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P6 18.1 平行四边形的性质 教材分析 《平行四边形的性质》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》（华师版）八年级下册第十八章第一节．本节课内容是学生在小学阶段初步了解特殊四边形以及学过《三角形》这章的基
P18 考点18 等差数列的运算和性质 【考点分类】 热点一 等差数列基本量的计算 1.【2013年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷文科）】设为等差数列的前项和，，则=（ ） （A） （B） （C） （D）2
P8 2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第四单元分数的意义和性质（三） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
P25 2020-2021学年度高考冲刺物质的结构与性质三（选修三） 1．“常见无机物”，主要是指的铝、铁、硫、氯四种元素的单质及化合物。完成下列填空： （1）四种元素原子的半径大小Fe >______>______>______
P6 等腰三角形的性质 教材分析 这一节课主要学习等腰三角形①“等边对等角”及②“底边上的高、底边上的中线、顶角的平分线互相重合”的性质。 本节内容既是前面知识的深化和应用，又是下节学习等腰三角形和等边三
P3 围绕“理想信念、宗旨性质、担当作为”主题交流研讨材料 （**派出所 **） 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，是新时代中国共产党的历史使命。使命呼唤担当，我们要不负重托，奋发图强，
P8 人教版小学数学四年级下册《小数的意义和性质》单元测试题 关键字： 四年级,数学,试题 上“×”或“÷”和适当的整数． 16. 在横线上填上适当的数或文字. 把0.43扩大____________________倍是430
P4 结识抛物线-探究二次函数y=ax2的图像和性质教学案例 一、学生状况分析 知识技能状况：学生在前面已经历过探索、分析和建立两个变量之间的关系的过程，学习了一次函数和反比例函数，学会了用描点法作函数图象并据此分析得出函数的性质。在本章
P4 复习酸的化学性质 教学目标： 一知识与技能 1熟记酸的化学性质和用途，知道酸具有相似性。 2会举例酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。 二过程与方法 学生学会用指示剂检验溶液的酸碱性。 三情感与态度
P5 新人教版四年级数学第四单元单元检测卷 小数的意义和性质 学校： 姓名： 得分： 一、 填空题。 1、0.5里面有（ ）个0.1，0.035里有（ ）个0.001. 2、4个十分之一, 九个百分之一
P3 金属化学性质 学习目标 1.初步认识金属与某些金属化合物溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。 2.初步掌握金属活动性顺序，能用金属活动性顺序对一些置换反应进行判断。 一.课前预习
P7 [来源:中。教。网z。z。s。tep] 1．关于原子轨道的说法正确的是 ( ) A．凡是中心原子采取sp3杂化轨道成键的分子，其几何构型都是正四面体 B．CH4分子中的sp3杂化轨道是由4个H原子
P9 《分子空间结构与物质性质》单元检测题 一、单选题 1．下列物质的的分子空间结构判断中不正确的是 A．H2O直线形 B．氨气 三角锥形 C．甲烷 正四面体形 D．CO2直线形 2．下列说法正确的是 A．是三角锥形
P5 课题：平行线的性质(1) 时间：2022年 3月18 日 星期五 班级：七（5）班 地点：尤溪县第二中学 授课人：XXX 指导老师：XXX 一、教材内容分析 本节内容是在学习了平行线的判定之后学习
P4 部编版数学四年级下册第四单元4.2.1小数的性质同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 单选题。 (共4题；共8分) 1. （2分）在下面各数的末尾添上“0”后，大小发生交化的是（
P4 《实验活动6 酸、碱的化学性质》教学设计 【学情分析】 学生已在上册课本中对盐酸、碳酸、石灰水、硫酸的部分性质有一定的了解，通过第十单元的新课学习，学生对酸和碱的性质认识进一步加深。但总体而言，这些知识是零碎的
P22 考点19 等比数列的运算和性质 【考点分类】 热点一 等比数列的基本计算 1.【2013年全国高考新课标（I）文科】设首项为，公比为的等比数列的前项和为，则（ ） （A） （B） （C） （D） 2
P5 第十章 相交线、平行线和平移 10.1 相交线 第一课时 对顶角及其性质 一、教学目标 1．理解并掌握对顶角的概念及性质； 2．经历质疑、猜想、归纳等数学活动，培养学生的观察、转化、说理能力和数学语言规范表达能力；
P2 金属的化学性质复习课 课标要求： 1．掌握常见的金属分别与氧气、与酸、与盐溶液反应的规律，能够完成实际问题的研究解决。 2．熟练掌握金属活动性顺序及化学置换反应的判断和书写。 学习目标： 1．记住常见的
P5 分层练习：13.二次函数的图象与性质 A组 1.(2019·衢州)二次函数y=(x-1)2+3图象的顶点坐标是 ( ) A.(1,3) B.(1,-3) C.(-1,3) D.(-1,-3) 2.(2019·绍兴)在平面直角坐标系中