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一年级 上册认识11～20各数（1）课前导入探究新知课堂小结课后作业11~20各数的认识课堂练习4 2. 课前导入看图说一说，数一数。认识11～20各数（一） 3. 10个一1个十捆一捆。认识11～20各数（一）

@秋叶语录 的读书方法 教你读书长见识， 不是剽窃一大抄 Designed by Kukmoon（谷月） http://hi.baidu.com/kukmoon把别人的书变成自己的How to learn

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读者。 7. 已经学过的他的文章：《济南的冬天》 8. 写作背景 老舍的这篇散文发表在1943年4月《半月文萃》第九、十期合刊上。 老舍自幼丧父，由母亲独自带大，和母亲有着无比深厚的感情。老母病逝于1

提问：你能很快找出下面各组数的最大公因数吗？ 9和18 15和21 7和9 4和24 20和28 11和132.你是怎样找出两个数的最大公因数的？求两个数的最大公 因数有几种情况？ 3. 把 化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。

第3～6段：母亲…… 第7～10段：母亲…… 第11～12段：母亲……  第13～14段：母亲…… 第15～16段：儿子…… 第17段：儿子…… 11. 全文是按时间顺序来写的： 第1～2段：母亲的家庭背景

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1. 11 项链 2. 课件PPT什么是海螺海螺，古称贝、蠡。是藏、蒙古、满、纳西、傣、京、汉等族唇振气鸣乐器。藏语称董、措 董、董嘎尔。蒙古族称冻思。傣语称海三。汉语称梵贝、法螺、螺号、玉螺、玉蠡等。流行

学习老舍先生回忆散文的写法和谋篇布局的精巧。 教学难点 体会作者一直强调的母亲对其的“生命教育”，从而提升对浓浓亲情的珍视。 11. 出阁： 敷衍： 撮土： 款待：学 习 字 词出嫁。fūyǎn 办事不认真负责，只是表面应付一下。cuō

陶艺制作的成型手法陶泥的制作秘诀 1、手捏成型 2、泥条成型 2、泥片成型 9. 1、手捏成型 10. 2、泥条成型 11. 2、泥条成型 12. 作品欣赏（一） 13. 作品欣赏（二） 14. 作品欣赏（二）

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子女们的感情？ 5．品读句子，谈感受。（请从文中找出一句 或两句你感触最深的话来谈谈你的感受或体会。） 11. 你知道母亲的生日吗？你了解母亲最大的心愿吗？你打算怎么做？  总结： 1、慈母情是对怀中

第五步：阅读思考9、除了看重每个人选择生活的自由，非暴力沟通还强调什么？（） 10、设置教室成功说明了什么？（） 11. 第六步练习以下是发言者在愤怒时的想法，里面是否暗含“应该”的想法？如果有的话，是什么？这些想法背后有那些未被满足的需要？

填写“举办重大活动申请单”，注明举办时间、场所、参加人员、事由、食宿安排、公车安排、其他设备安排等 撰写活动计划，报交办公室 11. 重大活动组织流程各部门总经理办公室主任部门需求活动计划审核同意审批同意执行否是否是办公室 12

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