2019-2020学年小学数学北师大版五年级下册1.3“分数王国”与小数王国同步练习
2019-2020学年小学数学北师大版五年级下册 1.3“分数王国”与“小数王国 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,
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2019-2020学年小学数学北师大版五年级下册 1.3“分数王国”与“小数王国 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,
第一单元 我们的脑第三课 保护我们的脑一、教学目标1.科学知识知道大脑在头部的位置,知道颅骨有保护作用。知道睡眠是保护大脑的重要手段,睡眠不足会影响身体健康。知道人体各个器官共同完成生命活动的各项任务,是相互协调、和谐统一的整体。2.科学探究调查班级或稍大范围内学生的睡眠情况,整理信息并进行分析,据此得出调查结论,提出合理建议,制订科学的作息计划。3.科学态度、STSE懂得
不同?这次你会读了吗? 10、归纳总结一下大数的读法。 11、考验一下大家的学习成果(FLASH练习题)请同学上来连一连。 12、读读这几个地区的人口数,你会写吗?我们接下来研究大数的写法(板书) 1
教学目标 1.初步形成对人体的全面,完整的认识。2.能够解释人为什么要吃食物。3.对食物中的营养成分有初步的认识。4.认识到食物种的营养物质必须经过消化系统的消化作用才能被人体吸收利用,并且知道小肠是食物消化吸收的主要场所。5.能解释人的呼吸过程式怎样进行的 ,正常人大致的呼吸频率。6.知道人的呼吸与运动之间的关系。7.能简要说出心脏的功能,认识心脏跳动的意义。
“分数王国”与“小数王国”导学案 班级: 姓名: 座号: 【学习目标】 1.结合比较小数与分数大小的具体例子,探索小数与分数比较大小的方法,掌握分数与小数相互转化的方法。 2.结合表示分数或小数的直观模具,进一步体会小数与分数相互转化的方法。 【重点难点】 将简单的分数化为有限小数,将有限小数化为分数 【导学
实际液体体积比读数小。 五、教学反思: 通过学习学生能掌握量筒使用方法,大部分学生能够掌握读数误差的分析,以后在有关的练习题再进一步强化。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 1.3括号 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
小学数学北师大版五年级上册1.3谁打电话的时间长(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共4题;共8分) 1. (2分)与4.85÷1
小学数学人教版四年级上册1.3十进制计数法D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
2019-2020学年西师大版小学数学一年级下册 1.3数的顺序 大小比较 同步训练 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
“多水的江南”打不得这样的腰鼓?) (7)品味文章的结尾,说说这样的结尾有什么样的好处? 安塞腰鼓答案 第一题 (1)注音: 晦暗huì 羁绊 jī 蓦然 mò 冗杂 rǒng 亢奋 kàng 戛然而止
部编版小学语文一年级下册课文1.3一个接一个同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、学习目标:1.结合实例,解释区域资源环境承载力和人口合理容量的区别。2.结合实例,归纳影响人口合理容量的因素。二、学习重难点:重点:区别区域资源环境承载力和人口合理容量;难点:归纳影响人口合理容量的因素及其相关性。
1.3 勾股定理的应用 一、选择题(共6小题;共30分) 1. 如图所示,在一段高为 6 m ,长为 10 m 的楼梯表面铺地毯,则地毯的长度至少是 A. 6 m B. 10 m C. 14 m
1、一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静,究其原因,你认为正确的是( )A、可能是大雪过后,行驶的车辆减少,噪声减小。B、可能是大雪蓬松多孔,对噪声有吸收作用。C、可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射。D、可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢。2、对于洗衣机没有放稳而产生的噪声,最好的处理办法是( )A、调节洗衣机的脚旋钮,使其平稳着地。B、室内的人戴上耳塞。C、把放置洗衣机的卫生间门窗关上。D、在洗衣机内加更多的水。
_____ _____ _____ 六、看看钟面,请你连一连 大约5时 大约7时 2时 大约9时 4时 参考答案 认识钟表专项训练(一) 1. 4:00 12:30 6:00 10:00 10:40 6:40 2:20
分子的值等于零. 1、 当x取什么值时,下列分式有意义.(1) , (2). ◆仔细读题,选择最佳答案 1、式子① ② ③ ④中,是分式的有( )A.①② B. ③④ C. ①③ D.①②③④ 2、分式中,当时,下列结论正确的是(
数据收集整理练习题 班别: 姓名: 一、 口算。 6×3= 9×4= 2×7= 5×5= 4×3= 9×2= 8×9= 7×8= 5×5= 8×3= 3+8= 7×7= 6×4= 4×8= 9×3=
(人教PEP)五年级英语下册 Unit 2 练习题 一、选择合适的句子,补全对话。 What do you like to do? Can you make a snowman now? Is it
程中,整个回路中产生的焦耳热为Q。求 (1)ab运动速度v的大小; (2)电容器所带的电荷量q。 答案:(1)设ab上产生的磁感电动势为E,回路中的电流为I,ab运动距离s所用时间为t,则有 ① ② ③