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课题：用有余数的除法解决实际问题 学习目标： 会用有余数的除法，解决生活中的简单实际问题，加深对除法应用题的认识 学习重、难点：会用有余数的除法，解决生活中的简单实际问题 导学过程： 一、复习。 1

本周主要内容： 列方程解决实际问题 二、本周学习目标： 1、在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如ax±b=c、ax÷b=c、ax±bx=c等方程的解法，会列上述方程解决需要两、三步计算的实际问题。 2、在观察

2015年所有的情人节是多少号？ 　　01月14日 日记情人节(diary day),情侣们互相赠送恋爱日记 　　02月14日 情人节(st valentine＇s day),传统情人节 　　03月14日

学生演讲稿：珍惜所拥有的生命 　　各位老师、同学： 　　大家好！今天我演讲的题目是《珍惜所拥有的生命》。 　　生命是什么？ 　　生命无处不在。在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张

优秀的互联网产品经理所具有的素质 1、沟通能力 优秀的产品经理一定是个成功的沟通者， 沟通能力包括口头沟通能力和文字沟通能力。产品经理的一个最主要角色是做为沟通的中心。 产品经理的沟通能力不仅体现在

1 圆作为介入工具解决角度问题 1.在平面直角坐标系中, 抛物线 y 2x +   kxk 1 与直线 1 kxy 交于 A, B 两点，点 A 在点 B 的左侧. (1) 如图 1，当

2021-2022学年高一数学人教A版（2019）必修第一册第二章 2.1 等式性质与不等式性质 一、单选题 1．下列命题为真命题的是 A．若，则 B．若，则 C．若，则 D．若，则 2．某校对高一美术生划定录取分数线，专业成绩x不低

2020-2021学年度高二化学第二学期人教版（2019）选择性必修2第一章原子结构与性质第二节原子结构与元素的性质课时练习 一、选择题 1．X、Y、Z、M、W为五种短周期元素。X、Y、Z是原子序数依次

 《 晶体结构与性质》测试题 一、单选题 1．下列关于金属性质的说法不正确的是 A．金属一般具有银白色光泽，是物理性质，与电子气理论没有关系 B．金属具有良好的导电性，是因为金属晶体中的自由电子可在

北京版小学数学四年级教案：小数的性质 　　在上节课的学习中，学生已经知道了在0.3的末尾添上“0”或者将0.30末尾的“0”去掉，小数的大小不变，而且在学习中积累了丰富的活动经验，能够借助多种方法对两个小数是

7.让弦发出高低不同的声音 【教材简析】 通过前面6节课的学习，学生已经知道声音是物体振动产生的，而振动的幅度决定着声音的大小，振动的快慢决定了声音的高低。改变物体振动的方式可以改变它产生的音高和音

 最新教科版科学四年级上册《7.让弦发出高低不同的声音》教案教学设计 7.让弦发出高低不同的声音 【教材简析】 通过前面6节课的学习，学生已经知道声音是物体振动产生的，而振动的幅度决定着声音的大小，

(新)高中数学高考一轮复习：正弦定理和余弦定理复习课教学设计 《正弦定理和余弦定理》复习课教学设计 设计意图： 学生通过必修5的学习，对正弦定理、余弦定理的内容已经了解，但对于如何灵活运用定理解决实际问题，怎样合理选择定理

 在青年干部座谈会上的讲话：青年干部要时刻绷紧纪律之弦，涵养清廉之风 青年朋友们： 大家下午好！今天，我们召开青年干部座谈会，目的是深入了解青年干部的思想、工作和生活动态，听取青年干部对局党组工作的

人教版语文六年级上册第八组第25课《伯牙绝弦》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

教科版小学科学四上1.7《让弦发出高低不同的声音》教案 课题 让弦发出高低不同的声音 单元 一单元 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 科学概念目标： 物体的长短、粗细不同，发出声音的高低也就不同:短而细的物体发出的声音高，长而粗的物

  教学档案开发利用的探索与与实践—教育教学   一、教学档案是学校宝贵的信息资源。 教学档案的作用，主要有以下几个方面： （一）   教学档案是加强学校思想政治工作不可缺少的宝贵资料，是沟通领导与教师、教师与学生心灵的桥梁。

2．解决问题综合提升专题卷 一、仔细推敲，选一选。(每小题4分，共24分) 1．结果用“进一法”取近似值的是(　　)。 A．每张车票12元，买29张车票要多少钱？ B．每辆车限坐6人，29人至少要租几辆这样的车？

《文献检索与利用》课程论文的相关要求     成绩确实重要，能力才是王道。《文献检索与利用》课程并非让大学生了解、掌握某些新知识（这些知识点考完也就忘了），而是让大家具有一定程度的信息素养，具备知道

苏教版六年级数学下册《2.圆柱与圆锥》-单元测试1 一、单选题 1.一个圆锥的体积是36立方分米，已知圆锥的底面积是6平方分米，圆锥的高是（　　）分米． A.18 B.2 C.6 2.一个圆锥体体积是36立