《5的乘法口诀》说课稿
《5的乘法口诀》说课稿 一、设计理念 小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科，除了应传授给学生一些初步的数学知识以外，还担负着发展学生的思维能力，培养创新意识、实践能力和提高学习数学的兴趣。所
2019-10-29
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P3 P13 7的乘法口诀ppt
1. 第六单元：表内乘法（二）7的乘法口诀 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 2. 一 、复习旧知，引出新知1．看图列式计算并说口诀。（
2019-06-28
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P3 加法原理与乘法原理
三年级第二学期数学思维训练11 班级： 姓名： 学号： 第十一讲——加法原理与乘法原理 【例题讲解】 1、 从上海到北京，可以坐火车，也可以坐汽车，还可以乘飞机，如果一天中有三趟火车，二班汽车，四班
2021-01-08
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P5 2、3的乘法口诀
2、3的乘法口诀 课题 2、3的乘法口诀 课型 新授课 设计说明 这节课的教学，力求让学生自主编制出乘法口诀，因此在设计上，采用半扶半放的教学模式，让学生自主发现知识并在小组讨论交流中经历知识的形成过程。
2019-10-29
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P4 乘法安排律的应用
乘法安排律的应用 乘法安排律的应用 教学目的: 1.引导同学能运用乘法安排律进行一些简便运算。 2.培育同学依据详细状况,选择算法的意识与力量,进展思维的敏捷性。 3.使同学感受数学与现实生活的联系
2022-12-24
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P11 5的乘法口诀ppt
1. 表内乘法（一）5的乘法口诀绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 一、激发兴趣，揭示口诀学习的意义5＋5＋5＋5＝ 6＋6＋6＋6＝ 3＋3＋3＋3＝ 2＋2＋2＋2＋2＝
2019-06-28
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P4 小数乘法 说课稿
本节课是人教版小学数学五年级上册第1单元的内容。主要讲授了小数乘整数的算理和算法。是在学生已经学习了整数乘法的基础上进行的，学好这部分内容，为以后学习小数乘小数以及小数除法具有重要作用，并能运用这部分知识解决实际问题。 根据新课标的要
2020-09-14
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P2 乘法的初步认识教学反思
乘法的初步认识教学反思 上完课之后，自我感觉这节课基本达成了教学设想期望的目标，但也有不少值得反思的地方，主要有以下几点： 1、基本能够做到环节紧凑，思路清晰，从而形成一个较好的教学框架：首先是各
2019-10-10
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P4 乘法中的简便计算（新课标）
乘法中的简便计算(新课标) 乘法中的简便计算(新课标) 教学内容： p44/例4（两个数相乘的乘法中的简便计算） 教学目标： 1.使同学理解和把握把一个数乘两位数，改成连续乘两个一位数的简便算法。 2
2022-12-24
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P3 乘法的初步熟悉
乘法的初步熟悉 乘法的初步熟悉 信息窗1——变花 一.教学内容 教材第2.3页的内容. 二.教学目标 1.通过看魔术,引入求几个相同加数和的计算. 2.通过感受生活中的通数求和问题,激发同学进一步学习的爱好
2022-12-24
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P2 ９的乘法口诀教学反思
“9的乘法口诀”教学反思 府河镇小学 邹晓梅 学生已经学习了１~８的乘法口诀及应用乘法口诀解决问题，“9的乘法口诀”是乘法口诀教学的最后一部分内容，通过前面乘法口诀的教学，学生的认知水平已经到了一
2015-02-10
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P36 乘法口诀教学设计
乘法口诀教学设计 乘法口诀教学设计（通用5篇） 乘法口诀教学设计 篇1 乘法口诀（二） 教学要求 1、经受在实际情景中提出问题，解决问题的过程，进展应用意识。 2、在学习2-5的乘法口
2022-12-24
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P79 乘法安排律
乘法安排律 乘法安排律（精选14篇） 乘法安排律 篇1 第一课时 教学目标： 1.使同学在解决实际问题的过程中发觉并理解乘法安排律。 2.使同学在发觉规律的过程中，进展比较、分析、抽
2022-12-24
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P2 用7的乘法口诀求商
用7的乘法口诀求商 教学内容： 课本72、73页例2以及“想想做做”第1~6题。 教学目标： 1、学会正确迅速地运用7的乘法口诀求商，能根据一道乘法算式列出相应的两道除法算式，初步知道乘除法之间的关系。
2021-02-28
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P40 资本的筹措、运用和积累
1. 资本的筹措、运用和积累 第一节 资本的筹措 一、资本筹措的原则 二、资本需要量的预测 三、资本筹措渠道与方式 四、资本成本 五、资本结构与筹资决策 1、合理负债率的定性分析 2、合理负债率的定量分析
2010-07-18
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P6 人教版八年级数学下册第十六章二次根式章末巩固训练（含答案）
人教版 八年级数学 第十六章 二次根式 章末巩固训练 一、选择题 1. 下列运算正确的是( ) A.＋＝ B.×＝ C.＝3－1 D.＝5－3 2. 下列各组二次根式中，属于可以合并的是（ ） A．与
2021-04-24
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P7 第十六章 二次根式 章末复习题（无答案）2022-2023学年人教版数学八年级下册
人教版数学八年级下册 第十六章二次根式章末复习题 一、选择题： 1．下列运算错误的是（ ） A．＝ B． C． D． 2．若在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ） A．x＞﹣4 B．x≥﹣4
2023-03-08
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P11 2021学年苏科版八年级数学下册《第12章二次根式》单元综合能力提升训练（附答案）
2021学年苏科版八年级数学下册《第12章二次根式》单元综合能力提升训练（附答案） 1．已知是整数，则正整数n的最小值是（ ） A．2 B．4 C．6 D．8 2．如果是二次根式，那么x应满足的条件是（ ） A．x＝
2021-06-08
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P5 2021-2022学年人教版八年级数学下册16.3二次根式的加减同步练习（word版含答案）
16.3 二次根式的加减 课时训练 一、单项选择题（共10小题） 1. 下列二次根式中，与可以合并的是 A. B. C. D. 2. 下列计算中，正确的是 A. B. C. D. 3. 的计算结果是
2023-01-19
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P7 二年级上册数学教案-3.1.1 认识乘法和乘法算式 ▏冀教版 （2014秋） （1）
认识乘法（一） 教材分析： 认识乘法是冀教版小学数学二年级上册第三单元第一课时的内容。这部分知识内容是乘法知识体系的起点，也是整数四则运算系列中的一个重点概念。学生掌握了乘法的意义，可以帮助理解乘法口
2019-10-21
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