高考理科数学考试大纲
知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课 程、选修课程系列 2 和系列 4 中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容 反映的数学思想方法,还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技
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知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课 程、选修课程系列 2 和系列 4 中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容 反映的数学思想方法,还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技
基于BIM+GIS技术的城建档案 电子文件接收管理与数据挖掘利用 汇报时间: 2018年 4月目录/Contents 01 02 背景概述 解决方案01 背景概述41、城建档案管理发展路线 效率低 没有系统
信息资源的开发和利用也越来越多,通过信息技术的使用, 开发出了档案信息资源的共享,从而满足了运输管理部门的 需求,实现了动态化运行。 一、运输管理部门开发利用档案信息资源的问题 1.工作效率不高 在我
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第 1 页 共 29 页 “双城记”——网约车监管的地方探索1 【摘 要】作为移动互联网与交通融合的产物,“网约车”在深 刻改变人们传统出行方式的同时,也对传统出租车市场、交通治理和 城市管理带来了多重挑战。2016
年 1 月 第 4 期 Jan.2014 NO.4 一、引言 随着全球信息化进程的加快,微电子产业得到了迅速 的发展,作为向社会输送技能型人才的高职院校,培养微电 子专业学生具备一定理论基础和较强的实践创新能力显得
,女,安徽芜湖人,主任医师,硕士学位,主要研究方向为急性中毒与内科危重症的机制及临床治疗。 低磷血症与临床相关疾病的研究进展 邓家祥 综述,李倩 审校 ( 皖南医学院弋矶山医院急诊科,安徽 芜湖 241001)
医疗设备档案信息化管理的实现途径与相关技术研究 杨莉玲 (惠州市第一妇幼保健院,广东 惠州 516100) 【摘要】医疗设备档案的管理对于医疗事业的发展至关重要,不仅能够为医疗设备的应用提供良好的信
高考数学一诊试卷(理科) 题号 一 二 三 总分 得分 一、选择题(本大题共 12 小题,共 60.0 分) 1. 设集合 A={x|-1<x≤2},B={-1,0,1,2,3},则 A∩B=( ) A. {-1,0,1,2}
一、选择题(本大题共 12 小题,共 60 分) 1.命题“若 ,则 ”的逆命题为( ) A. 若 ,则 B. 若 ,则 C. 若 ,则 D. 若 ,则 2.在等差数列 中, , ,则 A. 8 B. 9
圆锥曲线经典解答题汇编 目录 1.轨迹问题 ..............................................................................
“智慧物业”解决方案介绍 目 录 1 2 3 行业及市场分析 智慧物业整体解决方案 商业模式、支撑能力及优势介绍 智慧物业成为建设热点 v 在“智慧城市”规划建设的热潮下,智慧物业 是小区域(包括居住小区、商业地产等)“智
企业邮箱自建邮局解决方案建议书 1 企业邮箱 Exchange 2013 自建 解决方案建议书 2014年6月 企业邮箱自建邮局解决方案建议书 2 目录 1. Exchange 2013 架构介绍 .
专题四 三角函数与解三角形 第十讲 三角函数的图象与性质 2019 年 1.解析:因为 2 1 cos4 1 1sin 2 cos42 2 2 xf x x x ()(), 所以 fx()的最小正周期
球的体积和表面积 学习目标 1.掌握球的表面积和体积公式.2.能解决与球有关的组合体的计算问题. 知识点 球的表面积和体积公式 1.球的表面积公式 S=4πR2(R 为球的半径); 2.球的体积公式 V=4 3πR3
亲爱的同学,务必把答案都写到答题卡上,写在试卷上无效。祝你考出好成绩。 一、选择题(本大题共 12 小题,共 60 分) 1. 已知集合 h , ሼ െ ሼ 1െǡെ1െh ,则 h A. ǡh B. ǡെ1h C. ሼ 1െǡെ1h
1 关于《桐庐县分水镇土地利用总体规划 (2006-2020 年)》的公示 分水镇人民政府已编制完成了《桐庐县分水镇土地利 用总体规划(2006-2020 年)》,现予以公示。公示期为 2010 年 8
则A∩B 的元素 个数为( ). A.mn B.m+n C.n-m D.m-n 结论四 奇函数中的最值性质:已知函数f(x)是定义在区间 D 上的奇函数,则对任意的x∈D,都有 f(x) +f( -x) =0
科学与财富科学研究 探索国企涉外人员思想政治工作的有效途径 张舒然 (中国甘肃国际经济技术合作总公司) 摘 要:随着经济全球化趋势不断发展,我国经济与国际联系更加密切,涉外事务管理重要性逐渐显现,涉外人员与海外接触较多,其
不同学段的要求,综合考察学生的参 与意识、情感态度和表达能力。尤其 是教师的评价语言,不能过于笼统、 单一,一定要有针对性,有的放矢。可 是我们在表达课教学中,经常发现教 师对学生表达的评价语多是肯定的、 鼓励性的,例如:“你真棒!”“你真