小学数学第八册第三单元加法的运算定律评课稿
《加法的运算定律》评课稿 一、激发学习兴趣 培养良好的学习态度 数学源于生活,又服务于生活。数学的学习紧密联系生活,既能让学生真切地感受到数学藏在生活之中,又能解决生活中的实际问题,从而培养良好的学
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《加法的运算定律》评课稿 一、激发学习兴趣 培养良好的学习态度 数学源于生活,又服务于生活。数学的学习紧密联系生活,既能让学生真切地感受到数学藏在生活之中,又能解决生活中的实际问题,从而培养良好的学
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 3.1加法运算定律 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
3 运算定律 第1课时 加法运算定律 教学内容:教材第17页、第18页的内容及练习五。 教学目标: 1.通过尝试解决实际问题,观察、比较,发现并概括加法交换律、加法结合律。 2.初步学习用加法运算定律
2019-2020学年人教版数学四年级下册3.2加法运算定律的应用A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年人教版数学四年级下册3.2加法运算定律的应用(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年人教版数学四年级下册3.1加法运算定律B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 3.1加法运算定律 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2019-2020学年人教版数学四年级下册3.2加法运算定律的应用C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年人教版数学四年级下册3.2加法运算定律的应用B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年人教版数学四年级下册3.1加法运算定律A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 3.1加法运算定律 同步练习(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年人教版数学四年级下册3.1加法运算定律(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年人教版数学四年级下册3.1加法运算定律C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年人教版数学四年级下册3.2加法运算定律的应用(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 3.1加法运算定律 同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
第2课时 加法运算定律的应用 教学内容:教材第20页的内容及练习六第1题部分题目和第2题。 教学目标: 1.能综合运用加法交换律、加法结合律进行一些简便运算。 2.培养学生根据具体情况选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。
2019-2020学年人教版数学四年级下册3.1加法运算定律(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年人教版数学四年级下册3.1加法运算定律D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2021-2022学年度人教版七年级数学上册导学案课题:1.5.2《科学计数法》 班级 姓名 学号 【学习目标】 1.会用科学记数法表示大于10的数;弄清科学记数法中10的指数n与这个数的整数位数的关系;
1.了解科学记数法的意义; 2.学会利用科学记数法表示比10大的数; 3.通过对科学记数法的学习,感受数学符号的简洁美. 【活动过程】 活动一 阅读课本P44~P45例5以上的部分,回答下列问题. 1.我们为什么要学习科学记数法?