 A．质数

…线………………………………… 一、认真读题，仔细计算。(28分) 1．直接写出下面各题得数。(请将结果直接写在答题卡指定位置)(10分) －＝　　　 ＋＝　　　 1－＝　　　 ＋＝ －＝　　　　　 －＝　　　　　

姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 第七题 总分 得分 一、填空题。(20分) 1.在括号里填上适当的数。 7.05平方米=(　　)平方分米

小学五年级下册人教版数学期中测试卷 一.选择题(共6题，共13分) 1.在四位数23□0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（   ）种填法。   A.1        B.2     

五年级数学下册期中测试卷（一） 一、填空题。(7题3分，其余每题2分，共21分) 1．能同时被2、3、5整除的最大两位数是(　　)，最小三位数是(　　)。 2．把一个体积是1.6 dm3的铁块放入一个装有水的正方体容器中，水面上升了4

人教版五年级下因数与倍数强化训练（二） 1. 18的所有因数有（        ），从小到大15的5个倍数有（     ）。 2.个位上是（ ）或（ ）的数，是5的倍数。 3. 既是2的倍数又是5的倍数的数的特征个位是（

业务单位、一般职员的人事表格（A）   本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

 2021年初一班思政工作总结A 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初一班思政工作总结A 这学期在校领导的指导下，我以自己的一腔热情，是自己对教育工作的热爱，

25、皮皮和汪汪 教学要求： 1、 认识12个生字。会写“狗”、“次”、“抓”、“吃” 、“答”等字，积累“商量”等词语。 2、 正确、流利的朗读课文。 3、 理解课文内容，体会团结合作的意义，树立合作意识。

13 美丽的草原 一、教学目标 1、会认10个字，会写8个字。 2、自主积累词语。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 4、了解课文内容，培养热爱家乡的情感。 二、教学重点 1、学会本课生字。