有理数的除法同步练习七年级数学湘教版上册(含答案)
1.5.2有理数的除法 一、单选题 1.计算的结果是( ) A.2 B. C. D. 2.实数a,b在数轴上的对应点如图所示,则下列不等式中错误的是( ) A. B. C. D. 3.若a,b都是有理数,且ab≠0,则的取值不可能是(
您在香当网中找到 1027400个资源
1.5.2有理数的除法 一、单选题 1.计算的结果是( ) A.2 B. C. D. 2.实数a,b在数轴上的对应点如图所示,则下列不等式中错误的是( ) A. B. C. D. 3.若a,b都是有理数,且ab≠0,则的取值不可能是(
,…,第n个数是 。 7、 对于式子,下列理解:(1)可表示的相反数;(2)可表示与的乘积;(3)可表示的绝对值;(4)运算结果等于8.其中理解错误的个数是( ) A.0 B.1
(保留4个有效数字)为_____________. 二、选择题(共10题) 1、 2008北京奥运会主会场“鸟巢”的座席数是91000个,这个数用科举记数法表示为( ) A.0.91×105
第2章 有理数 单元检测试题 (满分120分;时间:90分钟) 一、 选择题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 , ) 1. 大米包装袋上(10±0.1)kg的标识表示此袋大米重(
米.(保留两个有效数字) 2、 某品牌电饭锅成本价为70元,销售商对其销量与定价的关系进行了调查,结果如下: 定价(元) 100 110 120 130 140 150 销量(个) 80 100
(2)猜测得到Sn一Sn-1=____________.(n≥2) 4、 2007年4月,全国铁路进行了第六次大提速,提速后的线路时速达200千米.共改造约6000千米的提速线路,总投资约296亿元人
《有理数的加法》 ◆ 教学目标 ◆ 【知识与能力目标】 1.通过求两次运动的总结果,掌握有理数加法法则,理解有理数加法的意义,并能运用法则进行计算; 2.掌握有理数加法法则以及加法运算律,并能准确地进行有理数加法运算。
学记数法表示为 。 5、 若n是正整数,且= 。 6、 北京2008年第29届奥运会火炬接力活动将历时130天,传递总里程约13.7万千米。传递总里程用科学记数法表示为_____________千米。
1.3有理数大小的比较 一、单选题 1.下列各数,依照从大到小顺序排列的是( ) A.20,﹣6,﹣2.13 B.13,﹣2.6,﹣20 C.﹣2.6,﹣13,20 D.20,﹣13.6,﹣2 2.在有理数0,2,,中,最小的数是
1.6有理数的乘方 一、单选题 1.表示的意义为( ) A. B. C. D. 2.下列说法正确的是( ) A.一定是负数 B.一个数的绝对值一定是正数 C.一个数的平方等于36,则这个数是6 D.平方等于本身的数是0和1
2020-2021学年初中数学人教版七年级上册第一章有理数1.4有理数的乘除法课后练习 一、单选题 1.生活中常用的十进制是用0~9这十个数字来表示数,满十进一,例: 12=1×10+2 , 212=2×10×10+1×10+2
Xtera助力南方电网 网络流量尽在掌握-流量管理解决方案 公司背景 广东南方电网公司是世界500强企业中国南方电网有限责任公司的全资子公司,具有庞大的企业体系。公司业务负责范围广泛,直接管
入党积极分子对党的基本知识的理解和掌握情况汇报 敬爱的党组织: 大家下午好!此刻的我非常激动能作为入党积极分子在这里向党组织汇报我对党的认识、入党动机及本人履历。 何为入党动机?入党动机
80/20效率法则80/20效率法则(the 80/20 principle),又称为帕累托法则、帕累托定律、最省力法则或不平衡原则。 早在19世纪末,帕累托研究英国人的收入分配问题时发现,大部
普瑞马法则——抗击惰性生活方式 一般在学习和生活中,我们都可能有这样的经验,就是当说想要作某件事情的时候,但过了好久发现还是没有做;或者觉得有力气使不出来;或者总觉得生活是灰色和抑郁的,等等。
成功管理的黄金法则 “豪猪法则” 人们发现,群居取暖的豪猪,为了既互相亲近,又避免刚硬的刺毛使彼此厌恶,总是保持相当的距离。 这样既满足了取暖的需要,又使彼此不至于互相刺伤。
我们所设定的每一个目标、从事的每一项工作都正像这片荷花池,在你做着貌似重复的日常工作的时候,你往往会感到枯燥甚至是厌烦,你可能在第3天、第28天甚至第29天的时候放弃了坚持,这时往往离成功只有一步之遥
1. (根据陈安之录音带整理稿) http://www.NewMarketing 2. 在这个世界上,成功者的比例大概占3%;一般人占了97%。 到底为什么有人会成功,成为这3%的人?而有人会一辈子成
1. 西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第二单元 加减法的关系和加法运算律教学课件 3. 加减法的关系课前导入探究新知课堂小结课后作业加减法的关系和加法运算律课堂练习2西师大版 数学 四年级 上册
人教版数学四年级下册第九周冲刺卷小数加减法小数加减混合运算(适用于云南地区) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空 (共7题;共21分) 1. (2分)40-1.379=_______ 10