数学中简单易错的运算变形或方法整理
数学中简单易错的运算变形或方法整理 珠海市一中平沙校区 姜长良 这个贴子受版主三下五除二的一个研究贴 （http://sq.k12____m.cn/discuz/viewthread.php?tid
2013-02-17
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P11 P5 五年级上册数学单元测试-2.小数乘法 冀教版（2014秋）（含解析）
五年级上册数学单元测试-2.小数乘法 一、单选题 1.0.1×0.1×0.1＝（ ） A. 0.91 B. 10
2019-10-10
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P4 人教版二年级数学上册教案 四 表内乘法（一） 2.练习九
教学目标 1.认识乘号,掌握乘法算式的读、写,进一步理解乘法算式的含义。 2.进一步理解乘法与加法的关系。 3.培养学生的想象力、动手操作能力以及良好的学习习惯。 重点难点 重点:进一步理解乘法的含义及乘法算式各部分的名称。
2021-12-25
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P4 「2021年秋期」试题：1.什么是时代精神？2.如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力？
[2021年秋期]试题：1.什么是时代精神？2.如何理解让改革创新成为青春远航的强大动力？ 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《思想道德与法治》课程的基于网络终结性考试之大作业。 答：时代
2022-04-29
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P3 运用特定材料进行即兴演讲的技巧
运用特定材料进行即兴演讲的技巧 即兴演讲训练或比赛，所用题目都由抽签决定。但组委会（或训练老师）在“签”上写的文字，有的是一个明确的标题，有的只是一段材料并没有具体题目，题目要由演讲者自定。笔者
2014-04-23
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P2 运用类比法进行区域地理教学
运用类比法进行区域地理教学 区域地理在七年级的下册开始涉及，先从世界的层面研究区域地理，从八年级开始，学习中国的区域地理，八年级上册的第一章，讲了中国的总论，四大区域，然后学习省级性的区域和省内的区
2012-07-22
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P3 运用幼儿小档案对幼儿进行
运用幼儿小档案对幼儿进行 方教工第三幼儿园 申轶冰 郑晶 一、问题的提出： 评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，
2015-12-15
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P39 如何运用商品陈列进行有效沟通
1. 如何运用商品陈列进行有效沟通 2. 一、为什么要推动商品的陈列？ 3. 销售通路的下游出口市场占有率计算 的基本单位 消费者与产品直接 接触的地方 各品牌经销的战场零售店在销售 道路上的角色 4
2012-08-25
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P97 中考数学压轴题专题-二次函数的面积问题（解析版）
决胜2021中考数学压轴题全揭秘精品 专题17二次函数的面积问题 【考点1】二次函数的线段最值问题 【例1】（2020·湖北荆门·中考真题）如图，抛物线与x轴正半轴交于点A，与y轴交于点B． （1）求直线的解析式及抛物线顶点坐标；
2022-01-06
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P14 初二数学无理数及根式教案+初二数学课堂教学方法汇总
初二数学无理数及根式教案 教学内容：新课无理数及根式的讲解。 教学时间：一节课（2个小时）。 教学重难点：重点：二次根式中被开方数的取值范围，熟记无理数的三种形式， 难点： 二次根式的化简，二次根式的加减
2021-09-20
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P7 高考数学难点突破_难点12__等差数列、等比数列的性质运用
难点12 等差数列、等比数列的性质运用 等差、等比数列的性质是等差、等比数列的概念，通项公式，前n项和公式的引申.应用等差等比数列的性质解题，往往可以回避求其首项和公差或公比，使问题得到整体地解决，
2014-08-25
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P5 五年级下册数学教案-4.2.3分数乘法的简便运算｜冀教版
内容 分数乘法的简便运算 修改意见 教学 目标 1. 结合具体事例，经历自主解决问题，并把整数乘法运算定律迁移到分数运算的过程。 2. 能解决有关分数乘法的简单问题，会运用乘法运算定律进行分数乘法的简便运算。
2021-03-24
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P6 小学数学人教版五年级上册1.4整数乘法运算定律推广到小数
小学数学人教版五年级上册1.4整数乘法运算定律推广到小数 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-12
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P6 2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 3.2乘法运算定律 同步练习B卷
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 3.2乘法运算定律 同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-25
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P3 五年级下册数学教案-4.2.3分数乘法的简便运算｜冀教版
《分数乘法的简便运算》教学设计 教学目标： 1. 结合具体事例，经历自主解决问题，并把整数乘法运算律迁移到分数运算的过程。 2. 能解决有关分数乘法的简单问题，会运用乘法运算定律进行分数乘法的简便运算。
2021-03-21
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P4 五年级下册数学教案-4.2.3分数乘法简便运算｜冀教版
第4单元 分数乘法 第5课时 简便运算 【教学内容】 冀教版五年级下册第四单元第五课时。 【教学目标】 1.经历自主解决问题、尝试进行有关分数乘法的简便算法的过程。 2.能解决有关分数乘法的简单问题,能运用运算定律进行分数简便计算。
2021-03-21
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P5 2018-2019学年小学数学人教版四年级下册3.2乘法运算定律同步练习
2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 3.2乘法运算定律 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-04
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P6 小学数学人教版五年级上册1.4整数乘法运算定律推广到小数（A卷）
小学数学人教版五年级上册1.4整数乘法运算定律推广到小数（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）4.2×99=4
2020-10-12
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P6 2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 3.2乘法运算定律 同步练习（II）卷
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 3.2乘法运算定律 同步练习（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-25
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P5 苏教版2019-2020学年六年级上册专项复习一：分数乘法混合运算
苏教版2019-2020学年六年级上册专项复习一：分数乘法混合运算 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-16
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