浙教版（2020）信息技术七上 1.2 信息处理工具 一课一练（含答案）
1.2信息处理工具一课一练 一、单选题 1.下列属于操作系统的是（ ） A. WPS B. OFFICE
2023-03-04
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P5 P3 2020-2021学年浙教版七年级科学下册1.2《走向成熟》教案
1.2《走向成熟》指导教学书 主备人： 审核人：初一备课组 教学目标 认知目标 a、了解人体的发育过程。 b、了解青春期的发育特点和生理变化。 c、理解青春期的心理变化 d、了解衰老和死亡的实质
2021-03-15
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P6 五年级数学上册教案- 1.2 小数乘小数 -人教新课标（2014秋） （1）
通过试一试、练一练等数学活动，让学生掌握小数乘小数的计算方法。 【设计理念】 出示情境后，先出示尝试题，让学生尝试列出算式并且进行估算，本节课的主题是竖式计算，不过小数乘小数的估算意识也应该进行训练。
2019-08-08
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P46 五年级上册语文课件- 1.2 小苗与大树的对话 ｜人教新课标 (共46张PPT)
快速浏览课文，想一想：课文中的“苗苗”和“大树”分别指的是谁？还要请同学们在读课文时扫清文中的生字、词。一、生 字：彭 侠 嗯二：多音字：传 绿 将
2019-06-17
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P2 项目管理工具与模版（第1部分）项目启动阶段——1.2项目章程
1.2项目章程 IT项目名称 批准时间 项目 背景 介绍 项目发起的原因 项目的机遇与优势 项目的挑战与劣势 项目目标： 项目干系人： 项目 产品 中间产品 最终产品 项目 经理 姓名 原先所在的部门和职务
2013-08-20
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P10 部编道德与法治七年级下册1.2《成长的不仅仅是身体》课时练习
部编道德与法治七年级下册1.2《成长的不仅仅是身体》课时练习 一、单选题 1．近代著名天文学家伽利略对人们信奉了2000多年的亚里士多德的物体下落理论提出质疑，证明了质量不同的两个物体同时落地，发现了自由落体定律。这说明（
2024-05-15
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P4 五年级下册科学教案-1.2 形成认识 1.3 扩展认识-北京课改版
教学目标 1．初步形成对人体的全面，完整的认识。2．能够解释人为什么要吃食物。3．对食物中的营养成分有初步的认识。4．认识到食物种的营养物质必须经过消化系统的消化作用才能被人体吸收利用，并且知道小肠是食物消化吸收的主要场所。5．能解释人的呼吸过程式怎样进行的 ，正常人大致的呼吸频率。6．知道人的呼吸与运动之间的关系。7．能简要说出心脏的功能，认识心脏跳动的意义。
2020-01-21
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P5 三年级下册数学学案-1.2分橘子北师大版（1）
1．结合“分橘子”情景，进一步探索两位数除以一位数除法的计算方法。 2．会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地计算。 3．在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用，发展应用意识和解决实际问题的能力。
2021-05-14
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P4 部编版七年级下册道德与法治1.2 成长的不仅仅是身体课时作业
部编版七年级下册道德与法治1.2 成长的不仅仅是身体课时作业 一、 选择题 1. 我国“汉语拼音之父”周有光曾说过:“迷信时代要过去了,盲从时代要过去了,现在是独立思考、择善而从、不拘一格、奋力求进的‘与时俱进’时代了。”在这样的时代
2023-02-16
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P8 宁夏回族自治区 小学数学人教版一年级上册1.2比多少
宁夏回族自治区 小学数学人教版一年级上册1.2比多少 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-29
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P4 2020-2021学年华东师大版七年级科学下册1.2水的三态变化教学设计
一、知识与技能：1、知道物质的三态变化过程和能量的变化情况。2、理解晶体熔化图像的意义。二、过程和方法：1、通过分组实验巩固边观察和记录实验现象的技能，同时培养实验过程中的合作交流能力。
2021-03-30
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P3 2020—2021学年闽教版（2016）七年级下册信息技术1.2汇聚大自然的声音教案
本活动主要是创作具有声音、动画效果的“古典动画”幻灯片，其操作步骤较繁琐，要求较为细致、在教学过程中教师应先把做好的作品演示一遍，激发学生的创作热情，引导学生分析制作技巧，然后具体演示讲解过程，最后让学生有创意地来完成自己的作品，可以达到意想不到的效果。
2021-03-15
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P9 2019-2020学年人教版数学三年级下册1.2认识地图上的方向（II）卷
2019-2020学年人教版数学三年级下册1.2认识地图上的方向（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-25
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P32 五年级上册语文课件- 1.2 小苗与大树的对话 ｜人教新课标 (共32张PPT)
访谈录：就是访问交谈记录，可以是文字记录，可以是录音，也可以是视频、录像。一般的访谈录是指访谈记下的文字记录，是一种重要的应用文体格式，主要用来记录一些名人重要的对话。人物的数量通常是两个人，形式是一问一答。
2019-06-17
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P5 2019-2020学年小学数学北师大版五年级下册1.2星期日的安排同步练习
2019-2020学年小学数学北师大版五年级下册 1.2星期日的安排 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-06
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P3 1.2运动的描述 同步练习 2022-2023学年人教版物理八年级上册（有答案）
运动的描述 同步练习一、选择题1.下列现象中不属于机械运动的是（ ）A．汽车的行驶 B．开水变凉 C．地球的公转 D．蚂蚁的爬行2.根据机械运动的含义，下列说法正确的是（ ）A.机械运动就是一切机械的运动，空气的流动不属于机械运动B.物体的运动和静止都是绝对的C.一个物体相对于别的物体的位置的改变叫做机械运动D.物体做怎样的运动跟参照物的选择无关3.电视剧《西游记》百看不
2022-11-01
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P25 P4 六年级下册数学教案-1.2百分数和分数、小数的互化︳西师大版
教学内容教科书第7~8页例1，第9页课堂活动及练习二的第1，2题。教学目标1．使学生掌握百分数化分数、小数的方法，感受数学知识间的联系和区别。2．让学生经历百分数化分数、小数的过程，培养学生抽象概括的能力。3．能应用百分数化分数、小数的知识解决问题，培养学生的应用意识和实践能力。
2021-03-20
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P9 一年级数学下册教案-1.2 捉迷藏5-北师大版
小学数学一年级下册《十几减8》教学设计教学内容：一年级北师版教材第4和第5页“捉迷藏”课前思考 本节课是退位减法的第二节课，学生已经有了十几减9计算方法的的基础，通过知识的迁移，一般都能探索出十几减8的计算方法。教材借助学生熟悉的“捉迷藏”的情境，帮助学生学习十几减8的计算。情境图中的数学信息用不同的方式来呈现，引导培养学生通过多种途径获取数学信息，并用数学语言表达数学信息进而提出数
2021-03-03
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