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课题 1圆的认识 课时 1 教 学 目 标 1.在观察、操作、交流等活动中，经历认识圆的过程。 2.知道圆的各部分名称，认识同一圆中半径和直径的关系。 3.在想象车轮转动、动手操作、讨论等活动中，发展空间观念。

中秋了，月圆了 　　中秋了，月圆了，发送祝福了。祝你幸福，没有烦恼，永远快乐，只有微笑，天使没有你纯洁花儿没有你灿烂! 　　相思是一种浓浓的酒，总在举杯时散发出醉人的芬芳;乡愁是一份厚厚的情，总在月圆时轻唤起难言的惆怅。

《方与圆》读书心得 　　《方与圆》读书心得1 　　便翻翻《方与圆》一书，便入了迷。于是，它便成为我枕边每晚必读的书。 　　此书从清朝的铜钱形状——“内方外圆”引入做人的道理。方，就是做人的正气，具备

团圆中秋夜 　　1、举国欢庆齐欢畅，在这个国家的节日里!国庆中秋双双庆，在这个特别、美好、难忘的日子里，让我们全部的华夏子孙共祝愿祖国盛!家团圆!人幸福! 　　2、举头望明月，低头按祝福，欢喜过佳节

乐在得团圆 　　新雪时舞蹈， 年夜思悄然。 快意吟诗句， 乐在得团圆。 　　新年寄语：层层往事在岁月沉淀，留下无尽回忆，亲情让我感到幸福无限。谢谢爸妈给我生命，给我快乐，给了我又一个崭新的一年。 　　新年好

《圆的画法》教学设计 课题 2、圆的画法 课时 1课时 教 学 目 标 1、 经历用不同的方法画圆，按要求用圆规画圆过程. 2、 了解可以用不同的方法画圆,能用圆规按要求画圆,知道圆的大小与半径的大小有关

圆的方程教学反思 今天上了一节新课，课题是《圆的方程》。教学上，我用了奥运五环旗来引入，通过五环的圆形状，让学生举例生活中的圆，借以活跃课堂的气氛并提出本节研究的课题。接下来，设计两个问题作为课堂的串联。

圆的认识教案 第一篇：圆的认识教案 《圆的认识》 教者：苏绍贵连丰小学 教学内容: 圆的认识 教学目标: 1、认识圆，知道圆的各部分名称，知道同一圆内半径、直径的特征，初步学会用圆规画圆。 2、使学

  审计圆中国梦 尊敬的各位领导、同事们：大家好！ 首先感谢领导们给我这次演讲的机会，今天我演讲的题目是《审计圆中国梦》。 现在中国的经济发展迅速离不开审计，因为审计是维护财经秩序的“医生”。审计本

月圆年年相似 　　1、月圆年年相似，你我岁岁相盼。那满天的清辉，遍地水银，便是我们互倾的思念。 　　2、我将你的手机号码告诉了一个陌生人，他叫月老，他会在中秋月圆夜要帮我告诉你;我心思你，我心念你，我心祝你中秋快乐

逐 梦·圆 梦 逐 梦·圆 梦   一个人如果结了婚成了家，还没有属于自己的房子，犹如自己在空中飘着，没有个着落，空空荡荡的。可以这样说，房子是一个家庭的定心丸。我多少次梦里都想着拥有一个属于自己的

爷，山间那涓涓的流水，我不由得想起了山那边一直恋着、想着我的父母，想起了一年来自己的成长，工作的所感所悟，思绪不经意间飘了起来。 回想这一年的工作生活，面对自己的成长和经历，可谓“人生如白驹过隙”，难

九年级上册数学知识点总结归纳 第二十一章 一元二次方程 第二十二章 二次函数 第二十三章 旋转 第二十四章 圆 第二十五章 概率初步 第二十一章 一元二次方程 知识点1：一元二次方程的概念 一元二次方程：只含有

家家灯火通宵（xiāo），不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 师：说得很好，除夕真是很热闹。还有吗？ 生3

A.3 B.4 C.5 D.2 三、画一画,填一填(10分) 1. 画△,△的个数是的3倍。 　　　　　　　　　  △有(　　)个。 2.画,个数是的2倍,有(　　)个。 　　　 　　　　　　  □○□=□

），不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的。有的一声长叫，包括着六七个音阶；有的只是一个声音，圆润而不觉其单调；有时是独奏，有时是合唱：简直是一派和谐的交响乐。不知有多少

，一座有一座的特点，一座有一座的姿态：有的像身背草篓的采药老人，有的像手捧鲜花的妙龄少女，有的像摩天大楼，有的像中世纪城堡；有的双峰插云，像两根尖尖的竹笋，有的一柱独峙（zhì），像一支长长的利剑……