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题 (总分 160 分，考试时间 120 分钟) 注意事项： 1．本试卷考试时间为 120 分钟，试卷满分 160 分，考试形式闭卷． 2．本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分． 3．答题前，务必将自己的姓名、准考证号用

体依 次分别为( )． A．三棱台、三棱柱、圆锥、圆台 B．三棱台、三棱锥、圆锥、圆台 C．三棱柱、四棱锥、圆锥、圆台 D．三棱柱、三棱台、圆锥、圆台 2.下列命题为真命题的是（ ） A. 平行于同一平面地两条直线平行；

专题九 解析几何 第二十九讲 曲线与方程 2019 年 1.（2019 北京理 8）数学中有许多形状优美、寓意美好的曲线，曲线C: x2 + y2 =1+ x y就 是其中之一（如图）。给出下列三个结论：

1 迈向无缝隙政府——新津县试行相对集中行政许可权的 探索 摘要：行政审批是现代国家管理社会政治、经济、文化等各方面公 共事务的一种重要的事前控制手段。改革行政审批制度，推进行政许可 权相对集中，有助

SOCIALISM Feb. 2019 No. 1（Gel.130） 新形势下两岸融合发展 新模式的探索与思考 ——以晋江市金井镇为例 张燕红 （泉州市社会主义学院，福建泉州　362000） ［摘　要］

专题八 立体几何 第二十四讲 空间向量与立体几何 2019 年 1.（2019 全国Ⅰ理 18）如图，直四棱柱 ABCD–A1B1C1D1 的底面是菱形，AA1=4，AB=2，∠ BAD=60°，E，M，N

考研数学知识点-概率统计 Edited by 杨凯钧 2005 年 10 月 1 一. 随机事件和概率 1、概率的定义和性质 （1）概率的公理化定义 设 Ω 为样本空间， A 为事件，对每一个事件 A 都有一 个实数 P(A)，若满足下列三个条件：

分）两部分，满分 150 分，考试时间 120 分 钟. 注意事项： 1．答题前，务必在试卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条 形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致.

页（共 6 页） 秘密★考试结束前 文科数学试卷（A） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，需用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用

高二年级数学寒假作业（1) 命题： 审题： 一、单选题 1．已知 2 2 a b c c  ，则下列各式一定成立的是（ ） A． 2 2a b B． a b C． 1 1 2 2 b a  

每题 4 分, 满分 24 分） 1．函数 12  xy 的图像不经过（ ） （A） 第一象限； （B） 第二象限； （C） 第三象限； （D） 第四象限． 2．下列式子一定成立的是（ ） （A）

专题九 解析几何 第二十六讲 椭圆 2019 年 1．（2019 全国 I 理 10）已知椭圆 C 的焦点为 121,0 1,0FF()，()，过 F2 的直线与 C 交于 A， B 两点．若 22|

立体几何初步 第二十二讲 空间几何体的三视图、表面积和体积 2019 年 1.（2019 全国Ⅲ理 16）学生到工厂劳动实践，利用 3D 打印技术制作模型.如图，该模型为 长方体 1 1 1 1ABCD

....................................... 18 第7 课《让弦发出高低不同的声音》 ............................... 21 第二单元

专题九 解析几何 第二十七讲 双曲线 2019 年 1.（2019 全国 III 理 10）双曲线 C： 22 42 xy =1 的右焦点为 F，点 P 在 C 的一条渐进线 上，O 为坐标原点，若

为了实现对各种不同物料的筛分、干燥和输 送, 都必须有调节床体振动方向的结构。 对于在床体两侧各 装 1 个振动电机的机器, 通常要利用一个称为电机安装板的 零件。 电机安装到电机安装板上, 安装板再与床体相联, 安 装板与床体之间用螺栓联接

........................................23 第7 课《让弦发出高低不同的声音》 ...............................26 第8 课《制作我的小乐器》

数与代数 三角函数 三角函数定义诱导公式 + “,% - “ 数列 *! “ “ - 解析几何 椭圆 焦半径与离心率 + “,/ .,+ “ 概率统计 !! “ “ + 数与代数 函数 函数图像 + “

........................................18 第7 课《让弦发出高低不同的声音》 .....................................21

........................................25 第7 课《让弦发出高低不同的声音》 ...............................28 第二单元 呼吸和消化