分式教案
第1课时 分 式 1.理解分式的定义,能够根据定义判断一个式子是否是分式. 2.能写出分式存在的条件,会求分式的值为0时字母的取值范围.(重难点) 3.能根据字母的取值求分式的值.(重点) 4.能用分式表示现实情境中的数量关系.(重点)
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第1课时 分 式 1.理解分式的定义,能够根据定义判断一个式子是否是分式. 2.能写出分式存在的条件,会求分式的值为0时字母的取值范围.(重难点) 3.能根据字母的取值求分式的值.(重点) 4.能用分式表示现实情境中的数量关系.(重点)
分式知识点总结 1. 分式的定义:如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式。 2. 分式有意义、无意义的条件: 分式有意义的条件:分式的分母不等于0; 分式无意义的条件:分式的分母等于0。
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初中化学重点知识点总结理解 一、化学方程式的配平方法: “万物归一” 配“1”法。 以Al + CuSO4 == Al2(SO4)3 + Cu为例,先你认为在最复杂的化学式前加数字1,如Al2(SO
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如何整体把握重点突破浅谈二次函数的教学 摘要:二次函数是描述现实世界变量之间关系的重要的数学模型,初中阶段主要研究二次函数的概念、图像和性质,用二次函数的观点审视一元二次方程,用二次函数的相关知识分
2021中考数学总复习重点突破专题练习 二次函数的综合应用 1. 如图,抛物线y=ax2+4x+c交x轴于A,B两点,交y轴于点C,直线y=-x+5经过点B,C.点M是直线BC上方抛物线上一动点
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名师总结:中考数学提高10分必考知识点 第一章 实数 ★重点★ 实数的有关概念及性质,实数的运算 ☆内容提要☆ 一、 重要概念 1。数的分类及概念 数系表: 说明:“分类”的原则:1)相称(不重、不漏)
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第二单元 遵循逻辑思维规则 第五课 正确运用判断 第二框 正确运用简单判断 基础过关练 题组一 正确运用性质判断 1.“高二年级所有的同学都是北京人。”这个判断的主项是 ( )
九年级数学(上)知识点 第二十一章 二次根式 一.知识框架 二.知识概念 1、二次根式的定义:式子叫做二次根式,其中a叫做被开方数。 2、最简二次根式:满足下列两个条件的二次根式是最简二次根式: (1)被开方数的因数是整数,因式是整式;
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