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分数的四则混合运算 计算(能用简便的要简算)： ＋× －×（÷） （－）×÷ ÷【×（＋）】 －＋÷ ÷【（－）×】 ＋－ ×＋÷ （－）×88 13—48×（＋） ÷3＋× ＋×＋ ×＋×＋ （－）×（＋）

苏教版数学六年级上册教案 分数四则混合运算 　　[教材简析] 　　分数四则混合运算的学习基础是：整数、小数四则混合运算、分数加、减、乘、除计算、以及整数小数四则运算中运算律的使用。由于有了大量的知识

湘教版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷（三）：分数除法（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 倒数的认识 (共3题；共9分) 1. （1分）除以一个不为零的数，等于_______。

人教统编版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷（三）：分数除法（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 倒数的认识 (共3题；共9分) 1. （1分）乘积是_______的两个数叫做互为_______

第一章有理数 1.1 正数和负数 课时1 正数和负数 【知识与技能】 （1）了解正数和负数的产生和发展; （2）会判断一个数是正数还是负数; （3）会用正数和负数表示具有相反意义的量. 【过程与方法】

第一章　有理数 1．1　正数和负数 1．掌握正数和负数的概念； 2．会区分两种不同意义的量，会用正、负数表示具有相反意义的量； 3．通过正、负数学习，培养学生应用数学知识的意识；体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣．

矛盾法则与生活智慧——追求幸福的方法论讲座心得体会 今晚我观看了华南理工大学思想政治学院首席教授、博士生导师霍福广的讲座，在讲座中题为“矛盾法则与生活智慧——追求幸福的方法论”的专题演讲。 霍教授首

分数和小数的互化 执教内容：苏教版第62、63页例9、例10。 教学目标： 1.经历把分数化成小数的探索过程，能熟练地把分数化成小数。 2.培养学生良好的学习习惯，树立学好数学的信心。 教学重、难点：

分数和小数的互化 教学目标： 1.通过本节课学习，让学生理解和掌握分数转化成小数以及小数转化成分数的方法，会用转化的方法来比较分数和小数的大小。 2．让学会经历数学知识的探究过程，学会善于分析、合理推理，培养合作交流的能力。

分数和小数的互化 教学目标 　　1.知识与技能：通过观察、思考总结出分数能否化成有限小数的规律。 　　2.过程与方法：能正确熟练地判别一个分数能否化成有限小数。 　　3.情感、态度与价值观：培养学生

小学数学五年级下册《分数和小数的互化》试讲稿 尊敬的各位评委老师好！ 我是，今天我试讲的题目是《分数和小数的互化》，下面开始我的试讲。 一、情景导入 师：同学们准备好了吗?上课！同学们好！请坐。 师：我们知道，古时

苏教版数学六年级上册教案 分数、小数四则混合速算复习 　　教学目标 　　1．通过对分数、小数四则混合常规运算的复习，训练学生的解题技巧； 　　2．训练全面审题、选择合理解题方法的思路； 　　3．进一

6.2 小数和分数的关系 一、教学目标： 结合具体事例，经历进一步认识小数及小数与分数之间关系的过程；了解小数和分数的关系，能把分母是10、100、1000的分数改写为小数，会用分数和小数表示一些简

  观看《将改革进行到底》心得体会 《将改革进行到底》记录片反映了党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、勇于担当，统筹推进“五位一体”和“四个全面”战略布局，带领全体中国人民开启并扎实

扛起改革攻坚的“责任担当” ——观看《将改革进行到底》心得体会   习近平总书记说过：“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。新长征路上，每一个中国人都是主角、都有一份责任。”近日，中宣部

新公司心得体会----变革进行时 　　时光真快，转眼间偶加入公司3个月啦！经过很多努力、与高层沟通。反观加入公司3个月来，管理改善及提升氛围在时下是当春二三月，学习与流程执行在公司中高层如轻风微微的

观看《将改进行到底》专题片心得体会 今天，机关党支部组织党员观看了反映党的十八大以来全面深化改革取得伟大成就的专题片--《将改革进行》，这部专题片将新时期中国共产党人引领的传大改革，以全景的方式展现

《将改革进行到底》心得体会 从发展历程来看，中国特色社会主义说到底是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的注意，改革开放三十多年来，中国的综合国力显著增强，中国特色社会主义制度充满生机与活力，邓小平

《如何进行课后反思》心得体会 　　我参加了学校组织的校本培训教研活动《如何进行课后反思》，活动开展完后，使我受益匪浅。   　　在以前的教学中，我们对教学反思并不陌生，每次课后都会写教后反思，但是就

将爱进行到底    前段时间，一部电视连续剧《将爱情进行到底》曾经在各电视台热播，也使我们明白了对爱情要执着、要坚持到底。爱情需要用爱心去经营,爱又何尝不是呢?来到医院儿科工作这么多年了,我深切地感受到了作为一名**