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C．3y•2x2y＝6x2y2 D．（x﹣2y）（x+2y）＝x2﹣2y2 【分析】根据合并同类项判断A选项；根据幂的乘方与积的乘方判断B选项；根据单项式乘单项式判断C选项；根据平方差公式判断D选项． 【解答】解：A选项，x2

B．2a+b=2ab C．（a4）3=a7 D．（﹣a）2•（﹣a）3=﹣a5 【分析】根据合并同类项，幂的乘方与积的乘方，同底数幂的乘法的计算法则解答． 【解答】解：A、2a﹣a=a，故本选项错误； B、2a与b不是同类项，不能合并，故本选项错误；

C．（﹣2a）3＝8a3 D．（﹣a3）2＝a6 【分析】根据合并同类项法则，可判断A和B；根据积的乘方和幂的乘方，可判断C和D． 【解答】解：A、2a﹣a＝a，故A错误； B、a2与b2不能合并，故B错误；

【详解】解：A．非零的零次幂等于1，故A不符合题意； B．81的算术平方根是9，故B不符合题意； C．幂的乘方，底数不变，指数相乘，故C不符合题意； D．负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数，故D符合题意． 故选D．

仰角为34°，沿AC方向前进15m到达B处，又测得拂云阁顶端D的仰角为45°．已知测角仪的高度为1.5m，测量点A，B与拂云阁DC的底部C在同一水平线上，求拂云阁DC的高度（结果精确到1m．参考数据：，，）．

≤15及−10≤y≤10变成−30≤x≤30及−20≤y≤20（如图2）．当a=−1.2和a=−1.5时，l与m的交点分别是点A和B，为能看到m在A和B之间的一整段图象，需要将图1中坐标系的单位长度至少变为原来的1k，则整数k= ．

，比﹣2小的数是（　　） 　 A． ﹣4 B． 2 C． ﹣1 D． 3 考点： 有理数大小比较． 分析： 根据有理数大小比较的法则直接求得结果，再判定正确选项． 解答： 解：∵正数和0大于负数， ∴排除2和3．

【点睛】 本题考查了平行线的定义．掌握平行线的定义是解决本题的关键． 2．A 【解析】 【分析】 根据有理数的加法法则可判断A，根据算术平方根定义可判断B，根据负指数幂运算法则可判断C，根据同底数幂乘法法则可判断D．

B．﹣2 C．8 D．﹣8 【分析】依据有理数的加法法则计算即可． 【解答】解：（﹣3）+5=5﹣3=2． 故选：A． 【点评】本题主要考查的是有理数的加法法则，掌握有理数的加法法则是解题的关键． 2．（3分）（2021

1．（3分）计算的结果等于　　 A． B．2 C． D．15 【分析】根据有理数的乘法法则计算可得． 【解答】解： ， 故选：． 【点评】本题主要考查有理数的乘法，解题的关键是掌握有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘．

【专项打破】广西省崇左市2021-2022学年中考数学模仿试卷（一模） （原卷版） 一、选一选 1. 实数0是（   ） A. 有理数  B. 在理数    C. 负数   D. 负数 2. 某市今年参加中考的先生人数大约为2.08

【详解】 ∵集合A={x∈Q|x＞﹣1}，∴集合A中的元素是大于﹣1的有理数， 对于A，“∈”只用于元素与集合间的关系，故A错；对于B，不是有理数，故B正确，C错，D错；故选B． 点睛：集合是高考中必考的知识

B．﹣2 C．2 D．8 【分析】根据有理数的加法法则，求出（﹣5）+3的结果是多少即可． 【解答】解：（﹣5）+3的结果是﹣2． 故选：B． 【点评】此题主要考查了有理数的加法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确有理数的加法法则．

，比﹣2小的数是（　　） 　 A． ﹣4 B． 2 C． ﹣1 D． 3 考点： 有理数大小比较． 分析： 根据有理数大小比较的法则直接求得结果，再判定正确选项． 解答： 解：∵正数和0大于负数， ∴排除2和3．

6．正多边形的一个内角的度数为108°，则这个正多边形的边数为 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 7．若有理数m、n满足m-2n=4，2m-n=3， 则m+n等于 A．-1 B．0 C． 1 D．2 8．如图

(填＝或≠) ≠ 25. 7.重要的数集:N：自然数集(含0) N+：正整数集(不含0) Z：整数集 Q：有理数集 R：实数集 26. 例1若x∈R，则数集{1，x，x2}中元素x 应满足什么条件.例题 27.

A．2024 B．2025 C．2070 D．2115 5．(本题4分)下列说法正确的是（ ） A．有理数的绝对值一定是正数 B．如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等 C．相反数大于本身的数是负数 D．数轴上原点两侧的数互为相反数

　　运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响高中数

B.. C. . D.. 11．以下有四种说法，其中正确说法的个数为： （1）“m是实数”是“m是有理数”的充分不必要条件； (2) “”是“”的充要条件； (3) “”是“”的必要不充分条件； （4）“”是“”的必要不充分条件

时，数表的所有可能的“特征值”的最大值为  ． 三、解答题（共5小题；共65分） 26. 已知 Q，N，R，Z 分别表示有理数集、自然数集、实数集和整数集，求 Q∪N，R∩Z． 27. 用列举法表示下列集合． （1）由所有小于