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初二数学无理数及根式教案 　　教学内容：新课无理数及根式的讲解。 　　教学时间：一节课（2个小时）。 　　教学重难点：重点：二次根式中被开方数的取值范围，熟记无理数的三种形式， 　　难点： 二次根式的化简，二次根式的加减

难点12 等差数列、等比数列的性质运用 等差、等比数列的性质是等差、等比数列的概念，通项公式，前n项和公式的引申.应用等差等比数列的性质解题，往往可以回避求其首项和公差或公比，使问题得到整体地解决，

党校学习第二次心得体会 　　首先，感谢党组织给我此次党课学习的机会，能够让我聆听知识、经验丰富的老党员教授们的精彩而深刻的讲课，对此我深感荣幸。经过前几次党课学习，明确了作为一名党员的权利与义务，对

人代会第二次会议工作机构及职责 人代会第二次会议工作机构及职责 一、会务组工作职责 组 长：杨凯锋 成员：朱显锋、张平、周生平、马骏、李志民、侯江波       张桂芳、王婷、刘娟 职责： 1、起草并发送会议通知及议案、意见卡；

学习第十二次党代会精神心得体会(精选多篇) 第一篇：学习市第十二次党代会精神心得体会 长春市教育局 学习市第十二次党代会精神总结 为贯彻落实市第十二次党代会精神，市教育局迅速组织全体干部以多种形式贯

立足本职 为山西高质量发展贡献检察力量 ——学习省第十二次党代会精神心得体会 省委第十二次党代会精神紧扣学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记两次视察山西重要讲话精神，全面

学习第十二次党代会精神心得体会  第十二次党代会以胜利召开，总结第十一次党代会以来的工作，深入分析了我省经济社会发展的阶段性特征，明确了今后五年工作的总体要求、奋斗目标、重点任务和重大举措。这次会议

毕业生第二次洽淡会邀请函 　　尊敬的用人单位领导： 　　感谢贵单位多年来对我院毕业生就业工作的大力支持。 　　为使贵单位能够选拔到满意优秀的毕业生，我院定于       年       月     

学习陕西省十二次党代会精神心得体会     2012年5月31日上午，**所党支部全体党员和预备党员在五楼会议室共同学习了**西省第十二次党代会会议精神。**所支部副书记贾志明在学习会议中强调，要将

大学生第二次党课心得体会 　　敬爱的党组织： 　　两个多月的党课学习转眼已经进入尾声了，随让两个多月的时间并不是很长，但对我今后的生活、学习将是受益匪浅。可以这样说，党课的学习不仅提高了我的思想素养

第二次拓展心得体会 　　两年前，自己也参加过一次单位组织的“拓展培训”活动，但跟这次比起来，却大不相同，之前那次是在旅游的过程中，穿插了一个“拓展活动”，虽然也是“玩”，但却没有这从一次“玩”的过瘾、“玩”得精彩，真是受益匪浅，感触良深

第二次党课心得体会 　　第二次党课总结  　　今天是第二次的党校培训课，经学习这一次的课程后，我对中国共产党的认识有了进一步的理解。  　　在早上的课程，凌老师向我们所讲述的关于入党动机问题激发了我

在市委常委会第十二次会议上的主持讲话     同志们： 现在召开2019年市委常委会第十二次会议，共有5个议题。 首先，进行第一个议题，传达学习省委常委、省委统战部部长范继英同志到辽阳督导督查时和省委常委

  中共******黄金矿业有限责任公司 第二次代表大会预备会议主持词 （二〇一六年 五月二十日） 各位代表： 现在举行中国共产党**黄金矿业有限责任公司第二次代表大会预备会议。 请工作人员报告代表出席情况。

第二次集中研修心得体会 我以前在省会城市，几百万人口，参加汽车美食旅游等等有关的沙龙聚会，但是唯独没有参加过读书的沙龙！当我第一次听到在文山的一个县城广南，竟然会有读书沙龙时，我确实感到很惊喜。 2

2014年**市会展行业协会第二次理事会               会议议程 1、会议日期：2014年10月 22日（周三）上午9:00 2、会议地点：**国际会展中心A馆一层会议中心 三、参加人

内容 分数乘法的简便运算 修改意见 教学 目标 1. 结合具体事例，经历自主解决问题，并把整数乘法运算定律迁移到分数运算的过程。 2. 能解决有关分数乘法的简单问题，会运用乘法运算定律进行分数乘法的简便运算。

小学数学人教版五年级上册1.4整数乘法运算定律推广到小数 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 3.2乘法运算定律 同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

《分数乘法的简便运算》教学设计 教学目标： 1. 结合具体事例，经历自主解决问题，并把整数乘法运算律迁移到分数运算的过程。 2. 能解决有关分数乘法的简单问题，会运用乘法运算定律进行分数乘法的简便运算。