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中考语文容易读错的常用字汇编 　　(按音序排列) 　　a 　　1.挨紧āi　2.挨饿受冻ái　3.白皑皑ái4.狭隘ài5.不谙水性ān6.熬菜āo7.煎熬áo8.鏖战áo9.拗断ǎo10.拗口令ào

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“以学定教 先学后教 当堂训练”教学模式解析 1、 三个环节：先学→后教 →当堂训练 （学、教、练） 具体地说：教师先提出课堂学习目标，指导学生自学，暴露问题后，引导学生研讨解决，教师只作评定、补充、更正。

先学后教 当堂训练心得体会 　　先学后教 当堂训练心得体会 　　这学期在外出学习同事的引领下开始研究并试行先教后学当堂训练。作为一名教师，在教学经验、教学方法上我还需要不断的学习、探索，本学期我按照

深化洋思“先学后教，当堂训练”发言稿 　　各位领导、各位老师： 　　大家晚上好！刚才刘校长再一次带领大家温故了洋思成功的法宝之一――“先学后教，当堂训练”的教学模式。 　　“先学后教，当堂训练”说是

教研组先学后教工作计划 一、教师情况分析 语文教研组教师共5人，数学教师3人，教师素质优良，教学工作负责，老中青结合，在教育教学方面都有自己独特的方法，整体水平较高。在上学期的教研活动中，各位老师都

七年级上册英语先学后教学案 课题 Starter Unit 1 Good morning! 课时 1 授课日期 课型 新课 主备教师 使用教师 学习内容 学习 目标 知识与技能： 1. 识别和掌握八个人名。

学习学校“先学后教、当堂训练”教学模式心得 　　2010年5月15日，在任校长的带领下,我有幸接触了永威学校“先学后教，当堂训练”教学模式,在学习领会中深受启迪,让我感受颇多。 　　一、对“先学后教,当堂训练”的认识。

“先学后教-当堂训练”心得体会 　　“先学后教-当堂训练”心得体会 　　通过学习“双领”“四清”的教学经验让我想到洋思教学的成功，并联想到洋思人敢于改革、敢于探索、敢于创新的结果。他们构想了以学生为

人教版三年级下册数学“先学后教”教案 第一单元 位置与方向 第一课时 东、南、西、北 教学内容： 课本2、3、4页，例1和例2。 教学目标： 1.认识东、南、西、北四个方向，能用给定的一个方向，辨别其余三个方向。

“先学后教-当堂训练”心得体会 　　我读了蔡林森与先学后教一书，我深深地觉得，“教学革命”是蔡林森老师多年在基层教学管理工作的经验之谈，显示出了一位老教育工作者的对教育工作的热爱之心。真让我们受益匪浅   

 开展“学党史，知党情，跟党走”主题教育，创先争优活动 5月1日，****项目党支部在会议室组织开展“学党史，知党情，跟党走”主题教育活动，会议确定了以“党在我心中”为主题，广泛开展“难点工程党旗红

བསྡུས་ འཕྲིན། 简 报 第3期 ***镇党政办编 2018年1月23日 扶贫先扶智，控辍保学刻不容缓 “立身以立学为先，立学以读书为本”。北宋政治家欧阳修的这句话深刻的诠释了让每个孩子都能够接受良好的

小学三年级语文上册先学后教教案 　　每堂课教师都不要先讲，而是先让学生自学。学生不是盲目地自学，而是在教师指导下自学，教师的指导必须符合“四明确”要求：明确时间、明确内容、明确方法、明确要求。这里给

争当“五优五先”先锋 促进学校创先争优 ------**县第三中学创先争优经典案例   **县第三中学围绕 “科学发展创先进、爱岗敬业争先锋””活动主题，以“五优五先”为载体，“五优”，即素质教育优

-班前五分钟“先学一步”     2012年是制度建设年，为了不断提高制度执行力，树立严格按制度办事的观念，养成自觉执行制度的习惯，顺事达物业公司在10月18日正式实施班前五分钟“先学一步”学习方案。

三年级语文上册先学后教教案 　　每堂课教师都不要先讲，而是先让学生自学。学生不是盲目地自学，而是在教师指导下自学，教师的指导必须符合“四明确”要求：明确时间、明确内容、明确方法、明确要求。这就是先学后教。下

拼音教学心得 　　拼音教学非常重要。如果说我们小学教育是基础教育，那么拼音教学就是基础中的基础，我们必须抓好拼音的教学，这样做意义是很深远的，不仅为今后的识字打好基础，更主要是发展了学生的语文能力，