香当网

1.1.3集合的基本运算 一、单选题 1．已知集合，，则（ ） A． B． C． D． 2．已知集合，，则（ ） A． B． C． D． 3．已知全集，集合，，则（ ） A． B． C． D． 4．已知全集，集合，则（

二 走进除法与运算 1.比一比，在（ ）里填上“＞”“＜”或“=”。 12÷3（ ）4     20÷5（ ）5     24÷8（ ）3   16÷4（ ）4 2.填一填。 （1）摆一个三角形用3根小棒，27根小棒能摆（

集合的基本运算课后练习 一、单选题 1．已知集合，集合，则（ ） A． B． C． D． 2．已知集合，，，则（ ） A． B． C． D． 3．设，若，则实数a组成的集合为（ ） A． B． C．

第1题 集合的性质与运算 I．题源探究·黄金母题 【例1】已知集合 求，，，． 【解析】甴已知利用数轴易得， ，， ， ， ． II．考场精彩·真题回放 【例2】【2018高考全国1，理2】已知集合，则（

2010物理高考总复习“二级结论”集 一、静力学： 1．几个力平衡，则一个力是与其它力合力平衡的力。 2．两个力的合力：F 大+F小F合F大－F小。 三个大小相等的力平衡，力之间的夹角为1200。 3．物体沿斜面匀速下滑，则。

1. 集合的含义及其表示 （一）集合元素的互异性 1. 已知，则集合中元素x所应满足的条件为 变式：已知集合，若，则实数的值为_______ 2. 中三个元素可以构成一个三角形的三边长，那么此三角形可能是

集合 课题 集合 课型 新授课 设计说明 本节课涉及一种最基本的数学思想方法：集合思想。集合问题具有高度的抽象性，在这里由于学生初次接触，对他们来说内容偏难，有一定的挑战性。所以本节课在设计上体现了以下两点：

西师大版小学数学小升初专题二数的运算 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共15题；共16分) 1. （1分）13.06464......是

部编版小学数学小升初专题二数的运算 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共15题；共16分) 1. （1分）0.675675……可以简写成_

二次根式的混合运算 二次根式的混合运算 教学建议 学问结构 重难点分析 本节课的重点是二次根式的加、减、乘、除、乘方、开方的混合运算及分母有理化。它是以二次根式的概念和性质为基础，同时又紧密地联系着

苏教版小学数学小升初专题二数的运算 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共15题；共16分) 1. （1分）5.333…的循环节是_______；9

课 题 不带括号的同级混合运算 备课人 学情分析 运算顺序是人们共同遵循的计算规则，是一整套合理的规定。二年级学生已经学会了加、减、乘、除的基础知识，懂得简单的连加、连减、加减混合的计算方法，有一定

乘法运算律及简便运算其次课时 乘法运算律及简便运算其次课时 “自学互帮导学法”课堂教学设计 课 题 乘法运算律及简便运算 课时 其次课时 课 型 新授课 修改看法 教学目标 ⒈进一步理解并把握乘法交

公文写作基本知识（二） 一、文章主题的内涵及其确立 1主题是一种“观念“，是人们对现实生活、客观事物由感性认识通往理性认识的“飞跃“的产物。 2主题实际上是一种思想认识，正确的主题只能从实践中来。

DLXS1.1.3 项目部组织架构及岗位职责 一、组织架构 1、 设立项目经理 2、 配备案场经理、策划、文案、设计、市场研究员及案场销售人员。 3、 财务结算，统一由行政部负责。 4、 营销计划书

七 推理与集合 1. 期中考试数学成绩出来了，三个好朋友分别考了88分，92分，95分。他们分别考了多少分？ 小红说：我不是最低的 静静说：我考了95分 乐乐（ ）分，静静（ ）分 小红（ ）分 2

在重新做人上。 15. 卑躬屈膝、奴颜婢膝、奴颜媚骨：都有“向别人讨好”的意思，有时可以通用。但前二者侧重在“奴气”；“奴颜媚骨”侧重在“奴性”。 16. 病入膏肓、不可救药：都表示病情严重，无法医治

AABC式头头是道  娓娓道来 息息相关 心心相印欣欣向荣 星星之火 惺惺相惜 惺惺作态栩栩如生 循循善诱 牙牙学语 奄奄一息扬扬得意 扬扬自得 洋洋大观 洋洋得意洋洋自得 摇摇欲坠 遥遥领先 遥遥无期01ABCC式虎视耽耽 饥肠辘辘 两手空空 来势汹汹泪眼汪汪 磨刀霍霍 暮气沉沉 怒气冲冲气喘吁吁 千里迢迢 气势汹汹 秋水盈盈情意绵绵 人才济济 热气腾腾 人情汹汹人心

员工转正评语集合 　　员工转正评语1： 　　该员工进厂五年以来，工作态度良好，团结同事，服从安排，责任心强，能独立完成组长分配的各项工作，认真执行重点检验规定，能及时发现质量问题。对新入职同事能主动

第九单元 数学广角——集合 西庄学校 郭文佳 一、教材分析： 本单元是非常有趣的数学活动，也是逻辑思维训练的起始课。逻辑推理能力是人们在生活、学习工作中很重要的能力 。本单元主要要求学生能根据提供的