1.2 有理数 同步练习人教版七年级上册数学
1.2 有理数 一.选择题 1.﹣2021的相反数是( ) A.2021 B.﹣2021 C.﹣1 D.1 2.﹣的绝对值是( ) A. B.﹣ C. D.﹣ 3.如图,点A是数轴上一点,点A,
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1.2 有理数 一.选择题 1.﹣2021的相反数是( ) A.2021 B.﹣2021 C.﹣1 D.1 2.﹣的绝对值是( ) A. B.﹣ C. D.﹣ 3.如图,点A是数轴上一点,点A,
1.4.2 有理数的除法(1) 导学教案 班级:XXX班 总课时第( )节 科目 数学 主备人 &&& 授课人 &&& 课型 ( )问题发现生成课( )问题综合解决课( )问题拓展训练课 教法 ( )谈话法
人教版七上第一章有理数的加减 板块一:有理数的加法 例1.加法计算 (1)(+20)+(+12); (2); (3)(+2)+(-11); (4)(-3.4)+(+4.3); (5)(-2.9)+(+2
第六讲 有理数的乘法与除法 【解题方法与策略】 1、 有理数的乘法法则: (1)数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同0相乘,都得0。 (2)做有理数的乘法运算步骤:第一步是确定积的符号;
教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章;有理数 第2小节 第3课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.2.3 相反数 教学目标 1.借助数轴了解相
教学方案 年级:七年级 学科:数学 第一章:有理数 第1小节 第1课时 累计 课时 主备教师: 上课教师: 审批领导: 授课时间: 年 月 日 课 题 1.1正数和负数 教学目标 1.了解负数产生是生活、生产的需要;
1.5.2有理数的除法 一、单选题 1.计算的结果是( ) A.2 B. C. D. 2.实数a,b在数轴上的对应点如图所示,则下列不等式中错误的是( ) A. B. C. D. 3.若a,b都是有理数,且ab≠0,则的取值不可能是(
姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 一、填空题(共8题) 1、 如图是一个数值转换机的示意图,若输入值为3,值为时,则输出的结果 为 . 2、 2007年
2021-2022学年度人教版七年级数学上册导学案课题:1.5.2《科学计数法》 班级 姓名 学号 【学习目标】 1.会用科学记数法表示大于10的数;弄清科学记数法中10的指数n与这个数的整数位数的关系;
科学记数法 【学习目标】 1.了解科学记数法的意义; 2.学会利用科学记数法表示比10大的数; 3.通过对科学记数法的学习,感受数学符号的简洁美. 【活动过程】 活动一 阅读课本P44~P45例5以上的部分,回答下列问题.
2021-2022学年度人教版七年级数学上册导学案 课题:2.1整式(1)——代数式 【学习目标】 班级 姓名 学号 1.能用代数式表示简单问题的数量关系和变化规律. 2.提升观察、分析及抽象思维的能力;
2021-2022学年度人教版七年级数学上册导学案 课题:2.2整式加减(1) 班级 姓名 学号 【学习目标】 1.理解同类项的概念,并能正确辨别同类项 ; 【要求】 独立完成1~4,时间2分钟,每位同学作好口答准备,小组交流.
1 七年级上册英语先学后教学案 课题 Starter Unit 1 Good morning! 课时 1 授课日期 课型 新课 主备教师 使用教师 学习内容 学习 目标 知识与技能: 1. 识别和掌握八个人名。
第1课时 Unit 1 My name 's Gina (总第1课时) Section A 1a—2c 【学习目标】:1、熟悉掌握词汇name clock 等 2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼
【课题】Start Unit1 sectionA 1a—2b (1课时) 【学习目标】 1. 识别和掌握八个人名。 2. 学会早上见面打招呼的用语。 3. 正确认读Aa-Hh八个字母。 【重点、难点】 1. Hello
七年级英语上册Module 1导学案 Unit 2 【课前朗读词汇】 everyone, capital, but, very, big, city, small, first name, last
第一章有理数单元测试 一、选择题(本题共有12个小题,每题2分,共24分) 1、 0是( ) A.正有理数 B.负有理数 C.整数 D.负整数 2、已知两个有理数的和为负数,则这两个有理数( ) A、均为负数
2020~2021学年初中数学有理数的乘方同步练习 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 一、填空题(共8题) 1、 请你算一算:如果每人每天节约1粒大米.全国13亿人口一天就能节约
班级:__________考号:__________ 一、填空题(共8题) 1、 某水井水位最低时低于水平面5米,记为-5米,最高时低于水平面1米,则水井水位h米中h的取值范围是__________________
姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 一、填空题(共8题) 1、 若 . 2、 计算:= . 3、 某市2009年4月的一天最高气温为21℃,最低