1.2.3相反数学案:七年级数学人教版上册
年级:七年级 学科:数学 第一章;有理数 第2小节 第3课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.2.3 相反数 教学目标 1.借助数轴了解相反数的概念
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年级:七年级 学科:数学 第一章;有理数 第2小节 第3课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.2.3 相反数 教学目标 1.借助数轴了解相反数的概念
1.2.3相反数【课前预习练】 -2021-2022学年七年级数学上册(人教版) 一、选择题 1、的相反数是( ) A. B.2 C. D. 2、下列各数中,相反数是的是( ) A. B. C. D.2
##小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 一 主备人 ## 课题 分数乘法单元备课 学习内容 分 析 教材第2页例1练习一1~3。 学习目标 1. 理解分数乘法的算理并掌握分数乘法的计算方法,会进行分数乘法计算。
2.会区分两种不同意义的量,会用正、负数表示具有相反意义的量; 3.通过正、负数学习,培养学生应用数学知识的意识;体验数学发展是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣. 用正、负数表示具有相反意义的量. 一、温故知新 1
教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章 :有理数 第2小节 第2课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.2.2 数轴 教学目标 1. 掌握数轴的概念,能正确画出数轴;
教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第2小节 第4课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.2.4 绝对值 教学目标 1.理解绝对值的几何意义和代数意义;
绝对值与相反数 知识梳理: 1.绝对值的几何意义:一个数的绝对值,就是在数轴上该数所对应的点与原点的距离. 2.绝对值的代数意义 (1)正数的绝对值是它的本身. (2)负数的绝对值是它的相反数. (3)0的绝对值是0.
教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章;有理数 第2小节 第1课时 累计 课时 主备教师 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.2.1 有理数 教学目标 1.了解有理数的意义;
教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章:有理数 第1小节 第1课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.1正数和负数 教学目标 1.了解负数产生是生活、生产的需要;
2021-2022学年度人教版七年级数学上册导学案课题:1.5.2《科学计数法》 班级 姓名 学号 【学习目标】 1.会用科学记数法表示大于10的数;弄清科学记数法中10的指数n与这个数的整数位数的关系;
教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第4小节 第1课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.4.1有理数的乘法(1) 教学目标 理解有理
教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第3小节 第2课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.3.1 有理数的加法运算律 教学目标 1.能用加法运算律简化加法运算;
教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第3小节 第1课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.3.1 有理数的加法法则 教学目标 1.在现实背景中理解有理数加法的意义;
教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第3小节 第3课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.3.2 有理数的减法法则 教学目标 1.理解掌握有理数的减法法则;
1.了解科学记数法的意义; 2.学会利用科学记数法表示比10大的数; 3.通过对科学记数法的学习,感受数学符号的简洁美. 【活动过程】 活动一 阅读课本P44~P45例5以上的部分,回答下列问题. 1.我们为什么要学习科学记数法?
2021-2022学年度人教版七年级数学上册导学案 课题:2.1整式(1)——代数式 【学习目标】 班级 姓名 学号 1.能用代数式表示简单问题的数量关系和变化规律. 2.提升观察、分析及抽象思维的能力;
教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第4小节 第3课时 累计 课时 主备教师:: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 有理数的乘法(3) 教学目标 1、熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算;
教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第4小节 第2课时 累计 10 课时 主备教师:: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.4.1有理数的乘法(2) 教学目标
教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章有理数 第4小节 第4课时 累计12 课时 主备教师:: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.4.2有理数的除法(1) 教学目标 1、理解除法是乘法的逆运算;
2021-2022学年度人教版七年级数学上册导学案 课题:2.2整式加减(1) 班级 姓名 学号 【学习目标】 1.理解同类项的概念,并能正确辨别同类项 ; 【要求】 独立完成1~4,时间2分钟,每位同学作好口答准备,小组交流.