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P26 个性化辅导学历案第一节 曲线运动一． 教学目标1. 认识曲线运动2. 清楚物体做曲线运动时的速度方向3. 掌握物体做曲线运动的条件4. 清楚曲线运动的性质二． 教学重点1. 曲线运动的物体速度方向的描述2. 物体做曲线运动的条件3. 曲线运动的性质三．知识点精讲知识点一：曲线运动1. 所有物体的运动按轨迹不同可以分为两大类，即直线运动和曲线运动。2. 运动轨迹是直
P3 《1.1正数和负数》导学案 教学目标: 1．了解由实际需要引入负数的意义； 2．会判断一个数是正数还是负数； 3．初步理解并利用正、负数表示具有相反意义的量； 教学重点:知道什么是正数和负数，理解数0表示的量的意义
P5 1．全班交流：哪些场合会用到放大镜？ 2．小结：人们在生产、生活、学习和科研中经常要用放大镜帮助观察。 设计意图：通过回忆哪些场合会用到放大镜，帮助学生了解放大镜的广泛应用，激发研究放大镜结构、功能及二者之间的相互关系的兴趣。
P3 四上《声音》单元教学设计 1.听听声音 【教材简析】 《听听声音》是《声音》单元的起始课，声音对学生来说并不陌生。教科书通过“听听周围的声音”和“描述你听到的声音”这两个活动展开，引导学生关注声音，关注身边的声音世界。
P6 《鲸》导学案设计 一、学习目标 1.认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解鲸的特点、进化
P3 《极地地区》教学设计及学案 郝妍妍 一、学习目标： 1、掌握极地地区的地理位置、范围、自然环境、自然资源。 2、掌握利用经纬网在以两极地区为中心的地图上判断方向的方法。 3、掌握我国在极地建立的考察站并知道位置。
P3 1 草原 导学案设计 课题 草原 课型 新授课 教学目标 1.正确读写“毯、陈”等8个字，会写“绿毯、线条”等18个词语。 2.有感情地朗读课文，抓住重点词句，体会如诗如画的草原风光，感受草原人民的热情好客。
P6 真情在“读”中释放 课堂在“动”中精彩 《老人与海鸥》教学案设计 教材分析: 课文《老人与海鸥》讲述了一个感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临
P5 [教学案例]《人类的“老师”》教学设计 教学目标： 知识与能力：学习课文，弄懂三个主要例子中（第三、四、五自然段），人类从生物的身上受到什么启发，解决了什么问题。 过程与方法： 1、
P6 九上《故乡》导学案设计 【学习目标】 1.理清小说结构层次。 2.分析人物形象,领会小说所表现的主题思想。 3.训练学生的思维，养成良好习惯，教给阅读方法。 【使用说明】 1.充分预习，熟读文本。2
P4 P6 第一章 人口第一节 人口分布【学习目标】1.了解世界人口的分布特点。2.结合实例，分析自然因素和人文因素对人口分布的影响。【学习重难点】重点：人口分布特点；难点：分析影响人口分布的主要因素。【学习过程】一、世界人口的分布1．世界人口分布规律(1)半球分布：近90%的人口居住在 ，尤其在 地带最为集中。(2)海拔分布：近80%
P6 专题1课题1 果酒和果醋的制作 u 教学目标： 1. 知识目标： 掌握果酒制作的原理； 学会设计实验并分析操作过程中可能出现的问题。 掌握基本的实验操作技能。 重点：果酒的制作原理；果酒的制作。 难点：发酵过程中发酵条件的控制。
P3 往右依次计算；两级运算，先乘除，后加减。要养成及时反思答案的习惯，灵活运用估算、验算加以判断。 （设计说明：这个环节其实是对学生知识的归纳与总结，让学生通过辨析来总结知识，使自身的知识得到一定得升华。）
P2 1.1指南针为什么能指方向的学案 （1） 学习目标： 1、 能通过实验总结得出磁体磁性的含义，磁体各部分磁性强弱的分布； 2、 磁体间的相互作用关系； 3、 磁化的相关概念；初步了解磁体的应用。 学
P2 第1小节 第1课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.1正数和负数 教学目标 1.了解负数产生是生活、生产的需要； 2.掌握正、负数的概念和表示方法，理解数0表示的量的意义；
P33 基于Unity3D的生存解谜游戏的设计与实现 Design and Implementation of Survival Puzzle Game base on Unity3D 内容摘要 □□ 自
P10 人教版地理必修1《1.1宇宙中的地球》导学设计单 班级 姓名 科目 地理 主备教师 韩欣欣 协作教师 高一地理组 组长审阅 霍王艳 课题——1.1 宇宙中的地球 （共2学时） 导学重点：1.地球在宇
P3 《小桥流水人家》导学案设计 学习目标 1、识7个生字，读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象”等词语。 2、有感情地朗读课文，想象小桥流水人家的美好景色及生活，学习作者对故乡的怀恋和思念之情。
P16 尚志市八一希望学校“四研互助”课堂教学模式四年级语文导学案 班级： 主备人： 审核人： 授课人： 年 月 日 课题：一课 观潮 （第一课时） 学习目标：初步熟悉课文并学会生词，分清自然段，理解课文意思。