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2018-2019学年小学数学冀教版二年级下册 6.2整百数加几百几十数和相应的减法 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成

2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第六单元小数的加法和减法 单元卷（1）（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习

哈尔滨市人教版小学数学一年级上册第三单元 1~5的认识和加减法 第四节 分与合 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

西师大版数学一年级上册第二单元第三课时8，9的加减法同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

青岛版五四学制数学四年级上册期末专项复习（小数加减法-竖式计算） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 1.21+7.6= 3.24-2.14= 5.39+1.65=

人教版数学三年级上册第四单元第三课时退位减法（一）同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内数的加减法 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.小兰买了7枝，用去了5枝，还剩________枝．（  ）    

浙教版小学数学一年级下册第一单元 1.20以内退位减法（一）同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

石家庄市人教版小学数学一年级上册第三单元 1~5的认识和加减法 第四节 分与合 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版小学数学一年级上册第三单元 1~5的认识和加减法 第二节 比大小 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第六单元小数的加法和减法 单元卷（1）（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，

一年级下册数学试题-第七单元 100以内的加法和减法（二） 测试卷-冀教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.46＋29－48=（   ）   A.27           B.18  

人教版小学数学三年级下册 第七单元第二课 简单的小数加减法 同步练习 D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

基数的含义及组成。 2、 整理加减法算式表，加强对表中算式排列规律的理解。 3、 注意对学生计算速度的要求。 教学重点 整理加减法算式表，加强对表中算式排列规律的理解 教学用具 卡片、多媒体 教学时间

人教版数学三年级上册第四单元 万以内的加法和减法（二） 单元测试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

一年级下册数学单元测试-4. 100以内数的加减法（一） 一、单选题 1.今天上午卖出苹果35千克，下午卖出24千克，晚上卖出38千克。这天一共卖出苹果（  ）千克。 A. 97         

第1单元 四则运算 课时 课时 1.加、减法的意义和各部分间的关系 主备人 数学教研组 所在学校 教材分析 这一单元是这册书中一个重点单元。本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。混合运算前面学生已经学会

小学数学西师大版一年级下册 第四单元 100以内的加减法（一）测试题（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 口算。 (共1题；共5分) 1. （5分）口算 62+2=      

五年级下册数学一课一练-2.4异分母分数加减法 一、单选题 1. ＝（   ） A.                                           B.            

南京市小学数学人教版一年级上册6.2 11～20的不进位加法、不退位减法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！