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很高兴能有参加部里的读书会，并有幸和大家一起分享读书的快乐。今天，我要向大家推荐的书是中国社科院副院长、研究员李慎明主编的《历史的风——中国学者论苏联解体和对苏联历史的评价》一书。 推荐此书的原因有二：一是本人喜好历

读《幸福的方法》有感 　　前段时间，我在总站领导赠送的书籍里面，看到一本《幸福的方法》，出版方称这是我们广东省委书记汪洋推荐的“幸福书”，大家也知道现在省里和市里都有“建设幸福广东”的“建设幸福xx

  行于大道 ——读《大道行》有感     最近，我有幸读到杨晓光先生的力作《大道行》。本书是国内首本以廉政为主题的文化散文集。共收录作者多年来朝圣胜迹、瞻仰伟人、追寻先贤、游历海外的文章二十余篇，

写作与朗读 作文教学，一直是语文教学中的重难点。重在语文教学的结果，最终都将体现在学生读和写的能力之上；难在教师尽力地讲，学生费神地听，结果却不尽如人意。而新教材中，那形式多样的作文练习：写朋友，写

 读《名人读书》有感 不久前我看《名人读书》，从中收益非浅。每读一个故事就感受到一种读书的感觉，但是，每一种感觉我都有一种相同的感觉，那就是非常的艰难。人生不可能一帆风顺，各种挫折、困难都会出现在我

was how the totem of the dragon came into being. 1. Which of the following is NOT the difference between

读《高老头》有感 富有诗书气自华。读书，读一本好书，关系到一个人的道德修养和言谈举止。而现代法国小说之父巴尔扎克的《高老头》更是一本脍炙人口的不世之作。 世界潮流，浩浩荡荡。顺之则昌，逆之则亡。早在

我读史记 第一次读史记，是在上大学的时候，大学同学有一本史记，借来读，越读越有味，越读越停不下来。我记得第一次读，读本纪、世家、列传比较多。读了之后还回去，没过多久，又借来读一遍，反反复复，把同学买

我是你的人间四月天—读于永正《做一个学生喜欢的老师》有感 到目前为止，我读了于永正老师写的两本书，一本是《我怎样教语文》，另一本就是今天我要和大家分享的《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》。每每

一、复习回顾，总结课文 　　　1．走近了贝多芬，聆听了贝多芬美妙的演奏，更被他那倔强的精神所感染。让我们一起回顾一下课文，再去读读那些令你感动的地方。 　　　　(学生自由朗读课文，回顾课文内容。) 　　　

做一个踏实、负责的人                                    ——读《稻盛和夫自传》有感       稻盛和夫，一个不为大多数中国人熟知的名字。他与松下幸之助、盛田昭夫

感觉 沸腾 何况 jiǎo huo zī gé kě kào bà le yào bù rán 搅和 资格 可靠 罢了 要不然 cāi xiǎng zhǒng zhàng jīng yì fěn suì

《春》课文教学设计 课题 《春》 课型 新授课 日期 班级 教学目标 1.通过朗读，把握重音和停连，揣摩作者对春天的热爱。 2.引导学生品味优美的语言，学习景物描写的方法。 3.深刻理解作者通过细致

朗诵比赛评分标准 朗诵比赛百分制评分标准 一、形体仪表30分 1.服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调； 2.精神饱满，姿态得体大方； 3.表演能和朗诵融为一体； 4.能通过表情的变化反映作品的内涵；

世界读书日阅读手账活动和抗疫朗读活动方案 世界读书日阅读手账活动和抗疫朗读活动方案 　　在图书与信息中心（图书馆）举办的2020年“书香安财”读者服务月系列活动中，将面向安财全体同学开展阅读手账活动和抗疫朗

国学经典诵读社团总结和经典诵读比赛活动总结范文 国学经典诵读2 　　经典浸润人生，书香伴我成长。一个学期以来，我们社团虽然做了很多工作，取得了一些成绩，同时也积累了一些经验。但在实验的过程中也感觉到

五年级语文下册课内阅读及答案 《草原》阅读及参考答案 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜√），天空是那么（晴朗  明朗√），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底

高二语文《等待戈多》课文全解 高二语文《等待戈多》课文全解 一、创作背景 贝克特出生于20世纪初，经历过两次世界大战。人类所遭遇的劫难使 他忧虑、迷惘，感到极大的悲观与绝望。虽然他积极参加了法国反纳

毕业留言阅读 　　应届毕业生网与大家一起阅读下毕业留言 　　秋深不知时 　　叶落已飘零 　　飘零随风起 　　不知至何处 　　朝起漫小路 　　途中穿百杨 　　遥想昨日景 　　枝茂叶繁盛 　　且看今朝事

读《飞鸟集》有感 我们热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。 偶然拿起《飞鸟集》，略翻几页，只觉字句简短清晰，细细品尝，才惊觉这一句句语言精湛。词藻朴实的小诗，似乎泛着一股悲伤，一丝孤寂，那样的感情