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3、责任性 4、进取心 5、组织之明 6、自学能力 7、直觉思维能力 8、综合分析能力 9、目标定向能力 10、决策能力 11、创造能力 12、授权能力 13、组织能力 14、协调能力 15、处事果断 16、应变能力

米来表示。 7. 毫米的认识长度单位 8. （二）学习目标1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度观念。 2、知道毫米和厘米的关系，会用毫米测量物体的长度。 9. 1厘米＝10毫米二、探究形成（一）探究学习把1厘米中间的每一个小格的

质量关注意识 不断改进的精神 专业知识和技术 5. 人际交往能力团队精神 以服务为导向 人际意识 对组织的认识 建立良好的关系 解决冲突的能力 沟通能力 跨文化的敏感意识 6. 个人素质能力正直诚信 自我发展能力

存在上面已论述的付款时间等差异。 10. （2）营运资本需求是长期还是短期的？ 从公式看，营运资本需求是流动资产减流动负债，这两者属于一年以内。但两者是不断更替的（转换），只要

发展零售业务是我们主动适应市场变化，避免被市场抛弃的关键； 发展零售业务必须要提高到生存与发展的高度来认识。私人客户 业务机构客户 业务受国家宏观金融政策 影响较大不利于银行持续稳定 发展资金成本运营成本基本观点

。6S管理体系的基本思路之二 ——利润中心管理报告体系 9. 管理报告体系的在华润集团的运行实例 10. 华润励致洋行家私（珠海）有限公司管理报告（2004年7月）重庆分行一、公司简评1、销售收入分析

Ⅴ、Ⅵ 拱 部线性超挖101510最大超挖152515边墙线性超挖 101010仰拱、 隧底线性超挖10最大超挖25围岩级别开挖部位 9. 洞身开挖质量控制隧道允许欠挖值： 隧道开挖应严格控制欠挖，当围

球，球拍；第二部分（第5—9条）为比赛运行机制——定义，发球，还击，比赛次序，重发球；第三部分（第10—12条）为比赛胜负机制——1分，一局比赛，一场比赛；第四部分（第13—15条）为比赛公平和时限机

MBA课程与财务管理： (Master of Business Administration） 3. 西方对财务会计的认识是：1、信息系统（Information System） 财务会计的本质是信息体系，是有关主体的经济活动的一整套经过科学整理的数据指标。

城内盘与城郊盘价格的对比 城内盘从高档豪宅到普通小区，平价出街较为平常。 珠江新城新推的新城海滨花园10楼以下的不到6500元就可买到，远洋明珠均价为6500左右，比先出道的“前辈”低了不少；一向以高姿

决定3-5年企业发展的人才 生存源头人才：决定企业利润状态的人才 不可替代人才：市场上缺少的人才 10. 上班四性收入性（百度）公平性（技术）成长性（小宋）快乐性（航空）进步四性痛苦的竞争的启发的无聊

一、什么是护理应急预案？ 护理应急预案是指在医院、院区内发生意外情况时，护理人员应采取的应急预案。 10. 二、护理应急预案的重要意义 是在卫生部、医院整体应对突发事件预案的基础上，针对护理工作的专业性、特殊性而制定的

%。杭州消费者中服用调理肠胃保健品的占10%，在未来一年内会有28%的人服用，增长了18%，服用排毒类保健品的占20%，在未来一年内会有30%的人服用，增长了10%。无锡消费者中服用调理肠胃保健品的占

城产品的冲突，在客源、产品上相互区隔，营造差异化，使得太湖城与贵都项目产生合力，吸引不同的客源。 10. 存量产品的定位 第一个把太湖带上天空的产品； 制造观景空间，解决现存一半无法观景的问题； 制造休闲空间，解决现存休闲配套不足的问题。

鼓励评估结果 评估取得的结果 及时执行奖励 找出差距，制定改 进计划 面谈沟通 计划下一目标开始 过程 结束 10. 绩效管理的目的 11. 将向那里发展为达到目标需要做什么如何达到那里如何评判远景战略目标长期计划

键绩效指标（80%）、周边绩效（10%）、员工满意度（10%）、基准指标季监控，半年考核，年汇总部门第一负责人部门绩效（80%）、周边绩效（10%）、员工满意度（10%）月监控，季考核，年汇总其他各级

按照地理位置分: 局域网（Local Area Network——LAN）    覆盖范围常在10KM以内，具有规模小、专用、传输延迟小误码率低的特征。 局域网的特点如下：    1.分布范围有限。

初体验二、认识战友 （老师及课本）三、拿下历史 中考决胜之道 4. 一、世界史 初体验中国史历史分期史前1840年1949年中国古代史中国近代史中国 现代史至今170万年前 5. 二、认识战友（老师及课本）A

☆消费者最终能否接受产品和服务，往往决定于认识感知的那一瞬间。空间展示 实 体 货品陈列 道 具 灯 光 装 饰 材 质 区域划分 增强感性认识 从而产生购买冲动 4. 目前七匹狼终端形象的现状 目前大家已逐渐认识到合理的商品陈列展示、舒适的购物环境能强化

1. 生活中的比 （建议两课时完成）第六单元 比的认识BS 六年级上册 2. 课后作业探索新知当堂检测（1）认识比 （2）比在生活中的应用1课堂探究点2课时流程课堂小结 3. ABCDEABCDE643238128122第1课时