小学数学北师大版六年级上册2.1分数的混合运算(一)(A卷)
小学数学北师大版六年级上册2.1分数的混合运算(一)(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共3题;共6分) 1. (2分)60的 等于( )的
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小学数学北师大版六年级上册2.1分数的混合运算(一)(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共3题;共6分) 1. (2分)60的 等于( )的
4.2.1 分数加减混合运算 学习内容 教科书第64页例1,练习十九第1~3题 育人目标 1.结合具体情境,理解并掌握分数加减法混合运算的运算顺序,能正确进行运算;认识带分数。 2.会用分数加减法灵活解决混合运算中的问题,提高应用能力。
分数混合运算(一) 罗阳六小 执教教师:陈秀连 教学内容:北师大版小学数学第十一册第21页《分数混合运算(一)》 教学目标: 1、体会分数混合运算的运算顺序和整数是一样的,会计算分数混合运算。 2、
教学设计 课题: 四.6. 分数乘法的简便运算 课型:新授 教材与学情分析 本节课教材安排了两个内容。一个是在解决问题中体验简便运算的作用,一个是具体算式的简便运算。为了生成简便运算的资源,要求学生试着列出
南宁市2019-2020学年人教版数学二年级下册2.3除法的含义及读写法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
做有余数的除法 教学目标: [知识与技能] 初步学会用乘法口诀求除数、商都是一位数的有余数的除法。 [过程能力与方法] 通过乘法口诀的试商、比较、调商、定商的过程,感悟用乘法口诀计算有余数除法的方法。 [态度和价值观]
二年级上册数学试题-第五单元 表内除法(一) 测试卷-冀教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.求24里面有几个6 ? 算式是( ) A.4×6 B.6×4 C
二年级下册数学试题-第四单元 表内除法(二) 测试卷-人教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.小红获得了27个赞,小军获得了9个赞,小红获得的个数是小军的( )倍。 A.3
三年级上册数学试题-第三单元 除法 测试卷-北京版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.34÷6=5……4,如果被除数和除数同时扩大100倍,余数是( )。 A.4
4.2《除法的初步认识》习题2 1、先画一画,再写算式。 (1)8个☆,每2个一份,分成了( )份。 □÷□=□ (2)12个☆,平均分成2份,每份有( )个。 □÷□=□ (3)10个☆,平均分成5份,每份有(
北京版小学数学三年级上册期末专项复习(除法-竖式计算) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共50个小题。 84÷4= 142÷3= 550÷5= 25÷9= 63÷3= 43÷6=
北师大版小学数学三年级下册第一单元 除法(第2课时 分橘子) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
北师大版小学数学三年级下册第一单元 除法(第3课时 商是几位数) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
西师大版小学数学二年级下册第五单元《有余数的除法》练习题(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 西师大版小学数学二年级下册《有余数的除法》练习题 (共9题;共85分) 1. (5分)哪些分法是平均分法?在括号里打“√”。
二年级上册数学试题-第六单元 制作标本-表内除法 达标卷-青岛版丨五四学制(含答案) 一.选择题(共5题,共12分) 1.商是8的算式是( )。 A.4×2 B.32÷4
人教版数学二年级下册 第二单元 第二课 除法 同步练习 D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
目 数学 周次 中心发 言人 执教 人 课时 教学 内容 有余数的除法 执教人 意见 教 学 目 标 1、使学生初步理解有余数除法的意义,认识余数,余数要比除数小。 2、 学生在获取知识的过程中,积累观察、操作、讨论、合
二班级上册《除法的初步熟悉——平均分》教学设计青岛版 二班级上册《除法的初步熟悉——平均分》教学设计青岛版 【教学内容】 《义务训练课程标准试验教科书·数学》(青岛版)二班级上册第五单元信息窗1(森
人教版数学二年级下册 第二单元 第二课 除法 同步练习 B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版三级数学下册 第2单元 除数是一位数的除法 第10课时 商中间或末尾有0的除法练习 1.使学生能熟练地计算商中间有0的除法。 2.使学生能熟练地计算商末尾有0的除法。 3.培养学生良好的检查习惯。 重点:正确计算商中间或末尾有0的除法。