1.2余弦定理试题
余弦定理〔1〕 ●作业导航 掌握余弦定理,理解余弦定理与勾股定理的关系,知道利用余弦定理的变形式求边与角,会解两边和它们的夹角或三边的三角形问题. 一、选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分)
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余弦定理〔1〕 ●作业导航 掌握余弦定理,理解余弦定理与勾股定理的关系,知道利用余弦定理的变形式求边与角,会解两边和它们的夹角或三边的三角形问题. 一、选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分)
泗阳县《科研六用心》研 究 笔 记(202 年 月—202 年 月)学校: 众兴实验小学西校区 姓名: 鲍雅琼 学科: 数学 泗阳县教师发展中心泗阳县教师发展中心《科研六用心》使 用 说 明《研究笔记》是泗阳县教师发展中心“科研六用心”成果应用之一,它提供规范的研究方法,引导教师解决
《学做快乐鸟》教学目标让孩子回忆生活中的事,让孩子知道生活中有快乐,也有烦恼。只有正确对待烦恼,让烦恼转变为快乐,才是积极的生活态度。教学重点通过本课活动,让孩子尝试学会调节心理,在活动中培养孩子自我消除烦恼的能力,同时给别人带去快乐的良好行为习惯。教学难点在活动中使孩子学会消除烦恼、体验快乐的方法。教学步骤一、创设情境,表演导入师:请我班漂亮的艾玥为大家表演小鸟飞,看她跳的美
认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择;认同坚持全面深化改革,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,最终实现全体人民共同富裕;关注全面深化改革的进程,理性对待中国发展进程中产生的问题,勇于承担社会责任;树立正确的幸福观,了解物质生活和精神生活的关系,并使之内化于心、外化于行
第一章 动量守恒定律第二节 动量定理【知识点梳理】一、 冲量1. 定义:力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量2. 定义式:3. 标矢量:矢量二、 动量定理1. 内容:物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受力的冲量。2. 表达式:3. 对象:单个物体或多个物体组成的系统。4. 适用范围:宏观、微观、低速、高速都适用。【课堂练习】1.质量为m的物体以速度v0从地
**三中236教学模式学生自主学习操作卡 班级 小组 姓名 科目 地理 主备 *** 协作 高一地理组 审阅 *** 课题《1.2 太阳对地球的影响》(共2学时) 第一学时 自主课 ●导学卡 一、学习目标: 1.能说出什么是太阳
1.2水的三态变化(3) 1.下列现象属于升华的是( ) A.冬天,冰冻的衣服逐渐变干 B.夏天,打开冰棍纸看到“白气” C.深秋,屋顶的瓦上结了一层霜 D.春天的早晨,花草上出现露珠 2.下列关于物态变化的叙述中,正确的是( )
【学生版】 《第 6 章 三角》【6.3.2 余弦定理】 一、选择题(每小题6分,共12分) 1、在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a2=b2-c2+ac,则角B的大小是( )
(新)高中数学高考一轮复习:正弦定理和余弦定理复习课教学设计 《正弦定理和余弦定理》复习课教学设计 设计意图: 学生通过必修5的学习,对正弦定理、余弦定理的内容已经了解,但对于如何灵活运用定理解决实
1.2《搭一搭》习题 1. 把竖式写完整。 2. 填空。 (1)11÷2=_____(个)……______(个) (2)11÷4=__ __(盘)……______(个) 3. 填空。 4. 填空。 10÷(
2.鱼类【教学目标】1.说一说我们见过的鱼的种类,了解它们有哪些共同的特点,知道鱼类也属于脊椎动物。2.认识鱼的鳃和鳍,了解鱼鳃和鱼鳍的作用。3.通过观察,了解鱼在前进、拐弯的时候,各部位的鱼鳍是怎么动的。4.通过研究水进出鱼身体的情况,了解鱼是怎么呼吸的,探究鱼鳃的作用。【教学重点】通过实验探究鱼鳃和鱼鳍是怎么工作的,了解鱼鰓和鱼鳍的作用。【教学难点】探究鱼鳃和鱼鳍是怎么工作
二年级下册1.2竖式除法同步练习 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 判断题 (共5题;共10分) 1. (2分)46÷2=40÷2+6÷2=20+3=23
2 《山雨》教学设计教材分析:《山雨》是一篇略读课文,语言清新优雅,描写细腻,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调按雨来、雨中、雨后的顺序向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图。并运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出山雨的特点。如,将雨来时由远而近、逐渐清晰的声音比作“无字的歌谣”,将雨至时雨丝飘洒在山林的声音比作“优雅的小曲”,将雨过时雨珠滴落的声音比作“一场山雨的余韵”,恰如其分地表
小学数学人教版四年级上册1.2数的产生 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 判断题
技术的价值一、选择题1.在技术与科学的关系中,下列关于技术的说法正确的是( )A.技术的任务是认识世界、发现自然规律B.技术通过实验验证假设、形成结论C.技术以满足人类的需求和愿望为目的D.技术的发展是自然界的规律,不以人的意志为转移2.2021年全国两会期间,政府工作报告中提到的“碳达峰”“碳中和”成为热词。数据证明,当前严重威胁人类生存与发展的气候变化主要是工业革命以来
付费! 形考任务1 试题 1在广告宣传方面( )天然就有其作用,越新颖,消费者不熟悉,效应才最可能有促进作用。 A. 心理效应 B. 感觉效应 C. 感官效应 D. 曝光效应 试题 2对 “哥尼斯堡七桥问题”叙述错误的是:(
1.2质点和位移基础巩固2021—2022学年高中物理鲁科版(2019)必修第一册 一、选择题(共15题) 1.下列物理量中属于标量的是( ) A.电场强度 B.电势差 C.向心加速度 D.磁感应强度
学习目标:1、了解声音的特性及其影响因素。2、通过做音调与频率有关的实验和响应与振幅有关的实验进一步了解和学习物理学研究问题的方法。学习重点:声音的三个特性及其决定因素。学习难点:响度与音调的区别。
1.2明辨是非 一、教学目标:认识正确的是非善恶观是做人的基本品质,懂得如何铸造判断是非善恶的良知的标尺,学习明善恶,辨是非的能力。认识社会的复杂性,能够正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的