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1．填一填。美术组有(　　)人，舞蹈组有(　　)人，合唱组的人数比美术组和舞蹈组的人数的和多13人，合唱组有(　　)人。

认识梯形、平行四边形、三角形的底和高1．在下面的图形中标出底和高。

1．下面的图形可以看作学过的什么图形？画一画。

1．数一数、移一移、拼一拼、补一补，看看哪几个图形的面积与图形A的面积相等。简单说说你是怎么做的。

1．填空。(1)一个盒子里有20个红球、10个黄球和5个蓝球，摸到(　　)球的可能性最大，摸到(　　)球的可能性最小。(2)一个盒子里有两种不同颜色的球，媛媛摸了30次，其中摸到蓝色球24次，绿色球6次。根据数据推测，盒子里(　　　)色的球可能多，(　　　)色的球可能少。

1．填空上面的平行四边形是由两个完全一样的梯形拼成的，通过观察，我发现：平行四边形的底相当于(　　　　　　　　　 )，平行四边形的高相当于(　　　　　　　)，平行四边形的面积是每个梯形

上面的平行四边形都是由两个完全一样的三角形拼成的，通过观察，我发现平行四边形的底是(　　　　)的底，平行四边形的高是

语文人教部编版·四年级（下册）2020年春 2. 综合性学习：轻扣诗歌大门1第1课时 3. 1.进一步了解诗歌，热爱诗歌。 (重点) 2.通过编诗集，培养学生编辑、合作能力。(难点) 学习目标 4. 咏鹅 【唐】骆宾王 鹅，鹅，鹅，

÷150＝11(天)经典例题原计划需要2100÷75＝28(天)， 这样就比原计划提前了28－17＝11(天)。 3. 规范解答：2100÷75－[(2100－75×6)÷150＋6]＝11(天) 答：这样比原计划提前11天完成任务。

13×12－26×4＋13×7＝13×12－13×8＋13×7 ＝13×(12－8＋7) ＝13×11 ＝143 4. 123提示：点击 进入题组训练用“积的变化规律”变式后简算用“带符号搬家”的性质

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注意： 如果要让每个人都能全面的观察到物体，可以把物体转一转或者围绕物体走一圈。 5. 对应训练11．他们看到的是哪一面？连一连。 6. 2．连一连。 7. 3．填一填。小狗看到的是图（ ）； 小猴看到的是图（