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一年级上册数学试题-第三单元 走进花果山-10以内的加减法 测试卷-青岛版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.“64＜10”，在里应填的运算符号是（   ）        A. ＋      

00以内的加法和减法(二)》单元测试题(含答案解析)(2) （易错题）小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法 （二）》单元测试题（含答案解析）(2) 一、选择题 1．下面的算式中（）的得数比10大。

西师大版数学一年级上册第一单元 10以内数的认识和加减法（一）单元测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版一年级数学下册 第6单元 100以内的加法和减法(一) 第11 课时　解决问题(1) 1．学会分析解决简单的“求几个相同加数和”的实际问题，让学生不断积累解决问题的策略。 2．经历运用知识解决问题的过程与方法，

2019-2020学年冀教版小学数学四年级下册 第八单元课时1 加减法 同步训练 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版小学数学三年级上册第四单元 万以内的加法和减法（二）第三节 整理和复习 同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，

10加几、十几加几及相应的减法 【教学内容】：教材P78 【教学目标】： 1.通过实际操作巩固11～20各数的认识，并为下一步学习进位加法做准备。 2.运用11～20各数的组成，掌握10加几和相应的减法的计算方法进行正确地计算。

一年级下册数学试题-第六单元 大海边-100以内的加减法（二） 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.车库里有27辆摩托车，53辆自行车．摩托车比自行车少多少辆？正确的解答是（

人教版数学三年级上册第四单元第三课时退位减法（一）同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

分数的初步认识（一） 第3课时 简单的分数加、减法 教学目标： 1、经历简单的同分母分数加、减法计算方法的探索过程，会进行简单的同分母分数加、减计算。能用分数加、减法解决简单的实际问题。 2、能在计算分数加

山东省人教版小学数学一年级上册第五单元 6~10的认识和加减法 第二节 8和9 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

100以内的加法和减法（二） 测试卷-西师大版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.已知汽车限座55人。选一选。（   ） A.两个班能合乘一辆车     B.两个班不能合乘一辆车 2.服装加工组上

一年级下册数学试题-第四单元 100以内的加减法 测试卷-沪教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.一本书9元，妈妈用50元买了两本书，找回（   ）元。   A.18          B

20以内的数的认识和加减法 【教学目标】： 1.掌握20以内数的顺序、组成和序数及进一步巩固“基数”与“序数”的含义。使学生能正确、迅速地计算20以内的加法和10以内的加减法。 2.培养学生数数、读数、

第五单元第二节《一位小数的加减法》第１课时活动设计 科目版本 小学数学 西南师大版 三年级下册 章 节 第五单元 第二节 课 名 一位小数的加减法 第 1 课时 学习目标 1. 让学生经历一位小数加减法计算方法的探索过程，会正确计算一位小数的加减法。

练习五。(教材第29~31页) 教学目标 1.掌握100以内的连加、连减及加减混合运算。 2.在解决简单问题的过程中,体会数学与生活的密切联系。 重点难点 重点:正确计算100以内的连加、连减及加减混合运算。 难点:含小括号的加减混合运算。

《6和7的加减法 》导学案 学习目标 1、使学生较熟练地口算10以内加减法，进行10以内加减计算。 2、初步感觉数学知识与日常生活的紧密联系。 3、培养学生间的合作意识。 重点：6、7的加减法正确迅速的计算

西师大版数学一年级上册第二单元第二课时6，7的加减法同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版数学三年级上册第四单元 万以内的加法和减法（二） 单元测试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

山西省人教版小学数学一年级上册第三单元 1~5的认识和加减法 第一节 1--5的认识 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，