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数需相应减少。 (×)24．侧式车站的上、下行线分布在站台的两侧，站台面积可以得到充分利用，乘客换乘方便。 (√)25．为保证单程票的正常循环，运营单位会对单程票的使用作出一些限制。 (√)26．列车

【赵老师提醒：①分式乘除运算时一般都化为 法来做，其实质是 的过程 ②异分母分式加减过程的关键是 】 3、分式的乘方：应把分子分母各自乘方：即()m = 1、 分式的混合运算：应先算 再算 最后算 有括号的先算括号里面的。 2、

此题考查了解分式方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 23、（1）；（2）. 【分析】（1）先计算积的乘方和同底数幂相乘，再合并同类项，即可得到答案； （2）先去括号进行计算，然后合并同类项，再进行因式分解，即可得到答案

1整式(1)15.1.2整式的加减(2) 1315.2.1同底数幂的乘法(1)15.2.2幂的乘方(1)15.2.3积的乘方(1) 15.2.4整式的乘法(2) 1415.2.4整式的乘法(2)15.3.1平方差公式(2)15

． 20、11 【分析】根据幂的乘方，零指数幂，负整数指数幂，绝对值的性质，进行计算即可. 【详解】+（π ++ =4+1+3+3 =11 【点睛】 此题考查幂的乘方，零指数幂，负整数指数幂，绝对值的性质，解题关键在于掌握运算法则

语法分析是决定如何使用一个文法生成一个终结符串的过程。 语法分析器 能识别由加+ 减- 乘* 除/ 乘方^ 括号（）操作数所组成的算术表达式，其文法如下： E→E+T|E-T|T T→T*F|T/F|F

的收获。如在上“口头语言有理数的分类”时，我给学生设计了这么一个问题“请把下面的小朋友（数1，2，3，，0，-1，-2，1/2,22/7,-1/3,-5/8, 4.5,-1.5）分别带回各自的家(正整数

【详解】由无理数的定义：“无限不循环小数叫做无理数”分析可知，上述6个数中，属于无理数的是：，一共3个，其余的数都是有理数. 故选C. 2. 下列二次根式中是最简二次根式的为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】

在做解方程练习时，学习卷中有一个方程“ 2y−12=18y+ ■”中的■没印清晰，小聪问老师，老师只是说：“■是一个有理数，该方程的解与当 x=3 时代数式 5(x−1)−2(x−2)−4 的值相同.”聪明的小聪很快补上了这个常数

甲种原料180万千克，乙种原料145万千克，已知生产1万块A砖，用甲种原料4.5万千克，乙种原料1.5万千克，造价1.2万元；生产1万块B砖，用甲种原料2万千克，乙种原料5万千克，造价1.8万元。 （

0分）每小题都给出A，B，C，D四个选项，其中只有一个是符合题目要求的。 1．（4分）若不为零的有理数a满足|a|＝﹣a，则a的值可以是（　　） A．6 B．4 C．2 D．﹣2 【答案】D 【解析】∵|a|＝﹣a，

x6 ¸ x2 = x4 【答案】D 【解析】 【详解】分析：根据合并同类项、完全平方公式、积的乘方、同底数幂的除法，逐项计算分析即可. 详解：A. 5x - 3x = 2x,故不正确； B. (x

一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．下列说法正确的是（　　） A．负数没有倒数 B．正数的倒数比自身小 C．任何有理数都有倒数 D．﹣1的倒数是﹣1 2．如图所示的四个图案是四国冬季奥林匹克运动会会徽图案上的一部分图形，其中为轴对称图形的是（　　）

式. 12．二次根式的混合运算： （1）二次根式的混合运算包括加、减、乘、除、乘方、开方六种代数运算，以前学过的，在有理数范围内的一切公式和运算律在二次根式的混合运算中都适用； （2）二次根式的运算一

任务二：请你写出正确的化简过程． 【答案】（1）；（2）分式的基本性质，二，丢掉分母，化简过程见解析中考 【分析】（1）先算乘方，再算乘除，最后算减法即可；（2）任务一：根据分式的基本性质求解即可；任务二：根据分式的混合运算顺序和运算法则求解即可．

结论正确的是　　 A． B． C． D． 【分析】根据数轴即可判断和的符号以及绝对值的大小，根据有理数的大小比较方法进行比较即可求解． 【解答】解：根据数轴可得：，，且， 则，，，． 故选：． 【点评

们。 （3）了解了培训的内容、方式、要求、操作环境 （4）认识了案例教学法了解并领取了案例《有理数的乘方》。 （5）阅读和分析了各活动中所提供的优秀案例；认真阅读和分析了可选案例和必选案例，把必选案

D．2a﹣3a＝﹣a，故D符合题意； 故选：D． 【点睛】 本题考查的是合并同类项法则、同底数幂的乘法法则、积的乘方法则，掌握它们的运算法则是解题的关键． 3．A 【解析】 【分析】 用科学记数法表示较大的数时，一

先根据值的意义进行化简，再进行比较即可． 【详解】 解：． ∴． 故选：C． 【点睛】 本题考查值的意义，有理数的大小比较，纯熟掌握这些知识点是解题关键． 2．B 【解析】 【分析】 科学记数法的表示方式为a×

C、a3•a2=a5，运算正确； D、23=2×2×2=8，故本选项错误； 故选：C． 【点评】此题考查了有理数的乘方和整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 　 4．（3分）如图所示的几何体是由一个圆