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汉语拼音教案(精选多篇) 第一篇：汉语拼音教案gkh 汉语拼音教案gkh 学习目标 1．学会g、k、h 3个声母，读准音，认清形，正确书写。 2．读准g、k、h与单韵母相拼的音节。 3．初步掌握三拼连读的拼音方法。

 一年级汉语拼音过关检测方案 一、测评对象 一年级学生 二、测评时间  待定 三、测评内容 （一）测评学生能否准确地拼读汉语拼音音节。 （二）测试学生能否规范书写要求书写的拼音。 （三）测评学生能否

课题 看图说话学拼音11 教材分析 本课共有六部分内容，第一部分是情境图；第二部分是复韵母ie ue,整体认读音节ye,yue,特殊韵母er及用手势图提示er的发音，还有它的四声练习。第三部分是声母jqxnl与ie

第一单元词语盘点 姓名： 学号： 一、读读写写 gāo gē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn gōu lè dī yín mǎ tí （ ）（ ）( ) ( ) （ ）（ ）（ ） qí lì huí wèi sǎ tuō y

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1. pīn yīn zǒnɡ fù xí拼音总复习 2. huān yínɡ lái dào pīn yīn wánɡ ɡuó!欢 迎 来 到 拼 音 王 国 3. shēnɡ mǔ lè yuán

拼音读写课 ——《ɑn en in un ün》 一、教学目标 1.正确认读前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün和整体认读音节yuɑn、yin、yun，读准音，认清形。 2.正确拼读声母和ɑn组成的音节。能在四线格中正确书写音节词lún

 一年级语文拼音测验卷（七） 班别： 姓名： 学号： 成绩： 一、哪个声母朋友没有来排队？请你帮它排一排。（16分） b m n x z c w 二、 读一读，请帮它们找回自己的家。（18分） iu

拼音练习1 班级 姓名 一、读熟单韵母的四声。 ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è 建议：伸出右手食指，边读边划四声。 要求：读准、读熟，至少读5遍。 我读了（ ）遍 二、变换顺序读准单韵母的四声。

一年级拼音验收模拟卷（一） 姓名_________得分________________ 一、把下面的拼音正确地写在四线格里。 gùn nèi zhǎo quán jiū ěr ǘn yuè huán

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汉语拼音应用的优势、局限和问题的论文 　　20xx年颁布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定：“国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音的工具。”很明显，汉语拼音方案不仅可以给汉字注音，而且可以拼写汉语。

一年级看拼音写词语练习（一） chūn fēnɡ dōnɡ tiān xuě huā fēi rù bǎi xìnɡ shén me shuānɡ shǒu guó wánɡ dōnɡ fānɡ qīnɡ

 Ð¡Ñ§ººÓïÆ´Òô×Öĸ±íÉùĸ£ºBb   Pp   M m   Ff   Dd   Tt   Nn  Ll  Gg   Kk   Hh   Jj   Qq  Xx   Zz   Cc   Ss   Rr   Yy   Ww ÇÌÉàÒô£º zh   ch   sh  µ¥ÔÏĸ£º a   o   e   i   u   u(uÉϱ

汉语拼音—生活调味剂 **三小 四年级七班 *** 妈妈经常说：“我们的生活就是一杯咖啡，浓浓的苦涩中却有一股耐人寻味的香醇”；爸爸说：“我们的生活就是一碗白开水，平淡无奇却质朴、真实”；我却觉得我

第一单元ɡǔ shī nónɡ cūn ér tóng bì lǜ huà zhuānɡ liǚ zhī jiǎn dāo chōnɡ chū xún zhǎo ɡū nianɡtǔ sī piāo dànɡ táo huā xìnɡ zi xīn xiān

大班识字课以及汉语拼音教学规划 　　识字课计划 　　一、学生基本情况分析 　　通过一个月的识字教学，小同学们有一定的识字量，但孩子年龄偏小，字学认读能力偏低，老师打算让小同学在课余时间多读、多记、多

汉语拼音部分练习题（一） 一、照样子写一写： j y h t zh ɑi onɡ er 二、比一比，再写一写： b —d l—i ɑn—ɑnɡ er—en kuɑ—ɡuɑ pínɡ— qínɡ 三、按规律填空：

如何区分拼音中的前鼻音和后鼻音？       注意n的音是舌尖和舌头的前边缘抵住牙龈发鼻音，舌头的其他部分离开上颚 而ng的音是舌根抵住软腭，舌头的其他部分仍放在口腔底部 练习时口腔不要懒，注意鼻音

小学一年级拼音测试卷（五） 　 　四、我会用“○“圈出三拼音节。（8分） 　　yuǎn       duō       quàn       suǒ      xuě      tiɑn 　　jiānɡ